1、考试中,也取得了很大进步。取得成绩和进步的的能力得到了提高,他们的威信在班里有所增强,而且,他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。事无巨细,耐心地培养学生良好的习惯。良好的习惯是学习的基础。年级学生,他们的特点还是好动好玩,自我约束力和自觉性还是比较差,让他们下子形成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的班级管理中,耐心的教育他们,真诚的引导他们,期待他们的每点进步。班级管理无小事。因而,我在了解每位学生的基础上,从每件生活学习中的小事抓起,注重培养学生养成良好的学习生活习惯,为学生创设个和谐整洁的学习生活环境。记得我班王翰奎同学平常不注意个人卫生经常衣服很脏,还经常在班级扔纸屑,我多次教育和提醒他要注如早读,午睡等。同时我清醒地认识到无论哪。
2、了这份精神的力量,对于班级和个人都是笔不小的财富,让学生更优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班干部树立威信其,在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即‛以点带面‛其,培养团结协作的精神,要能够通过这个小集体建立正确健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性纪律性和进取心,亦即‛以面带面‛。以强化常规训练带动教育教学工作。教师工作总结个人整理版。要求其他学生做到的,班干部首先要做到。班里的日常事务,班干部能处理的,尽可能的让班干部去做。通过学期的历练与培养,几位小干部把班级管理有声有色。不仅几位小干较正规的‚学雷锋辩论赛‛,以‚弘。
3、到了集体的荣耀和力量,以至于在次观看‚校园文化节‛的唱歌和演讲比赛中,节目未尽,大家却几欲先走,而唯有我班学生在烈日下仍静坐于也是对自己的要求。有困难我们起解决,有挫折我们起面对,有快乐我们起分享,甘于做学生的‚小帮手‛,做学生的精神支柱,让学生时刻感受到班级就是个温馨的大家庭,班主任就是大家的主心骨。同时,我要求学生做到的,自己要首先做到,因此,学期中,我做到了零迟到,零请假,在学生中树立了威信。我想,只有勤于工作,以身示范,才能为学生树立面旗臶,使他们积极向上,不断进步。通过不断地摸索学习和勤奋努力地工作,以及学生们的共同努力,在校重要活动中,我班争得了不少荣誉,如获校秋季运动会年级第名,获校广播操比赛年级第名,在校象棋书法比赛中取得个人多个第等。在期。
4、班级管理中教学中,做得还不够细致,有时侯想到了,由于思想上的懒惰倾向,没有及时把有些事做好,留下些遗憾。有时见学生犯,也教师工作总结个人整理版的名字,但出了班级你们有个共同的名字班,这句话激励着大家,让他们瞬间感受到了集体的荣耀和力量,以至于在次观看‚校园文化节‛的唱歌和演讲比赛中,节目未尽,大家却几欲先走,而唯有我班学生在烈日下仍静坐于地,纹丝不动,顿时震撼周。我认为,这现象的出现不仅仅是那句话的作用。在这学期里,‚我们班的活雷锋先进个人‛的评选‚学雷锋先进事迹报告会‛的开展‚班级自觉日‛的设立班级‚吹气球趣味比赛‛的举办以及‚班级相册‛的设臵等系列的活动和创建中,大家创先争优,积极进取,大大增强了同学们的集体自豪感和荣誉感,也促进他们健康成长。我想,拥。
5、雷锋精神‛为主题,分男女生两方进行了辩论。由于大家兴致高昂,建言献策,辩手集思广益,积极搜集材料,做了充足的辩论准备,虽然是第次,但比赛却异彩纷呈,收到了良好的效果。辩论赛不仅丰富了大家的课余生活,活跃了思维,更让心灵在比赛中受到熏陶和洗礼,也增长了知识。还有‚艺术园地‛等栏目的设臵,也使大家无不感受到班级浓厚的学习和文化氛围,这对学生的学习起到了良好的促进作用。加强学生集体荣誉感的培养班级是个集体,但要使这个集体有着强大的力量,那就让每个个体去拥有崇高而强烈的集体荣誉感吧。每次课外集体活动前,我都会常在同学面前讲那句永不变更的话在班级你有自也已经整整学期了。在这学期中,我和我的学生们真正体会到了成长的快乐。以下是自己学期来的些回顾耐心,培养学生良好的习惯。
6、部决定的。小班干部对班集体有着‛以点带面‛和‛以面带面‛的作用,我称他们是‛班主任的左右手。‛所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为种形式存在,班主任必须精心培养其,要大力表扬班干部在创先争优的活动中,我时刻不忘随时随地鼓励学生,对本身缺乏自信的学生,更是关爱有加,同时也为他们创造切可能的机会,让他们去锻炼自己。在学习上,我奇思妙想,设立了班级‚文基金‛,并且每学期注入两百元资金,专门用于奖励优秀生和进步生,以此来增强学生的学习自信心和竞争力。在期中考试后,班级也进行了次大规模的奖励,鞭策后进,鼓励先进。如此,班级形成了浓厚学习和竞争氛围。在期末。
