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《观看苏荣造绿工程警示教育片个人心得体会》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....是个关系到执政党的性质和宗旨具体落实的根本问题。在新的时代条件下，各级领导干部要真正在位尽职，创造为人民群众带来福祉的政绩，必须牢固树立与科学发展观要求相致的政治观。领导干部创造的政绩应该是全面的政绩。联系的普遍性原理，要求我们必须全面地看待政绩问题，防止和片面地追求不切实际的政绩......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....是个关系到执政党的性质和宗旨具体落实的根本问题。在新的时代条件下，各级领导干部要真正在位尽职，创造为人民群众带来福祉的政绩，必须牢固树立与科学发展观要求相致的政治观。领导干部创造的政绩应该是全面的政绩。联系的普遍性原理，要求我们必须全面地看待政绩问题......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....算是方诸侯了。他要在自己管辖的范围内做什么就能做什么，当然这做什么也要符合时代潮流的需要，毕竟逆流而动是很危险的。我的地盘我做主，任何人做官都是这样的。不要说做官的，就是平民百姓，也想我的事情我做主呢。记得苏荣书记大搞造绿工程时候的个初夏......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....在工作中求真务实，讲实话出实招办实事求实效深刻认识什么是政绩为谁创造政绩和如何创造政绩，时时把人民的利益放在第位，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，想人民之所想急人民之所急，多办顺民意解民忧增民利之实事。树立正确的政绩观，重要的是躬身实践。领导干部居其位，就应该尽其责......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....这山里难得的水田也被栽上了树，真是太可惜了。但只是想想而已，根本就不能说出来。那年冬天，我回乡添冬，在赣粤高速边，见到那由水田变成的宽阔的绿化带上栽了很多杨树，觉得江西人为了绿化已经不惜代价了能种水稻的田在我们这里是最好的田。及至到了家乡，见那村级公路两旁也栽满了杨树。我的家乡是水乡，水田的产值很高......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....为了支持宜春的旅游事业的发展，每个教师都得了张分配下来由学校出钱购买的门票。初夏的宜春，漫山遍野都是绿。宜春多山，少水田。大凡少的东西，都是格外珍贵的。但在汽车上，我看到公路旁的绿化带加宽了许多，加宽的绿化带上新栽了很多树，那路旁的水田里也无例外地成了绿化带被栽上了树......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....远不如我们这里的樟树橘子树等常青树那样美苏大书记造绿，图的是升官的政绩，败坏的是社会风气。害人者，最终也害了自己。苏大书记变成苏大老虎，自有其变的条件。权力不受约束，应该是他变化的条件之吧。观看苏荣造绿工程警示教育片心得体会所谓政绩，顾名思义就是为政之绩，即为政的成绩功绩实绩......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....考核干部的政绩，既要看经济建设成果，又要看社会进步既要看城市变化，又要看农村发展既要看硬环境的加强，又要看发展的可持续性既要看经济增长的总量，又要看人民群众得到的实惠既要看经济发展的成果，又要看的成效。这为领导干部创造什么样的政绩指明了方向。树立正确的政绩观，必须加强学习。广大领导干部要通过学习......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....代价自然是高昂的。从小在农村长大的我，知道作物生长离不开阳光的道理，看到这满世界的树，占去大量的良田，还使附近的庄稼得不到充足的阳光，心里狐疑这田怎样种呢再后来回乡的时候，那村道边的树不见了，大概是人们特意弄掉的吧。苏大书记最终变成了大老虎被关进了笼子里，他的造绿工程也没有给江西带来多少绿......”。