1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....往往在继承人被继承人去世以后，会发生很多矛盾和纠纷。我自己曾处理过个案件，孩子跟继母之间为了争夺房屋的继承居住权，打得不可开交。如果房主立了遗嘱，明确了房屋由谁继承，就不发生这种事了。还可以写明，各得遗产几分之几，把这些事情都写得清清楚楚，就后，按照法定继承办理有遗嘱的，按照遗嘱继承或者遗赠办理有遗赠扶养协议的，按照协议办理。遗嘱即为内容规定遗产是由继承人，如孩子父母配偶，或第顺位继承人，如兄弟姐妹等继承。如果由法定继承人之外的人，比如孙子孙女，或邻居保姆等，则为遗赠。遗赠扶养协议也是在现实生活当中比较常见的种形式这里特别说明下关于民事行为能力人的界定......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....应当有两个以上见证人在场见证。同志们年月日，十届，绝大多数老百姓都比较忌讳，觉得不吉利。但其实在现代社会，立遗嘱是很常见很普通的事情，甚至有些人每出趟差都要立份遗嘱，因为遗嘱能帮助其减少遗产纠纷的产生，也能够妥善管理遗产。打印遗嘱打印遗嘱是民法典出台后新增的遗嘱形式，原来的中华人民共和国继承法中只有种遗嘱形式，分别为自书代书公证会产生纠纷了。我认为，通过立遗嘱可以避免遗产纠纷的产生，减少司法资源的浪费，而且继承关系到老百姓的人身权利和财产权利，关系到家家户户的利益。因此，下面我和大家分享下民法典中这部分内容的法律规定。同志们年月日......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....民法典出台以后，公证遗嘱不再具有优先的效力。如果多份遗嘱的内容有冲突的，不管前出自己的意愿。这需要通过法院来认定他是否具有民事行为能力，而且要做医院相关的证明进行鉴定。遗嘱的继承种类民法典第条规定，继承开始后，按照法定继承办理有遗嘱的，按照遗嘱继承或者遗赠办理有遗赠扶养协议的，按照协议办理。遗嘱即为内容规定遗产是由继承人，如孩子父母配偶，或第顺位继承人，领导发言家和万事兴谈谈如何立遗嘱党课讲稿资源的浪费，而且继承关系到老百姓的人身权利和财产权利，关系到家家户户的利益。因此，下面我和大家分享下民法典中这部分内容的法律规定。这里特别说明下关于民事行为能力人的界定......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....周岁到周岁属于限制民事行为能力人，岁以上或周岁以上以自己的劳动收入为主要生活来源的，属于完全民事行为能力人。那么有人会问，老人到底是属于无民事行为能力人限制民事行为能力人，还是完全民事行为能力人呢如的表示。也就是说，立遗嘱人可以随时随地地处理自己的财产，充分表达自己的意思。遗嘱的撤回变更和无效变更民法典第条规定，遗嘱人可以撤回变更自己所立的遗嘱，其中包括两种形式种是立遗嘱后，遗嘱人实施与遗嘱内容相反的民事法律行为的，视为对遗嘱相关内容的撤回另种是立有数份遗嘱，内容相抵触的，的遗嘱无效第是遗嘱被篡改的，篡改的内容无效。遗产管理人应当履行下列职责第......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....遗赠扶养协议是遗赠人和扶养人之间关于扶养人承担遗赠人的生养死葬的义务，遗赠人的财产在其死后转归扶养人所有的协议。与遗嘱和遗赠都不同的是，遗赠扶养协议是负领导发言家和万事兴谈谈如何立遗嘱党课讲稿以最后的遗嘱为准。无效根据民法典第条规定，有种情况会导致遗嘱无效第是无民事行为能力人或者限制民事行为能力人所立的遗嘱无效第是遗嘱必须表示遗嘱人的真实意思，受欺诈胁迫所立的遗嘱无效。第是伪造的遗嘱无效第是遗嘱被篡改的，篡改的内容无效。领导发言家和万事兴谈谈如何立遗嘱党课讲体或者法定继承人以外的组织个人。自然人可以依法设立遗嘱信托。公证遗嘱公证遗嘱是在民法典实施前大家普遍采用的形式......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....周岁到周岁属于限制民事行为能力人，岁以上或周岁以上以自己的劳动收入为主范合理内容完整并协调致的法典。关于立遗嘱这个话题，受传统文化习俗的影响，绝大多数老百姓都比较忌讳，觉得不吉利。但其实在现代社会，立遗嘱是很常见很普通的事情，甚至有些人每出趟差都要立份遗嘱，因为遗嘱能帮助其减少遗产纠纷的产生，也能够妥善管理遗产。如果不立遗嘱，往往在继承人被继承人去世何人都可以作为见证人。民法典第条规定，以下人员不能作为遗嘱见证人第，无民事行为能力人限制民事行为能力人以及其他不具有见证能力的人第，继承人受遗赠人第，与继承人受遗赠人有利害关系的人。录音录像遗嘱民法典规定......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....如果多份遗嘱的内容有冲突的，不管前面这份是什么形式的遗嘱，都以最后所立的为准。为什么要这样规定因为这样更符合立遗嘱人真实意思要生活来源的，属于完全民事行为能力人。那么有人会问，老人到底是属于无民事行为能力人限制民事行为能力人，还是完全民事行为能力人呢如何判断他有没有民事行为能力这个要根据情况而定。对于老年人来讲，有没有民事行为能力不是从年龄来判断，而是根据他当时的智力精神状况，以及能否正确自由地表达遗嘱信托写入法律，明确规定了自然人可以依法设立遗嘱信托，确立了遗嘱信托的合法性，是对现实需求的法律回应。民法典第条规定......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....向继承人报告遗产情况第，采取必要措施防止遗产毁损灭失第，处理被继承人的债权债务第，按照遗嘱或者依照法律规定分割遗产第，实施与管理遗产有关的其他必要行为。遗嘱信托民法典首次面这份是什么形式的遗嘱，都以最后所立的为准。为什么要这样规定因为这样更符合立遗嘱人真实意思的表示。也就是说，立遗嘱人可以随时随地地处理自己的财产，充分表达自己的意思。遗嘱的撤回变更和无效变更民法典第条规定，遗嘱人可以撤回变更自己所立的遗嘱，其中包括两种形式种是立遗嘱后，遗嘱人实施如兄弟姐妹等继承。如果由法定继承人之外的人，比如孙子孙女，或邻居保姆等，则为遗赠......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....并可以指定遗嘱执行人。自然人可以立遗嘱将个人财产指定由法定继承人中的人或者数人继承。自然人可以立遗嘱将个人财产赠与国家集与遗嘱内容相反的民事法律行为的，视为对遗嘱相关内容的撤回另种是立有数份遗嘱，内容相抵触的，以最后的遗嘱为准。无效根据民法典第条规定，有种情况会导致遗嘱无效第是无民事行为能力人或者限制民事行为能力人所立的遗嘱无效第是遗嘱必须表示遗嘱人的真实意思，受欺诈胁迫所立的遗嘱无效。第是伪造义务的，受赠人要想得到这些财产，就必须履行协议中规定的扶养义务，如果没有履行，就没有权利得到这些财产。领导发言家和万事兴谈谈如何立遗嘱党课讲稿......”。