1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....理解人祸的主要原因了解报告文学的文体特点。教学重难点了解地质灾害的主要原因及严重后果。教学方法自读法教学时间课时教学过程导入激趣作者简介及题目解说本文是国土资源报记者吴岗写的报告文学，发表于年第期啄木鸟杂志。作者以令人触目惊心的大量事实，展示了我国地质灾害所造成的严重后果，呼吁每个公民善待自己，善待家园。二自主学习整体感悟结构分析本文除导语结语外，主体共有个小节，归纳如下导语作者以大量的事实和数据，展示了我国地质灾害的严重后果，点出人祸是主要原因。第部节标题珊瑚礁不仅仅是美丽的，主要披露了海南省文昌市珊瑚礁海岸带遭到严破坏的情况。第二部分标题大山是知恩图报的，以北京延庆县的两个山村的不同遭遇为例，说明注重自然生态环境保护的重要性......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....将说明对象说明得生动易懂。中心表达龙永图以形象生动的比喻风趣幽默的语言，深入浅出透辟深刻地解说了入世的重要意义。写作借鉴形象的比喻生动的说明，是本文最突出的特点，也是我们在写作说明文时值得学习的地方。对中国人来说是个陌生的字眼抽象的词语，到底中国加入有何好处呢用什么样的语言才能让人们明白呢龙永图先生采用生动的比喻幽默的语言进行了说明。如在讲中国加入的个好处是有利于解决贸易摩擦和纠纷，他生动地说个大个子和小个子发生矛盾时，大个子最喜欢两个人面对面解决，把小个子拉到阴暗的角落里单挑，狠揍顿，小个子则希望把冲突拿到人多的地方去，希望有人主持公道，请大家来评评理。所以，我们是愿意使用的多边争端解决机制的。形象的比喻把抽象的问题解释的通俗易懂，这是我们写作说明文时值得借鉴的地方......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....了解什么是类比，并思考类比法在文中的作用。二合作学习小组讨论交流文中如何运用类比的方法说明复杂的道理的举例说明。讨论后交流，明确第节以两个人打架这形象比喻来说明中国加入的个好处是有利于解决贸易摩擦和纠纷。第二节以篮球比赛这形象比喻来说明，如果中国想加入世界主流，首先得遵守国际通行的规则，然后才能谈改变规则的问题。第三节以卖菜的小贩作比，我们想进入世界经济的主流，不遵守规则是行不通的。第四节举小孩冲马桶的例子，强调树立规则意识在我们中国是长期的任务。第五节以打工仔为例，我们应敢于给世界上大的跨国公司当帮手打工，慢慢地进入它的生产环节和销售渠道，最后才能有所作为。教师点拨龙永图运用类比的方法，以生动形象的比喻，风趣幽默的语言，深入浅出透辟深刻地解说了中国入世的重要意义......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....揭示了垦草种粮过度放牧造成内蒙古草原大面积沙漠化，生态日益严重。结语作者再次呼吁善待家园，就是善待自己，防治地质灾害是每位公民义不容辞的责任。首尾呼应。三问题探究学习为什么说人祸已成为我国地质灾害最主要的原因试用课文中的具体事例加以说明。明确全文除导语和简短的结语之外，主体由三部分组成。在导语中，作者对地质灾害作了简要介绍之后，便以组令人震惊的数字警示我们中国已经成为世界上地质灾害最严重的国家之。主体部分的第节珊瑚礁不仅仅是美丽的，主要披露的是海南省文昌市的珊瑚礁遭受严重破坏的情况。其原因是挖珊瑚礁当作旅游纪念品卖钱，另个更主要的原因是以珊瑚礁为原料烧石灰，个人的腰包鼓起来了，而海岸线的天然屏障就这样被破坏了，要想恢复至少要等上千年。第二节大山是知恩图报的，以北京延庆县两个山村的不同遭遇为例，说明了注重自然生态环境保护的重要性......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....阅读本文，你如何理解善待家园的意义你认为作者是个怎样的人明确善待家园就是要人们自觉地保护环境，合理地利用资源，时刻有责任感，保护我们赖以生存的地球。我认为作者是个有着强烈责任感和忧患意识的人，他的用事实说话，自始至终饱含激情，站在时代的高度，奋力呼喊的有志之士。哪些人祸可引发地质灾害明确人祸已经成为我国地质灾害的主要原因，肆意采伐树木随意开垦过度放牧等使天然植被被破坏会导致泥石流水土流失土地沙化沙尘暴增多，过渡不合理不科学地采矿会导致煤岩和瓦斯突发过量开采地下水会使地面沉降，威胁城市安全修路切坡，建筑切坡，会导致崩塌滑坡泥石流。