7、了这份精神的力量,对于班级和个人都是笔不小的财富,让学生更优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班干部树立威信其,在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即‛以点带面‛其,培养团结协作的精神,要能够通过这个小集体建立正确健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性纪律性和进取心,亦即‛以面带面‛。以强化常规训练带动教育教学工作。教师工作总结个人整理版。要求其他学生做到的,班干部首先要做到。班里的日常事务,班干部能处理的,尽可能的让班干部去做。通过学期的历练与培养,几位小干部把班级管理有声有色。不仅几位小干较正规的‚学雷锋辩论赛‛,以‚弘。
8、试中,很多学生取得较大进步,分以上的学生也比期中时有了增加,数量居年级前列。无论学生的成绩还是心理素质都得到了很大提高。思考与畅想在学校和年级的正确领导下,在老前辈新同事的鼎力相助下,通过个人认真务实的工作和学辩论赛不仅丰富了大家的课余生活,活跃了思维,更让心灵在比赛中受到熏陶和洗礼,也增长了知识。还有‚艺术园地‛等栏目的设臵,也使大家无不感受到班级浓厚的学习和文化氛围,这对学生的学习起到了良好的促进作用。加强学生集体荣誉感的培养班级是个集体,但要使这个集体有着强大的力量,那就让每个个体去拥有崇高而强烈的集体荣誉感吧。每次课外集体活动前,我都会常在同学面前讲那句永不变更的话在班级你有自己的名字,但出了班级你们有个共同的名字班,这句话激励着大家,让他们瞬间感。
9、年级学生的特点就是好动好玩。如何让这些孩子适应小学生活,成为个真正的懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为,良好的习惯是学习的基础。因而,我从了解每位学生开始,从小事抓起,注重培养学生养成良好的学习生活习惯,为学生创设个和谐整洁的学习生活环境。我利用班队晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些在班内利用各种奖励措施,表彰进步,不断强化,帮助学生初步养成良好的学习生活习惯。在班中选拔出合适的学生担任班干部,进行培养指导,鼓励他们做好带头工作,协助教师完成些工作回顾这几个月的教学和班级管理工作,看着自己直在进步在成长,我也因此感到丝欣慰。为了汲取经验,牢记教训,为以后的工作奠基铺路,现将本学期的工作总结如下树立信念,满怀激情信心是前进的动力。所以做任何事不能没。
10、信心,不能失去信念,否则,将事无成。虽然初次担任班主任,对工作内容很陌生,但我还是告诉自己只要满怀信心与激情,凭借着中学和大学阶段担任学生干部的经验,勤奋务实,不断探索学习,就定能做好班主任的工作。实践证明,成功源于自信,心系学生,用爱教育孩子就是美丽的天使。在他们的世界里充满着爱和阳光,他们的心灵纯洁无瑕。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,个学生调皮捣蛋不合常规的举动如早读,午睡等。同时我清醒地认识到无论哪种习惯的养成都不能‚说到立即做到‛,平时要有足够的耐心诚心引导学生,期待他们的进步。总的来看,这学期进步的学生还真不少,他们的点滴进步都是我值得开心和骄傲的地方,相信,培养孩子的能力。班干部队伍的组建和培养。个班的集体面貌如何,很大程度上是由小班。
11、金,专门用于奖励优秀生和进步生,以此来增强学生的学习自信心和竞争力。在期中考试后,班级也进行了次大规模的奖励,鞭策后进,鼓励先进。如此,班级形成了浓厚学习和竞争氛围。在期末考试中,很多学生取得较大进步,分以上的学生也比期中时有了增加,数量居年级前列。无论学生的成绩还是心理素质都得到了很大提高。思考与畅想在学校和年级的正确领导下,在老前辈新同事的鼎力相助下,通过个人认真务实的工作和学的习惯。年级学生的特点就是好动好玩。如何让这些孩子适应小学生活,成为个真正的懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为,良好的习惯是学习的基础。因而,我从了解每位学生开始,从小事抓起,注重培养学生养成良好的学习生活习惯,为学生创设个和谐整洁的学习生活环境。我利用班队晨会让全班同学讨论。
12、,明确小学生应做到哪些在班内利用各种奖励措施,表彰进步,不断强化,帮助学生初步养成良好的学习生活习惯。在班中选拔出合适的学生担任班干部,进行培养指导,鼓励他们做好带头工作,协助教师完成些工作,如早读,午睡等。同时我清醒地认识到无论哪种习惯的养成都不能‚说到立即做到‛,平时要有足够的耐心诚心引导学生,班干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班干部树立威信其,在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在知识能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即‛以点带面‛其,培养团结协作的精神,要能够通过这个小集体建立正确健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性纪律性和进取心,亦即‛以面带面。
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