1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....真正掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，提高做好工作所必需的政治素养政策水平和工作本领，不断坚定三个自信。要对标先辈先进，主动把自己摆进去把职责和工作摆进去把思想和灵魂摆进去，对先进典型多发现多总结多弘扬，引导党员见贤思齐，更加自觉地与人民群众起苦起过起干。要加强党性锤炼，党员领导干部要把党性锤炼作为辈子的任务，始终做到心中有党心中有民心中有责心中有戒，真正做到永不褪色永不变质。要准确把握讲政治有信念的现实要求，充分发挥关键少数的关键作用。各级党员领导干部要把讲政治有信念落实到具体工作中，坚持以上率下这个基本工作方法，带头坚定理想信念带头树立和落实新发展理念带头攻坚克难敢于担当带头落实全面从严治党责任，认真学习习近平总书记身体力行的夙夜在公精神，大力倡导和践行马上就办真抓实干的优良作风，以更大的干劲更实的作风推动工作。要深入基层调查研究，解决实际问题......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....教育引导群众听党话跟党走，发挥好党组织的政治引领作用。规范组织领导制度。教育引导基层党组织自觉服从党的领导，确保各类组织沿着正确方向健康发展，发挥好党组织的组织引领作用。完善工作运行制度。整合各方面力量和资源，创新工作方式和手段，发挥好党组织的工作引领作用。④健全服务群众制度。创新服务方式和服务手段，不断提高服务群众的水平，发挥好党组织的服务引领作用。七准确把握确保学习教育成效的教育面向全体党员，层级多范围宽，所处的环境条件和面临的问题任务各有不同，有的差异性还比较大。为确保学习教育抓在日常严在经常，取得实实在在的效果，首先要高度重视学习教育实施方案的制定，要注重区分层次分类指导，重点区分党员和党员领导干部提出不同要求，区分不同领域不同行业不同类型党组织和党员特点，针对领导机关领导班子和党员干部普通党员的不同情况，联系实际作出安排......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....带头敬业奉献，带头做合格党员。进步规范党员干部的行为，坚定理想信念，对党绝对忠诚，在决胜全面建成小康社会的伟大事业中争当时代先锋。二是要立足岗位干。坚持围绕中心服务大局，开展践行先锋标准，岗位建功立业活动，教育引导党员时时处处牢记自己的第身份是共产党员，第职责是为群众服务，立足本职岗位，积极为党工作。把学习教育同五查五促有机融合共同推进，同推进省直机关百千万工程助力脱贫计划和决胜建成小康机关勇当先行结合起来，激励广大党员员学习日制度。每月固定天，组织党员集体学习研讨。党员集中教育培训制度。根据党员需求制定具体可行的教育培训计划，分批分类抓好党员教育培训。党员领导干部讲党课制度。既要在所在支部讲党课，还要到分管单位基层单位讲党课。二党员日常管理机制组织生活会制度。党员领导干部参加双重组织生活......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....擦亮本色端正行为。三是结合中心工作深入学。学习的目的全在于运用。开展两学做学习教育，推动广大党员做合格党员，最终目的就是通过发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用来推动当前工作，促进改革发展稳定。当前和今后个时期，是发展的关键期，我们要持续学习贯彻习近平总书记两次亲临河南调研指导作出的重要讲话精神，紧紧围绕推进四个全面战略布局，奋力实现决胜全面建成小康社会的良好开局。要把两学做学习教育同做好各项工作结合起来，同深入开展五查五促结合起来，激励机关各级党组织和广大党员在扶贫攻坚主阵地经济建设主战场攻坚克难建功立业。第三，注重问题整改，在精准上下功夫习近平总书记强调，开展两学做学习教育，基础在学，关键在做，学要带着问题学，做要针对问题改。这就意味着要把问题意识贯穿于学习教育的全过程，着力解决思想信念和党风政风等方面的突出问题......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....彰显党员风采体现人生价值。三是要严格标准评。认真开展民主评议党支部班子和民主评议党员双评议工作。对照党员标准，采取个人自评党员互评民主测评组织评定的程序和方法，对每名党员进行综合评议，并与日常表现相结合，最终确定评议等次。通过评议，大力表彰优秀党员鼓励合格党员鞭策后进党员处置不合格党员，激发广大党员做到忠诚不移意志不改操守不变责任不失本色不丢，永葆先进性纯洁性和纪律性。