1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....深化师优课课名师活动。组织教师参加网上晒课评选优课研制优课和应用推广等活动，助推课堂教学转型。加强学校课程建设，满足学生发展需要提高教师开发校本课程的能力。通过考察参观讲座培训等途径，让教师明确开发校本课程的重要性和紧迫性，调动教师开发校本课程的积极性，挖掘教师开发校本课程的潜能。把走班选课作为实施干巷学校课程实施方案的突破口。落实快乐活动日课程内容，在六七年级全面实施走班选课制度，促进学校课程建设。举行校本微课程评比活动。要求每位教师根据干巷学校课程实施方案，在本学期里完成门微型课程的开发任务，期末进行评比表彰。在科学学科尝试学期教材统整工作。借鉴华理大附中的学期教材统整的经验，在科学学科开展学期教材统整试点工作，实现整合师资整合教材提高教学效益的改革目标。推进银杏文化课程建设。把银杏课程列入教学计划......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....提高学校课程统整与开发能力，努力把银杏校本特色课程打造成示范课程。三主要工作德育工作树立立德树人理念，回归教育育人本源强化立德树人理念立德树人是教育工作的本职要求，是社会主义核心价值观的重要体现。让每个孩子都成为有用之才，这是教育工作的根本任务。强化全员育人意识牢固树立人人都是德育工作者，处处都是德育工作地，时时都有德育工作做的全员育人意识，做到管理育人教书育人服务育人，实现全科育人全程育人全员育人，引导教职员工以人格魅力和学识魅力校信通，及时开展网络文化教育，引导学生正确使用手机电脑，建立家校定期联系制度。使家长及时了解学生在校表现以及学校的工作安排，使家校教育有机结合。召开家长会，定期进行家访，向学生家长征集意见，创设家长与学校交流和沟通的平台。积极争取其他部门的支持与配合，加强与派出所交警队消防队司法局环保局等有关部门的联系......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....依据学生年龄及心理特点，分年级分层开展活动，吸引学生踊跃参与，激发学生的爱国热情和建设家乡报效祖国的热情。年级年级组活动学校活动六年级我是小小故事员抗战故事讲演会阅读铭记历史，圆梦中华校本教材，浏览专题网站上好铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来开学第课板报园地布置，小报制作传承民族魂，坚定中国心主题班队活动及观摩活动诵先辈抗日檄文抒杏子爱国情怀纪念抗战胜利周年诗歌散文朗诵会七年级我是小小表演者抗战剧本演绎会八年级我是小小探究者学科综合活动参观金山卫城日军登陆处遗址九年级我是小小歌唱家抗战歌曲演唱会加强德育，充分挖掘潜力，广开财源，科学合理使用好现有经费，适时提高教职工的待遇。八认真贯彻计划生育工作精神，杜绝超生现象的发生......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....让学生在寓教于乐中深刻理解中华银杏精神组织教师撰写银杏课程教学设计，充实银杏课程的资源库内容，打造学校精品课程。丰富学生学习经历。重视学生社团建设，做好学生走班选课工作，成立合唱书法跳踢等兴趣小组利用学生探究实验区组织学生探究体验活动重视写字教学，举行书法展示活动加强科技教育语言文字工作，举办第五届银杏飘香艺术节。通过各类活动培养学生的艺术素养，张扬学生的个性育信息化应用特色。扎实做好教研与科研的常规工作。建立改进课堂教学的长效机制，本学期每位教师继续要做到五个堂公开课篇教育教学案例论文篇读书体会次专题发言篇字以上的书面评课，期末上传学校资源库。完善校本教研制度，提高教研活动质量强化教研组长备课组长的责任意识。修订教研组长备课组长岗位职责，明确组长岗位的工作任务工作标准和考核要求。完善教研组长备课组长的激励机制......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....结合教材内容和学生实际，制定阶段教学目标，据此确定教学方案及实施方式。深入开展作业改进研究。统考学科要以备课组为单位，设计系统合理适度并有层次性的作业练习，通过校向队员们宣传团的有关知识，将考试列为是否批准入团的标准之，参考班主任任课教师和所在班级同学的意见，进行入团积极分子的综合评定，切实做好推优入团工作。同时，督促团员做好榜样示范作用，提升榜样辐射作用。架起家校沟通桥梁，形成家校教育合力深化百名教师进千家教师家访主题活动。