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doc 两学一做研讨发言稿材料,两学一做研讨发言内容 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:18 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 21:19

《两学一做研讨发言稿材料,两学一做研讨发言内容》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....分类指导到位。要针对高校特点和实习期党员毕业生党员年老体弱党员等实际情况,对开展学习教育作出具体安排。对实习期的党员,按照就近就便的原则,参加学校党组织或实习单位党组织的学习教育,党员比较集中的也可成立临时党支部开展学习教育。学生党员毕业后,基层党委要对其参加学习教育情况形成鉴定材料,随党组织关系同转到接收单位党组织党组织关系保留在高校的,由高校负责继续做好学习教育工作。对年老体弱党员,总体安排上既要体现从严要求,又要考虑实际情况,可采取送学帮学等方式开展学习教育。要创新学习教育方式,探索教师机关党支部与学生党支部有效对接的形式,联合组织活动,开展互动交流,提升学习效果。要找准学习教育与业务工作的结合点,坚持两手抓,防止两张皮,防止形式主义走过场,防止撇开日常工作搞学习教育。宣传引导到位。要加强与各类主流媒体的联系对接......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....督促指导到位。省委高校工委成立高校两学做学习教育协调小组,定期调度高校学习教育开展情况,通过听取汇报专项调研随机抽查参加活动建立联系点等方式,及时了解学习教育进展,发现和解决工作中的问题,总结推广经验,研究改进措施,推动工作落实。各高校两学做学习教育启动情况要及时报省委高校工委。各高校党委也要成立专门协调工作机构,负责学习教育的组织推动督促协调。要组织对院系级单位党组织书记副书记,党支部书记组织委员专兼职组织员及选派到党支部的学习教育指导员等工作骨干进行普遍培训,帮助他们掌握工作方法,明确工员提出评价意见确定评议等次,报上级党委备案,并向本人反馈。对优秀党员要予以表扬,并注意选树先进典型对有不合格表现的党员,高校党委要建立台账,指导基层党组织按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重地给予组织处置。支部成员要结合民主评议,与每名党员开展谈心谈话......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....高校党委要召开党委会,专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话,以中心组等形式组织集中研讨,围绕如何做对党忠诚个人干净敢于担当的党员领导干部开展专题讨论。高校党委领导班子年度民主生活会,要以两学做学习教育为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,深入查找认真整改自身存在的问题,发挥好示范带动作用。高校领导干部参加双重组织生活及发言的情况,各所属党支部要如实作好记录,党委组织部要及时汇总,年底前将有关情况报省委高校工委。五扎实推动高校两学做学习教育深入开展按照省委最新要求,基层党支部要于月底前全部启动两学做学习教育。各高校要进步提高认识,增强紧迫感,扎实有效推进落实。工作中,要做到五个到位。组织领导到位。根据省委要求,高校开展两学做学习教育,按照党组织隶属关系进行。省委高校工委负责对党的关系隶属高校工委的所高校开展学习教育进行领导和指导......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....大力宣传中央省委关于学习教育的部署要求,及时报道学校学习教育开展情况,及时总结宣传高校党员身边的先进典型,推广学习教育中的好经验好做法,努力营造浓厚氛围。要充分运用微信微博等新媒体平台,采取党员喜闻乐见的方式,开发形象直观丰富多样的学习资源,加强正面引导,凝聚正能量,唱响主旋律,推动学习教育健康深入开展。沟通交流到位。高校两学做学习教育工作,涉及高校多,党员数量大,必须做到信息不延迟沟通无障碍,确保各项工作有序推进。各高校学习教育工作中的疑难问题,重大事项和突发情况要及时报省委高校工委。为了便于开展工作,向大家公布省委高校工委开通的个专用电子邮箱。下步,省委高校工委还要向大家公布高校两学做学习教育协调小组办公室的具体联系方式。各高校要及时将两学做学习教育相关机构负责人和有关人员的名单职务和联系方式包括办公电话手机电子邮箱等报省委高校工委......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在放假后和开学前,分别集中段时间组织次集中学习暑假期间,要规定自学内容,并安排学生党员围绕两学做开展专题社会实践活动。讲好高质量的党课。讲党课般在党支部范围内进行。