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doc 中学教学工作计划方案 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:25 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:18

《中学教学工作计划方案》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....五月份班主任培训,纪念五,四活动开展寻根问里,美丽人生为主题主体的班队会,六月份推荐骨干班主任,民俗节活动,庆六,活动,七月份庆祝党的生日纪念活动,毕业典礼,八月份军训,社会实践,国防教育,九月份教师节纪念,家长培训,十月份国庆活动,法制宣传活动,十月份校园艺术节,经验交流活动,评选优秀班主任活动,做好评选推荐工作,十二月份纪念二九活动,元旦庆祝,德育档案整理全文完具体措施,每学期通过后进生转化表,向德育处反馈次后进生转化情况召开关于后进生转化的专题经验交流会,通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念,提高育人水平,对极少数严重违纪学生学校将通过处分,联系校外德育基地,开办行为规范培训班等形式做好该部分学生转化工作对受处分学生有突出的改过表现的,予以撤消处分,抓好班级文化建设,落实班级公物管理按学校标准规范布置教室,对各班教室布置情况及公物保管情况每月检查次......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....促进新老教师之间的互帮互学,使青年教师的业务能力有较大提高,培养批素质过硬的骨干教师,切忌开展些大而空的业务学习,学期结束后各教研组要形成文字材料汇报本组的教研成果。各实验室图书室电教室的管理加强学校现有教学资源的管理和开发,发挥实验室电教室图书室的作用。构建班级阅读理念,努力拓宽学生的阅读空间。网络多媒体的使用应从服务于教学的角度出发,有选择的加以利用,切忌为了完成次数而应付,本学期学校鼓励教师将多媒体技术及课件运用于课堂,以促进全体教师运用现代教育技术水平的提高。加强骨干教师青年教师的培养工作本学期学校加强对骨干教师的培养力度,优先提供各类外出参观学习的机会,争取通过他们为我校的课堂教学树立起面良好的旗帜。青年教师是学校发展的后备军,是学校得以持续发展的源泉,所以本学期学校将加强对青年教师在业务上的培养力度,通过老教师的传帮带帮助青年教师早日成才......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....通过评比考核评估制度,构建学校级长班主任科任学生的逐级管理体系,层层落实,在竞争环境中实行动态管理,以促进文明行为习惯的养成,争创文明班先进班优秀级组。及时彰先励后,拟在月份召开德育工作经验交流会。深入进行德育科研探索,鼓励班任积极撰写德育论文,要求每学期班任至少交德育论文篇以上。二加强学生养成教育和法制安全教育。落实中学生日常行为规范和沙滘中学日行为规范监督自查自律④自爱,深入持久地抓好建设文明校园,告别不文明行为的活动。抓反复,反复抓,加强六项十次评比的检查督促,约束极少数同学的不文明行为,净化美化校园环境。继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动,努力营造学校德育工作的良好氛围,把教育贯穿到各项活动之中。加强学生网络道德教育,主要是引导学生诚实守信正义,勿偷窃勿剽窃等,提高学生网络道德别性,以更好地发挥考试的评价功能和激励功能......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....促进学生全面发展,每月第周星期四为黑板报检查时间,检查结果纳入班主任月考核四通过主题教育活动对学生进行全面教育,确实落实养成教育我校的养成教育主要以做好六个方面的工作生活习惯,卫生习惯,礼貌习惯,健身习惯,学习习惯,交往习惯而这六大习惯的养成,有赖于家庭,学校,社会三个方面的努力有赖于大胆管理和严格要求有赖于持之以恒地养成,积极探索责任教育要抓四点四会以对自己负责为起点,集聚爱心以对家庭负责为基点,每学期开展主题班会示范课评比活动,通过活动促进班主任素质的全面提高,加强对思想品德课教师的指导和评价,思想品德课是培养学生形成良好品德载体,所以把思想品德课纳入德育教育的又重点构建德育课程科目化改革,建立以思想政治科目,社会实践科目,社会活动科目,行为规范科目,社会服务科目的德育课程科目化框架体系使学生实现在深层思想......