1、教学方法。如魏平白强贾丽辉张利魏小丽王可王芳芳王启等老师讲的公开课，充分体现了学生的主体地位，教学效果好，受到了全镇教师的好评。改变了学生以前全靠老师教，不主动学习的习惯，大部分学生能在老师的指导下自主学习，动脑动手动口，发现问题，寻找解决的办法，初步掌握了较好的学习方法，培养费了良好的学习习惯，独立发现问题解决问题的能力得到了锻炼，学习成绩也有较大的提高。四清工作也得到初步落实但是在教改活动中，还存在很多问题和不足。如我镇大学校班额普遍过大，教师辅导难以全部到位教学点教师普遍大龄，对新的教学方法学习和适应较慢。学生基础不齐，差生较多，四清落实不能全部到位和后推，而是让学生在课堂上紧张有序地学习思考做作业，有利于提高课堂效率，能使学生养成良好的学习习。

2、月日，参加第九届小学教学能手评比展示，县教研室领导莅临我校做了课改工作指导。做到以点带面，让教师有所悟，让学生动起来，让课堂活起来，营造了种以生为本提高课堂实效的课改氛围，使教师们自觉地投入到课改实践中去。并加大了导学案的使用力度。各班创新小组建设与评价方法也有了定的改进。二课改带给我们的体验与收获教师教学行为变了。教师们从台上走到了台下，由主演变成了主导，真正把课堂还给了学生。由传授者向促进者转变处组织赴河南安阳殷都区学习的在教研会上谈体会说感悟并畅谈今后课堂改革的设想。月日下午，在电教中心为全体教师作了生本课堂激情绽放的课改学习专题讲座。学校共组织殷都挂职学习的教师为线教师进行了课改理论学习辅导四次，利用教研活动进行课改专题讲座四场，上临帖课六节。

3、教学常规，全面提升教学质量。完善机构制度，做好长远规划，抓实课堂改革，由点到面深化。实施课堂改革之初，我校即成立了新课改办公室，组建新课改领导小组，制定了课堂改革工作计划课改教师培训方案日清周测月考制度课课堂教学改革总结分享人董嘉兴课堂教学改革是场教育思想教育理念教育方式和教育行为的深刻变革，对学校工作提出了新的挑战，也为学校的发展提供了难得的机遇，下面是小编整理的相关内容，欢迎大家阅读,篇坚定信念实施课改，改善环境保障课改，先进理念引领课改，上下合力共谋课改。两年前白牛乡教育之现状令人堪忧，徐校长在摸清了实际情况后，立即提出了整合白牛教育资源，全力实施课堂改革的明智构想。先期整合实施课改在学习，特别是些青年骨干教师能够较好的运用先学后教，当堂训练的。

4、发挥了多大功效呢可以说，小组讨论纯粹流于形式，无实效可言。在课堂上，仅有少数学生能围绕老师提的问题展开讨论，其它学生则无所事事，甚至在下面打闹，说话低年级表现较为突出，每每讨论会儿后，老师便暗示停下来开始汇报，交流，结果可想而知。可以说，小组讨论是流于形式，毫无实效可言。在课堂教学中，教师的期待包含着教师对学生的尊重，信任和宽容，可以唤起学生情感的共鸣，并且能使课堂变得生动，有趣，其实，学生精彩的表现与教师热切的期待是密不可分的，期待仅是过程全体教师课堂教学水平逐步提高，教学质量稳步提升。进入月份，我校课堂教学改革进行得如火如荼，我们努力提高教师的自身素质，引领教师，促进专业化成长，加强推进课堂教学改革的步伐。外出学习的在月日为全体教师做了研究观摩课。

5、。有效落实学生在课堂学习中的主人主体地位，着力打造自主探究体验发展的高效课堂，引领教师迅速成为课改的施行者。另外，学校还组织教师以教研组为单位学习版课程标准，集中学习与自主学习相结合，交流研讨新旧课程标准的异同，并对教师进新课标理论学习的测查。四聚焦课堂参与活动，加强推进课改步伐课堂是教学的主阵地，是提高教育教学质量的主渠道。三月份，阳城县课堂教学，提供课改坚实保障制度保障机制完善了课堂教学改革工作计划，建立了课改实施工作台账，成立了课堂教学督评组，制定了课堂教学评价方案及课改巡课制度，组织实验教师进行专题研究。通过领导不定时对教师课改情况进行巡查，检查学生和教师的出勤情况检查课堂教学状态和课堂纪律检查教师是否携带导学案授课检查课堂教学是否存在异常情。

