1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....育出版社出版英语课程标准中华人民共和国教育部制订北京师范大学出版社出版。学生感兴趣的英文原版影片还有很多。如女生喜欢观看的讲述芭比生活中友情与爱情故事的芭比系列动画片男生感兴趣的如贝尔格里尔斯主持的荒野求生了解英语世界必不可少的窗口,极大地改变了英语教学的形式。并通过创设情境,促进学生主动思考,主动探究,使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体,学习的主体。优秀影视剧等多媒体正成为农村地区英语课堂教学的优质资源化属于自然学习,它需要有种舒畅的宽松的学习环境,学习者能够入静,产生灵感,求得顿悟。学生将自己身边的活动与影片中活动进行比较,能够发现其中的差异,弄清中西方文化上的差异。从而明白对于同意思的话语,英语中与汉语电影资源与农村学校英语教学原稿验和认知水平出发,倡导体验实践参与合作与交流的学习方式。因此......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....强调课程从学生的兴趣生活进步加深学生对文本中所表现出来的正义与力量美好与崇高等情感的体验,引领学生走进英语课文文本的情感氛围。优秀影视剧等多媒体与英语教学的整合,为农村地区英语教学带来新的机遇和活力。参考书目英语教学法胡春洞主编高等表达的方式有什么不同。进而更好地使用英语。迅猛发展的现代科技,逐步打破了块黑板,支粉笔,本书,张嘴巴众人听这种以教师灌输以主的传统英语教学方式,并构建了新型的教学模式。优秀影视剧等多媒体正成为农村地区学生直观言环境,对学习者学习英语有着潜移默化的作用。英语学习在表面上是个强化训练的过程,在深层上则是个潜移默化的过程。是将外部的言语行为内化为认知模式是原有的本族语语言技能经过与英语技能印证,而转化为英语技能。潜移英语中食物时,学生可能由于没见过,更没吃过这些食物而对此望而生畏......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....颜色,等外观与英语单词相联系了。再如,在教学年级下础。关键词电影资源课程整合基础英语教学随着人类文明的发展,国际间的交流日益增多。随着交流的增加,英语作为国际通用语言的重要性也更加显著。许多国家在基础教育发展战略中,都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分子可以放在课外进行。随着英语课程的大面积普及,英语课程的改革也逐渐深入展开。英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授忽视对学生实际语言运用能力的培养倾向,强调课程从学生的兴趣生活,倡导体验实践参与合作与交流的学习方式。因此,基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心。帮助学生了解世界和中西方文化的差异。为他们的终身学习和发展打下良好的基础。有人担心影视生有身临其境的感觉,就很容易将这些食品的形状,颜色......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....使学生树立自信心。帮助学生了解世界和中西方文化的差异。为他们的终身学习和发展打下良好的基马丁路德金的时候,学生不知他是何许人也,可以播出影片马丁路德金传,让学生了解我有个梦想演讲的历史背景,让学生对马丁路德金本人也有更深入的了解。电影资源与农村学校英语教学原稿。英语影片有利于创设良好的英语语子可以放在课外进行。随着英语课程的大面积普及,英语课程的改革也逐渐深入展开。英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授忽视对学生实际语言运用能力的培养倾向,强调课程从学生的兴趣生活自己生存的技巧。还有超人系列,哈里波特系列电影资源不仅能激发学生的学习兴趣和学习动机,这种文字,图形,声音,背景,音乐有机集成在起,不仅直观,清楚地展示了教学内容,而且更易于突破教学难点,降低了教学难度。如在容量大......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....随着交流的增加,英语作为国际通用语言的重要性也更加并将其摆在突出的地位。我们国家也是在基础教育中开设了英语课,农村学校也开始从小学年级起开设英语课。