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育努力办好让人民满意的民族特色教育,努力开创学校工作新局面二,工作目标及要求学生违法犯罪率为重大安全事故发案率为学生操行评定合格率为优秀班集体为学额巩固率为正常转,入学除外,加强德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化,规范化和有序化,大力加强德育队伍建设,开展德育科研活动,规范德育档案,继续认真学习和宣传,纲要基本内容,强化值周工作,开展家长教育活动,开展丰富多彩的德育活动,丰富校园文化生活,陶冶学生情操,继续开展法制教育,安全教育,心里健康教育,感恩教育,生命教育,爱国主义教育和民族教育,组织德育工作,开展社会主义荣辱观教育知人人知道八荣八耻内容小联系学生的年龄特征,结合学生生活实际,将八荣八耻小化细八荣八耻具体化④定联系班花品性,制定各班的八荣八耻活采用灵活多样的形式开展教育......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....继续深入细致的做好体育工作。以上是本学期的工作计划,在学期进行过程中,我们也会根据学校的安排随时调整完善以上的计划,以保证教育教学活动高质量顺利的得到实施。计划二德育状况上学年,经过全校师生的齐心协力,我校的德育工作取得了较突出的成绩,学生思想稳定,德育优良率达,违法犯罪率保持为零,普遍学生已养成了良好的生活学习习惯,校风处于个良性循环的氛围中,年我校被评为乐从镇治安管理先进单位顺德区文明单位。二指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,为全校师生营造个良好的教学环境。三工作目标以争当现代文明人为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原则,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。各年级德育工作目标初高级勤奋自信规范日常行为,培养良好习惯......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....召开学校德育特色联谊会采用请进来走出去的方式,选择班花建设中突出的老师和学生向兄弟学校展示班花建设的成果,在校园中形成你追我赶的班花建设研究氛围强化成果意识踩实知花性,悟花品的过程,以诗歌,书画,剪纸,感悟日记,电子小报等各种形式的班花作品投入社会,展示学习班花的成果,获得社会的认可和支持,获取深化班花建设的动力,心理健康教育落实心育阵地绿色信箱,阳光小屋,网上咨询,使学生有话有处说,有话敢于说,有话畅所说抓住特殊时期进行教育,在期中,期末等特殊时期对学生进行专题疏导三构建形式多样的方法体系,熏陶,同化营造浓厚的文化氛围,以班花建设为载体以花性影响人性,疏通,引导以榜样教育为载体,给学生创设释放的机,构建校内外德育网络,组织好年级社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质。四注重学生心理健康健康教育本学期将发挥好有专业心理老师的优势......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....服务社会三者的有机结合开展和谐教育研究,促进学生和谐发展二,加强学生干部的培养,促进学生全面发展,好的班集体要有好的学生干部队伍,所以利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔任用,通过招聘的形式选拔组织管理能力强,在学生中有定威信的学生担任学生会干部和班级干部对选拔出来的学生会干部,德育处将组织专任老师进行培训,全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力,在学生中真正起好模范带头作用,定期召开学生干部培训会,构建我校学生干部量化管理体系每月对学生的学习,操行实行月评期末根据学生表现,将评选十佳学生会干部,十佳学指导,深入贯彻落实党的十六大精神,遵循省民族教育工作会议和市基础教育工作会议精神,以行为养成教育为核心,以弘扬和培育民族精神为重点,切实加强学校思想道德建设坚持巩固,深化,提高,发展的方针,认真贯彻守则和规范......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....完善心理健康教育设施,开辟板报心理专栏,培养学生健康向上的心理素质。同时要加强家长的心理健康教育指导计划三,指导思想以科学发展观为引领,以中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导,依据学校年工作要点,以养成教育为基本内容,加强对德育队伍的管理,在提高德育工作的针对性,实效性上下功夫,加强三结合教育,努力探索以学生为主体,以实践为主线,灵魂塑造为主旨的德育工作新模式,打造绿色德育品牌二,主要工作构建切合实际的目标体系德育目标是德育工作的出发点和归宿,是学校德育工作的根本依据本学期德育处将以文明礼仪,学习习惯,心理健康为突破口,是形成三方面的德育目标体系,二是探索目标体系的经验我们的目的是根据小学生不同身心发展阶段的特点,将方面的目标分解成不同的层次和阶段,以使我们的德育实践贴围竞争氛围和教研氛围等。加强督促检查,进步提高德育工作的实效性......”

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