人类活动引发地质灾害呈逐年上升趋势，人类不合理地开发利用各种资源，往往造成地质灾害，毁坏自己的家园。所以，天灾难免，人祸能防，我们要尊重自然，与自然和谐共处。四小结本文作者以令人触目心惊的大量事实，无可辩驳的确凿数字......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....也表现了他高超的语言技巧。学习本文，也让我们感受到他深深的爱国之情。阅读本文，我们还能从中得到许多启示，如树立规则意识等。重难点句子和段落诠释重难点句子由于目前我国经济比较弱，美国等西方国家比较强，面对面解决处于不利的地位，我们便希望把问题拿到多边机制去解决。这句话是说加入以后，有利于中国解决贸易摩擦和纠纷，由世贸组织为我们主持公道。中国要加入就要做出遵守规则和逐步开放市场的承诺，目的是为了进入世界经济的主流。这句话是说中国要加入，首要问题要学会遵守规则，按规则办事，否则自己要吃大亏的。二对课文第三节第段的诠释第段是讲中国要进入世界经济的主流，要把生意做大，就定要进入市场，而进入市场就要遵守市场的规则，还要和方方面面搞好关系，这样才能成为市场上有头有脸的人物。中国加入也是如此，不遵守规则是行不通的。三探究学习写作特点表达方式生动的说明是本文的大特点......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....揭示了人祸已成为我国地质灾害最主要的原因，呼吁每个公民善待自己，善待家园，把防治地质灾害作为自己义不容辞的责任。五达标反馈课后习题六学后反思亮点待改进之处龙永图趣说甘志远教学目标了解中国加入的重要意义。认识在全球经济体化的今天树立规则意识的必要性。理解类比手法在本文中的作用。二课时安排课时三教学过程第课时导入介绍中国首席代表龙永图及中国入世背景中国入世背景简介年月日，在经过年的艰苦谈判之后，我国终于完成了加入世贸组织的所有法律程序，根据世贸组织的规定，在年月日正式成为世贸组织成员。中国首席代表龙永图简介二自主学习整体感知生字识记诺答应允许。答应的声音。仔ǎ儿子。男青年。幼小的动物。捷快。战胜。韬ā弓或剑的套子。比喻隐藏。兵法。晦农历每月的末天。昏暗，不明显。夜晚。隐藏。如韬晦。匍匍匐爬行。词语识记无所适从不知道依从谁好不知按哪个办法做才好......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....由于村民对大山进行了综合治理，抵抗住了特大暴雨的袭击，如今像个景色宜人的森林公园而相距仅八公里的松树沟村却在同场大暴雨的袭击下诱发了泥石流，成了碎石的世界，失去了自己的家园。第三节裸露的土地就像裸体的我们自己，揭示了垦草种粮过度放牧造成内蒙古草原大面积沙漠化，生态危机日益严重。作者从三个不同的角度，说明了个同样的事实人祸已成为我国地质灾害最主要的原因。作者认为怎样才能有效地防治地质灾害明确作者希望每个公民都认识到地质灾害的严重性，树立保护环境的责任感，善待我们的家园希望不要以急功近利的行为去破坏生态平衡希望有关领导和群众都应采取积极主动的措施，进行环境综合治理，以减少地质灾害带来的损失。教学设计文章中用了大量的数据，有什么作用明确教学设计文章中使用了大量的数字，充分说明了我国地质灾害的广泛性严重性，增强了教学设计文章的说服力，使人们受到强烈震撼......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....不使外露。韬，比喻隐藏。养晦，隐居待时。份额整体中分占的数量。跨国公司通过直接投资转让技术等活动，在国外设立分支机构或与当地资本合股拥有企业的国际性公司。也叫多国公司。指导学生通过查阅关于的有关资料，知道中国加入走过了段艰难的历程。初步领略龙永图的语言风格。学生自读课文，概述全文说明的主要内容和运用的主要说明方法。小组交流，互相补充，教师点拨。基本明确各部分主要内容和说明方法第部分说明中国加入的个好处。第二部分说明中国必须加入世界经济主流，并且要遵守国际通行的规则。第三部分说明遵守国际通行规则的必要性。第四部分说明树立规则意识是种社会责任，中国要经过长期的努力。第五部分说明在全球经济体化的进程中，中国应逐步进入世界跨国公司的生产环节和销售渠道，进而争取有所作为。从五个部分的小标题可以看出，龙永图主要是运用类比的方法趣说中国加入的复杂道理的......”。