各高校党委要紧扣学习教育主题,针对专题讨论内容和授课对象,开展需求调研,回应党员关切,对讲党课的时间主题人员等作出具体安排,每个党支部都要有上级党组织派人讲党课。各级党员领导干部要在所在党支部讲党课,还要到分管部门联系单位的基层党支部讲党课。要组织思想政治理论课哲学社会科学专业课优秀教师和离退休老干部先模人物优秀党支部书记专兼职组织员等,成立党课讲师团,开展巡回宣讲。要鼓励和指导基层党支部书记和党员联系实际讲党课党员人数较少专业相近的党支部可以联合上党课。要创新授课方式,注重运用身边事例现身说法,强化互动交流,增强党课的吸引力和感染力。课后,要及时组织广大党员谈收获谈感想找不足......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....各高校党委对学习教育负总责,要加强领导,认真谋划,精心组织,结合学校和党员队伍实际,研究制定开展学习教育的工作方案,对学习教育的工作任务推动措施组织领导等作出具体安排,以严的标准实的要求推进各项工作落实。各高校学习教育工作方案要报省委高校工委备案。高校党委要明确牵头部门,高校纪委和党委组织宣传党校等部门要密切配合,协调分工,形成工作合力。院系级单位党组织处在承上启下的重要位置,要具体抓好每个党支部的学习教育,协调解决好场地经费等党支部开展学习教育中的困难,确保学习教育各项任务的落实。基层党支部要履行好党章规定的职责任务,担负起从严教育管理党员的主体责任。各级党组织书记是学习教育的第责任人,要切实担负起责任,坚持守土有责守土尽责,带好班子,管好干部,带好队伍,管好党员,从严从实抓好本单位的学习教育。党员领导干部要认真履行岗双责......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....七前,要结合开展纪念建党周年系列活动,集中安排次党课,有毕业生党员的党支部要在毕业生离校前完成。开好专题组织生活会。年底前,党支部要召开全体党员参加的专题组织生活会。党支部班子及成员要面向党员和师生员工广泛征求意见要对照党章条例准则和系列讲话要求,对照职能职责,对照党员群众反映的突出问题,对照正反两方面典型,对照学校十三五发展规划和年度工作目标任务,查摆思想组织作风纪律等方面的突出问题,深入进行党性分析,撰写简要发言提纲。要严格按程序召开组织生活会,支部班子成员要严肃认真开展批评和自我批评,注意听取党员的批评意见,并组织全体党员对支部班子的工作作风等进行评议。会后,党支部班子要制定整改措施,认真抓好整改,并将评议情况和整改措施向全体党员公开。组织评议时,根据需要可吸收入党积极分子和师生代表参加。党小组原则上要参照党支部要求,召开专题组织生活会。认真开展民主评议党员......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....同时,各高校党委要加强对各基层党组织的联系指导,形成上下联系顺畅情况沟通及时的工作体系。关于高校两学做学习教育,如果大家在具体工作中还有什么疑问,可随时与省委高校工委沟通联系。全文完年月日论作出统安排,精心组织实施,确保学习时间人员内容三到位。要指导党支部认真制定学习计划,细化学习篇目,明确学习讨论的内容时间方式,保证学习讨论全覆盖。要根据实际情况,对党员提出自学要求,通过编印制作口袋书,运用微党课微动漫微视频等方式,满足党员自学需求。在个人自学的基础上,党支部或党小组原则上每两周要组织次集体学习每季度召开次全体党员会议,每次围绕个专题组织讨论。党员领导干部还要围绕如何做党和人民需要的好干部开展专题讨论,支部班子成员还要围绕如何建设过硬支部开展专题讨论。要根据学校实际,采取抽查测试知识竞赛演讲辩论抄写党章撰写学习心得等方式,调动党员学习积极性,增强学习效果......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....要以党支部为单位召开全体党员会议,组织开展民主评议党员,根据需要可吸收部分入党积极分子师生代表参加。民主评议要按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序,对照党员标准,对党员进行评议。每名党员要实事求是地作出自我评价,党员之间相互提出批评意见,党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。党支部要综合民主评议情况和党员日常表现,对每名党涵丰富特色鲜明的党建品牌,着力扩大有效覆盖,强化党组织政治功能和服务功能,促使每个党支部都成为政治坚定团结有力担当尽责群众信任的过硬支部。两学做学习教育,要坚持领导带头以上率下。党员领导干部要以普通党员身份全程参加所在支部的组织生活,与党员起学习讨论,起接受教育,起查摆解决问题,起接受民主评议。要学在先做在前,紧密联系工作实际,学得更多些更深些,要求更严些更高些,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做......”

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