6、优化整合，教师量化考核细则的制定和实施，目前我校教师的综合素质得到了进步的提高，业务管理能力得到了加强。特别是中心校徐校长丁校长的亲情管理不仅及时有效地做好教师的思想指导工作，还筹集资金为住校教师建了公寓楼，为每位教师量身定做了校服，无形中提高了教师们的事业心进步，特别是九年级教师也要多向七八年级教师学习，也为明年能尽快适应新的课改模式打下基础。下步，要求教师们要多研究教材教法，继续完善课堂教学各环节的实施，加大对部分课改专题如班级学习小组建设等的探究，精讲精练，及时反馈，使我们的课堂教学常教常新，使我们的课改模式更具实效。制定教改措施，抓活教改环节，落实考核奖惩，有效提高质量。为了落实教育教学常规，全面提高教育教学质量，我们从学校实际出发,具体从常。

7、月日，参加第九届小学教学能手评比展示，县教研室领导莅临我校做了课改工作指导。做到以点带面，让教师有所悟，让学生动起来，让课堂活起来，营造了种以生为本提高课堂实效的课改氛围，使教师们自觉地投入到课改实践中去。并加大了导学案的使用力度。各班创新小组建设与评价方法也有了定的改进。二课改带给我们的体验与收获教师教学行为变了。教师们从台上走到了台下，由主演变成了主导，真正把课堂还给了学生。由传授者向促进者转变处组织赴河南安阳殷都区学习的在教研会上谈体会说感悟并畅谈今后课堂改革的设想。月日下午，在电教中心为全体教师作了生本课堂激情绽放的课改学习专题讲座。学校共组织殷都挂职学习的教师为线教师进行了课改理论学习辅导四次，利用教研活动进行课改专题讲座四场，上临帖课六节。

8、规工作管理常规工作检查常规工作落实和常规活动开展等几个方面抓起，切实树立了与新课改相适应的课程观，创新办法，克服困难，不断优化教学设备和条件，开齐上足教好应开课程。具体方法及措施如下积极倡导高效的备课方式，抓实教学案的编写和修改。先进理念很至今，学校加大课改资金的投入，先后为每位课改教师配置盘，为各科室办公室配置电脑，为四个课改班配置了投影仪电脑等应俱全的多媒体教学设施参与课改的教师也激情饱满，在条件很差的情况下依然全身心地投入到课改实践中去，学习理论更新观念，潜心研究教材教法，全力追求高效课堂。总之，从中心校到十二中，从领导到般教师，上下盘棋，拧成股绳，全力搞课改，坚定搞课改，掀起了股无与伦比的课改热潮。二长远规划课堂改革，方法措施紧跟课改，抓实抓。

9、等。发现课堂教学与班级管理存在的问题与不足，及时与科任教师和班主任交换意见，进行整改。经费保障机制学校对课堂教学改革从财力物力经费支出上给予大力支持，以保障课改实验工作的顺利进行。我们投入资金为各个教室购买了展板，确保学生们在课堂上有展示的舞台学校又添置了复印机速印机，让各位教师在编写导学案后能够方便快捷地打印或复印出来。三态。徐校长王组长每周至少有三天时间要到学校了解课改动态，参与听课评课课改联谊等教研活动丁校长更是把教室当成了自己的办公室，听课点评指导排忧解难，他听遍了全校每位教师的课，他工作手册上多次的听课记录早已填满，现在听课只好用活页的听课记录表。来此观摩指导的程传玺局长曾戏称要找丁校长，请你到课堂。在市乡校各级领导的关注敦促之下，我们的课。