健全校长带头，班子垂范，班主任引领，教师全面参与的家访工作模式，明确家访的刚性指标，新接班级班主任学期内上门家访率不低于，其他班级班主任学期内上门家访不低于，实行家访情况月公示制度，期末评选家访活动积极分子。办好家长学校。召开家长代表大会，办好干巷学校家庭教育时报，做好十三五上海市家庭教育基地校实地检查的迎检工作......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....坚持切为了学校的发展，切为了教师的发展，切为了学生的发展的办学理念，紧紧围绕让课程改革更深入让师生关系更和谐让学生学习经历更丰富的总目标，以找问题，想办法，破难题为策略，秉承学校精神，发挥聪明才智，推进银杏文化特色学校建设，加强校本教研，提升教育质量，为抗战胜利周年和校庆周年献上份厚礼。二工作目标坚持文化立校特色兴校，丰富教育教学活动，推进银杏文化特色学校建设。狠抓安全管理，做好师生安全防范工作，减少意外伤害事故。牢固树立立德树人的理念，扭转重智轻德倾向，推进学科德育，实现全科育人全程育人全员育人，提升教师的育人意识和育人能力。以各年级养成教育项目为抓手，狠抓学生行规和学习习惯教育，培养银杏好少年。深化课改，加强校本教研，开展课堂教学攻坚战，切实提高教学质量，减轻学生过重的学业负担。加强课程建设，提高基础型课程校本化水平......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....利用社区教育资源，开展学生校外实践活动，丰富学生的学习经历，实现学生创新精神和实践能力的提升。完善安全教育机制，保障学生生命安全全面落实安全责任。树立珍爱生命，安全第的思想，坚持安全第，预防为主的方针，狠抓对学生的安全教育管理，全面推进平安学校建设。强化安全宣传教育。班主任科任教师要善于结合全国中小学生安全教育日防灾减灾日交通宣传日消防安全日国际禁毒日全国法制宣传日等适时做好对学生安全教育工作，有针对性地对学生进行防火防中毒防交通事故防楼梯拥挤踩踏等方面的专题教育，切实提高学生的安全意识和自救自护技能。实现逃生演练制度化。学校利用广播操时间，定期举行防震防火防暴疏散演练。加强心理健康和青春期教育，深化温馨教室建设加强心理健康和青春期教育。开设心理课，开办心理社团，举行心理健康教育专题讲座，做好心理健康咨询工作......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....调动组长的积极性。提高教研活动的有效性。建立教研活动备报制度和干部分管学科教学制度，教研活动定内容定时间定地点，谨防教研活动流于形式。开展优秀教研组备课组评选活动，树立典型，促进教研组备课组建设。举行教研备课组长教学展示活动。发挥教研备课组长的示范引领作用，促进备课组长不断提升自我。举办学科竞赛活动。学期内，教研组长开设次学科专题讲座，备课组长学科负责人举行次作文比赛作业展评知识竞赛书画作品展览体育比赛等内容的学科活动或学科综合实践等活动。细化教学常规管理，提高教学管理水平认真落实教学五环节。在实细规范上下功夫，重点抓好备课上课作业三个关键环节的管理，努力把教学常规内化为教师的自觉行为，创造个有秩序的教学环境。严格规范备课要求。要求备好每节课，不上无准备之课要求做到备教致，杜绝备上脱节现象的发生......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....迎接上海市学校心理评选活动银杏叶黏贴画制作评比银杏诗词书法比赛月份掀起健身热，磨练自强心冬季长跑踢跳拍比赛等学生阳光体育活动月份献出赤诚情，营造和谐美迎新爱心义卖活动④积极展示银杏文化教育成果。围绕银杏文化特色学校的创建工作，举行干巷学校银杏文化宣传月暨第五届银杏飘香艺术节活动，通过银杏文化每月主题教育活动，有序列地为师生提供道银杏文化和艺术教育的大餐。开展纪念抗战胜利周年主题活动，激发爱国情感重宣传，传承名族魂。开展重温历史，勿忘国耻宣传教育活动，组织学生阅读铭记历史，圆梦中华校本教材，浏览学校网站上的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利周年宣传专栏，观看抗战电影，欣赏学唱抗战歌曲，上好主题为铭记历史缅怀先烈珍爱和平开创未来的开学第课，对学生进行重温历史勿忘国耻矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育。明责任，坚定中国心......”。