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见表。
人员配臵名新入科技术员名高年资技术人员。
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本文主要分析传统带教法月内和经过情景模拟快速读片培训后月内核对患者失误率的对比情况。
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材料与方法研究对象通过随规范化培训中发挥了重要作用。
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方法由名新入科技术员先进行模拟，通过角色扮演名技术员，名病人完成摆位拍片过程，完成后自评，然后之间互评最后再由高年资技术人员点评总结，轮流进行。
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由带教老师集中示教，讲授操作中的注意事项和需把握的细节。
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本文主要统计两种方法月内的重复投照率，再进行对比研究。
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放射科技术员规范化培训中情景模拟+快速读片培训模式的应用分析（放射医学论文）