从政治合格执行纪律合格品德合格发挥作用合格等方面进行对照检查两学做学习教育把讲政治有信念排在四讲四有的首位，凸显了坚定正确政治方向坚定崇高理想信念的极端重要性。要准确把握讲政治有信念的深刻内涵，更加自觉地固本铸魂。讲政治是本有信念是魂，两者是内在统的。只有不断固本铸魂，我们共产党才能永葆活力永不变色。要深刻汲取系统性塌方式腐败问题的教训，以两学做学习教育为契机......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....党员组织关系转接制度。每年开展两次党员组织关系排查，及时理顺组织关系。民主评议党员制度。定期按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序，对每个党员提出评价意见确定评议等次。④提前预警制度。对参加组织生活不经常缴纳党费不及时发挥作用不到位的党员，采取提醒约谈通报批评等方式，进行教育引导帮助改正对经教育仍无转变的，稳妥做好不合格党员处置工作。三党员经常性发挥作用机制建立党员带头制度。围绕增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，明确党员带头情形，发挥好党员的带头作用。健全党员承诺践诺制度。通过向党组织和群众双向承诺，接受党组织和群众双向评议等措施，引导党员立足岗位创先争优，发挥好党员的骨干作用。落实党员服务群众制度。严格落实在职党员到社区报到，积极搭建党员干部联系服务群众的载体平台，发挥好党员的桥梁作用。四基层党组织持续过硬机制健全政治理论学习制度......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....做政治上的明白人信念上的守护人，永葆共产党人的先进性和纯洁性。要准确把握讲政治有信念的核心要义，更加自觉地增强四个意识。增强政治意识大局意识核心意识看齐意识，是做合格党员的根本，是讲政治有信念的核心要义和具体体现。必须把讲政治有信念与增强四个意识更加紧密地结合起来，引导广大党员主动自觉地向习近平总书记看齐，向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度致，坚决服从党中央集中统领导，坚决维护党中央权威，坚决维护习近平总书记权威，把自觉看齐保持致体现到实际行动上。我们在学作风的过程，实质上就是向习近动专项整治。同时，把两学做学习教育的问题整改，同巩固扩大党的群众路线教育实践活动成果和抓好三严三实专题教育问题整改结合起来，继续深入整改不严不实问题，把集中整改与加强日常教育管理结合起来......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....坚持问题导向注重实际效果，引导广大党员主动把自己摆进去，对照党章和党员标准认真查找检视自己存在的问题。把通过四对照四反思找差距和听取群众意见查问题结合起来，使党员主动从思想深处挖掘，从工作学习中查找问题。主要从党员的理想信念党的意识宗旨观念精神状态廉洁自律道德行为等六个方面找准查清问题。二要弄准原因。在深挖细查认真找准问题的基础上，要弄准病根儿，真正搞清楚问题症结的前因后果。要通过专题学习讨论，提高认识来找原因通过上党课集中学习，悟透道理来找原因通过召开党支部专题组织生活会，开展批评和自我批评来找原因还可以通过开展广泛谈心活动来找问题原因。对问题原因要分门别类归纳梳理，进行再对照再聚焦再细化，做到见人见事见思想。三要用准方法。要扭住改这个牵引，针对查找出的问题，建立整改台账，对个性问题要边学边改即知即改，对共性问题要上下模范履行岗位职责......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....要善于把准脉搏聚焦病灶，因人而异对症下药，精准发力有的放矢，防止大而化之力戒形式主义。坚持和落实三会课组织生活会民主评议党员等制度，针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，完善党员教育管理措施，真正使党的组织生活党员教育管理严起来实起来，确保整改到位，做到真管真严长管长严。第四，注重落实标准，在精确上下功夫两学做关键在做。落实做的要求，就是要以四讲四有为标准做合格党员。要落实好这个标准，就要把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。具体的说，就是要立足本职岗位，落实合格党员标准。是要以上率下带。以身作则方可以上率下，严于律己才能凝聚人心。机关党员领导干部在学习教育中，应走在前面深学层，当标杆作表率，积极参加坚持忠诚干净担当做焦裕禄式的好干部活动，带领广大党员自觉做到在党爱党在党言党在党忧党在党为党......”。