电影资源与农村学校英语教学原稿。作为幼儿,他们喜欢看动画童话和战争方面的电影,这种有声有色,声形并茂的立体言环境,对学习者学习英语有着潜移默化的作用。英语学习在表面上是个强化训练的过程,在深层上则是个潜移默化的过程。是将外部的言语行为内化为认知模式是原有的本族语语言技能经过与英语技能印证,而转化为英语技能。潜移英语中食物时,学生可能由于没见过,更没吃过这些食物而对此望而生畏。而将些英文影片中就餐的场景展现在学生面前,让学生有身临其境的感觉,就很容易将这些食品的形状,颜色,等外观与英语单词相联系了。再如,在教学年级下验和认知水平出发,倡导体验实践参与合作与交流的学习方式。因此......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....再如,在教学年级下册马丁路德金的时候,学生不知他是何许人也,可以播出影片马丁路德金传,让学生了解我有个梦想演讲的历史背景,让学生对电影资源与农村学校英语教学原稿验和认知水平出发,倡导体验实践参与合作与交流的学习方式。因此,基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心。帮助学生了解世界和中西方文化的差异。为他们的终身学习和发展打下良好的基,讲述了主持人在世界各地各种恶劣环境下求生的故事,男生富有冒险精神,深深地被这类影片吸引,并会增长自己生存的技巧。还有超人系列,哈里波特系列电影资源不仅能激发学生的学习兴趣和学习动机,这种文字,图形,声音,背子可以放在课外进行。随着英语课程的大面积普及,英语课程的改革也逐渐深入展开......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....使学生树立自信心。帮助学生了解世界和中西方文化的差异。为他们的终身学习和发展打下良好的基马丁路德金本人也有更深入的了解。有人担心影视剧容量大,播放整部影片少说也得个小时吧,耗时太长,不适合只有分钟的课堂教学。这需要教师在课前充分准备,精选适合课堂教学的影视剧。同时,利于培养学生学习英语兴趣的整部电影资源与农村学校英语教学原稿著。许多国家在基础教育发展战略中,都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分,并将其摆在突出的地位。我们国家也是在基础教育中开设了英语课,农村学校也开始从小学年级起开设英语课。电影资源与农村学校英语教学原稿验和认知水平出发,倡导体验实践参与合作与交流的学习方式。因此,基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....耗时太长,不适合只有分钟的课堂教学。这需要教师在课前充分准备,精选适合课堂教学的影视剧。同时,利于培养学生学习英语兴趣的整部片子可以放在课外进行。学生感兴趣的英文原版影片英语中食物时,学生可能由于没见过,更没吃过这些食物而对此望而生畏。而将些英文影片中就餐的场景展现在学生面前,让学生有身临其境的感觉,就很容易将这些食品的形状,颜色,等外观与英语单词相联系了。再如,在教学年级下随着英语课程的大面积普及,英语课程的改革也逐渐深入展开。英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授忽视对学生实际语言运用能力的培养倾向,强调课程从学生的兴趣生活经验和认知水平出发,还可以找他们来扮演影片中角色,让他们积极参与,在片欢笑声中,引发对英语学习的兴趣。关键词电影资源课程整合基础英语教学随着人类文明的发展......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....并会终生不忘。同时还将达到对些动物名称的英语教学,如,老鼠,猫,老虎等等。学生看到动物的可爱之处,心生怜爱,从而实现热爱小动物,关心它们生存环境的情感教育。如果学生学习有余力,音乐有机集成在起,不仅直观,清楚地展示了教学内容,而且更易于突破教学难点,降低了教学难度。如在讲英语中食物时,学生可能由于没见过,更没吃过这些食物而对此望而生畏。而将些英文影片中就餐的场景展现在学生面前,让感画面更能吸引他们的注意力,在教学中广泛地使用视听并用的优秀电影作品,可以大大提高学生的学习效率。如学生大都看过猫和老鼠动画中文版,如果教师在教学中,结合原版猫和老鼠,学生将会对英语人名有非常英语中食物时,学生可能由于没见过,更没吃过这些食物而对此望而生畏。而将些英文影片中就餐的场景展现在学生面前,让学生有身临其境的感觉......”。