1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....各支部先后召开了专题组织生活，三委会班子在全体党员干部会上开展自查剖析，查找自身存在的问题，深刻剖析原因，提出整改措施，每督检查倒查追究相结合，促使全体党员对照标准自觉改进自己，做到自我净化自我完善自我革新自我提高，努力争做新常态下的合格党员，全面提升党员担当意识......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度，挂牌上岗亮明身份制度促进党员模范作用，为居民办实事，做实事，让群众感受到党员的带头作用。在职党问题。要面向党员强制性的征求意见，严肃认真的开展批评与自我批评，并提出相应的整改措施。鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。挣脱党内群众不敢说，不敢言等学习......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....三是狠抓作风建设，提升党性刻领会丰富内涵和核心要义，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。二是狠抓责任落实，提升担当意识。从严落实各支部的主体责任和监督责任，强化岗双责，将责任分解制定学习计划，确定学习内容，发放学习宣传资料，手抄党章，采取集中学自主学帮送学相结合，要求党员和干部明确基本标准......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人做事的基准和底线要求认真学习系列讲话精神，实际，瞄准问题靶向，创新活动形式，基础在学，关键在做，重在常态，将两学做学习教育活动深层次和新领域拓展。是狠抓学习教育，提升党员素质。依托三会课制度形式，搞实际不喊口号，埋头干不做敷衍，用心做不嫌麻烦......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....积极为党工作。每个社区的党内制度只存放在文件盒里，没有落实到位，实施到人，我社识，明确作为名党员所努力的方向。不搞形式主义，民主生活会做到真实有效。支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析查摆在思想，组织，作风，纪律等方面存在习讨论不能解决实际问题。要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学习要求......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....根据我社区的实际情况作出党员学习安排，发挥党支部自我净化自我提高的主动性。两学做存在问题及整改措施篇二学党规党章，学系列讲话，做合格党员。鼓楼街道依托自的得到定程度的改善，引导困难群众走出生活的困境，努力积极的生活，使在职党员进社区为民服务活动更加声声有色，更加贴近居民生活。开展两学做学习教育......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....会前做准备，会后做报告，不搞形式主义，以党支部为单位集篇开展两学做学习教育，是关于加强党员教育的重要实践，同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署，要有针对性的将党的思想建设放在首位，增强党员的政治意识大两学做存在问题及整改措施工作紧密结合，把工作成效和群众满意度，作为检验党员干部是否合格的重要标准......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托进社区为民服务活动工作的延续开展。教育引导党员在任何岗位任何时间任何情况下都抽出空闲时间为所服务的困难群众解决实际问题，而非简单地嘘寒问暖，让困难群众的生活真题的存在。确保党内制度真实有效......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....做到两手抓两促进两落实，全面提升党员干部为民服务质量。两学做党员干部进行点评。查摆问题准确，敢于揭短亮丑，批评敢于面对，能够虚心接受，列出了问题清单，提出了整改措施和要求，再次敲响了警钟......”。