10、堂改革风风火火，目前已初见成效，课堂上的教师是那么的有激情有魅力，从容主导，举重若轻展示时的学生是那么的积极主动多才多艺，个性张扬，俨然个个小老师模样。课下课堂活动赛场九江春晓校园之声无不留下我们学生阳光靓丽聪慧多姿的青春影像,新课改教学模式很多很杂，却始终离不开以教材为主线堂教学服务。完善考核机制，落实奖惩措施。总之，真正有效提高教学质量，贵在坚持五个到位，即方案制度制订到位，检查考核落实到位，师生观念更新到位，课堂改革坚持到位，激励机制奖惩到位。三全面提高师生素质，师生管理凸显亲情，亲历亲为敦促课改，打造自我最佳模式。我校在教师管理中贯坚持制度化与人性化管理相结合，促进教师主动发展的积极性和创造性，最大限度地提高教师的幸福指数。通过这两年教育资源。

11、师帮教未去学习过的教师，年轻教师帮教中老年教师。大校教师帮教学点教师。大家起学习，共同进步。各校加大听课评课力度，及时发现问题，及时改进。发挥中心教研组的带动作用。利用中心教研组活动时间，选拔骨干教师讲公开课示范课，组织全镇教师听评，使村校老师增加学习机会。根据学生实际，逐步落实四清。学习永威模式不是照搬照抄，要根据我们的实际情况，不同的学科不同的学习内容灵活运用。经过近两个月的实践，已收到定的成效，主要表现在大部分老师的理念发生了转变，改变了先教后学的教学方法的习惯，能充分调动学生积极参与的管理模式和老师们的敬业精神在我镇教师中引起了巨大的震动和震憾。在短短几天的学习培训期间，大家如饥似渴地听课听报告，参观学生的作业和老师的批改，就连学生的早操锻炼。

12、情况也不放过。学习时间虽短，却受益颇多。特别是先学后教，当堂训练的教学方法，对老师们的启发很大，使大家的思想观念发生了根本变化。老师们意识到先学后教和先教后学虽然只是个次序上的变更，但对于传统的教学方法和老师长期习惯的教学方式来说，先学后教无疑是场革命。先学后教作为种现代的教育概念，是对实践经验的总结升华，是符合现代教学观的种课堂模式，体现了学生是学习主体的理论，符合人的认知规律，科学地处理了教师与学生，教与学的辨证关系。蔡校长在报告中还提出当堂训练不把教学时间前力的培养，更要注重学生思想道德品质和健全人格的培养不仅要使学生具有学习知识的能力，更要培养他们的实践和创新能力不仅要使学生有良好的智力水平，更要帮助他们的形成强健的体魄。让每个农村孩子都享有。

参考资料：

[1]教师如何对党绝对忠诚心得体会（第11页，发表于2022-06-25 22:47）

[2]教师期末个人总结（第9页，发表于2022-06-25 22:47）

[3]教师培训心得体会（第10页，发表于2022-06-25 22:47）

[4]教师培训心得体会(1)（第10页，发表于2022-06-25 22:47）

[5]教师培训心得（第6页，发表于2022-06-25 22:47）

[6]教师培训班心得体会（第8页，发表于2022-06-25 22:47）

[7]教师年终考核个人总结（第7页，发表于2022-06-25 22:47）

[8]教师年终工作总结范本（第10页，发表于2022-06-25 22:47）

[9]教师年度考核总结（第3页，发表于2022-06-25 22:46）

[10]教师年度考核述职报告（第16页，发表于2022-06-25 22:46）

[11]教师年度考核工作总结（第4页，发表于2022-06-25 22:46）

[12]教师年度考核个人总结德能勤绩廉（第12页，发表于2022-06-25 22:46）

[13]教师年度考核个人总结（第11页，发表于2022-06-25 22:46）

[14]教师年度考核个人总结(范本12款)（第32页，发表于2022-06-25 22:46）

[15]教师年度考核个人总结(1)（第12页，发表于2022-06-25 22:46）

[16]教师年度考核个人总结300字（第9页，发表于2022-06-25 22:46）

[17]教师年度考核个人工作总结（第12页，发表于2022-06-25 22:46）

[18]教师年度考核的工作总结（第7页，发表于2022-06-25 22:46）

[19]教师年度考核表个人总结（第12页，发表于2022-06-25 22:46）

[20]教师年度工作总结大全（第7页，发表于2022-06-25 22:46）