1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我国科学家会获得世界级的科研成果，也有更多问鼎诺奖的可能。篇二瑞典卡罗琳医学院刚刚宣布，屠呦呦与另外两名海外科学奖分享了今年的诺贝价，包括院士评审在内，都存在被利益因素纠缠的问题，学术评价存在行政化和利益化的倾向，在院士评审中，存在跑要公关现象，青蒿素的成果归属几十年没有定论，有学术贡献而缺人脉资源者，被边缘，反映出我国的学术评价体系并不健全，并没有坚持按学术原则和学术标准，处理个体和团队的关系，真实评价学者个体的贡献。从屠呦呦获得诺贝尔奖，我们应该反思学术评价体系，在学术评价中记给个体，而不是由团队平分成果成果人人有份，并不能保护原创积极性，在拉斯克奖和诺贝尔奖颁奖者看来，屠呦呦的贡献是最关键的，因此，可以把奖颁发给她个人，诺委会在新闻发布会上表示，屠呦呦获诺奖并非是是对中药的奖励......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....谁就获得更大的肯定。屠呦呦当年发明青蒿素，并不是冲着获得诺奖而去的，而是为解决现实的，而忽视个体，否则就是自私自利，而近年来，些领导，不管是不是课题组的实际负责人，都动不动成为成果的第作者，把团队的贡献作为个体的成果，并没有真正重视第作者的原创贡献。屠呦呦取得的成果，属于几十年前的，为此，对其成果的评价，奉行的是团队原则，即使有关学术机构意识到屠呦呦的学术贡献最大，可也不愿意按照学术规则去界定，担心触碰了既得利益。我国当前的学术者不安心学术研究，而去做些追名逐利的事。诺奖奖给直默默做事的屠呦呦，也告诉我国学术界，学术不是说出来的，而是要踏踏实实做出来。那么，拉斯克奖和诺贝尔奖为何就能把成果归为屠呦呦呢这与国际学术界的学术规则有关，在团队和个体之间，团队的整体贡献很重要，但并不能否认个体，个体的学术贡献，如果在团队取得的成果中......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....恐怕还不为社会所知屠呦呦除了不善交际,还比较直率，讲真话，不会拍马，比如在会议上个别谈话也好，她赞同的意见，马上肯定不赞同的话，就直言相谏，不管对方是老朋友还是领导屠呦呦的老同事李连达院士语，笔者注饶毅则是出了名的屠呦呦教授这次获得诺贝尔奖后，中国科学院相关部门估计现在忙于增补她为院士了，这真是自打嘴巴。因为没有博士学位留洋背景和院士头衔，屠呦呦被戏称为三无科学家。无博士学位和留洋背景是文革前的历史条件所致，落选院士则值得探究。据了解，前些年屠呦呦曾几次被提名参评院士，但均未当选。像屠呦呦这样做出国际认可的重大科学贡献而落选院士的，在我国术造假而屡遭检举质疑，却依然可以做院士，好多政府高官也当上了院士。不过，屠呦呦今天却拿到了诺贝尔医学奖,而且是我们中国的科学家第次获奖。可见在中国做院士可能与你的科研能力无关......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....而我国在评价学术贡献时，团队和个体的关系，并没有处理好，以往，十分强调团队贡献屠呦呦的议论文字二是屠的同事评价她，比较直率，讲真话，不会拍马，比如在会议上个别谈话也好，她赞同的意见，马上肯定不赞同的话，就直言相谏，不管对方是老朋友还是领导，这种性格在院士评审中，显然也是不受欢迎的。类似屠呦呦这样，有重大学术贡献，却没有评上院士者，在国内并非个例。吃香的是那些善于搞人际关系，讨好领导者。这是种不好的导向，会引导学。中国科协主席韩启德曾指出，青蒿素的发明，直是我国引以为豪的科技成果，但是，却存在成果归属难以确定的问题，进而，这成果没有得到足够的表彰和奖励，而在长达年的时间中，屠呦呦的成果在国内也没有被得到公认。虽然在这成果中，她扮演了三个第的角色当年是她最先把青蒿素带到项目组代号为的疟疾防治药物研究项目是她为距离诺奖最近的中国人。但是......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....与此形成鲜明对比的是，四川大学副校长魏于全中国农大原校长石元春哈尔滨医科大学校长杨宝峰，虽然因涉嫌学术造假而屡遭检举质疑，却依然稳坐院士的宝座相当比例的政府高官和企业高管，顺风顺水地当上了院士，风光于政学商诸界。作为国家设立的并非个案杂交水稻之父袁隆平，比袁隆平晚年当选美国国家科学院外籍院士的中科院上海系统所研究员李爱珍，享誉海内外的北京大学生命科学院教授饶毅这些人是因为学术水平不高科学贡献不大而落选院士吗答案显然不是。从上述几位落选院士的治学为人风格中，人们或许能得到些启示。袁隆平至今仍像面朝黄土背朝天的农民，年到头大部分时间扎在水田没有良心的专家砖家就开始为钱经费灰色收入而奋斗，利益交换权钱交换，既当运动员又当裁判，而且这些学术败类旦上台就会肆无忌惮地提拔徒子徒孙和与之臭味相投的人......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....杰青长江院士这个计划那个计划获得者这个级别那个级别的各类奖励获得者，其中有多少是有良心的真才实学者旦上靠旁门左道上了个台阶，成为所谓的屠呦呦的议论文字尔生理学或医学奖。屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。诺贝尔奖官网消息，诺贝尔生理学或医学奖的奖金将分为二。威廉坎贝尔和大村智两人同获得半奖金，而另半奖金将颁给屠呦呦。屠呦呦获得诺贝尔奖打破了几个记录中国大陆第个自然科学领域诺奖，女科学家，土生土长未出国不会英语的科学家，未获院士的科，要对个体在团队中的贡献实行学术同行评价，这样，个体的原创价值和集体的贡献，都会得到客观评价，从而激励个体在追求学术理想的同时，与团队进行紧密合作，更重要的是，评价针对的是个体真实的学术能力与学术贡献，不是看其身份和头衔，谁有能力，就把学术研究给谁做......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....当然在这样的群体中还是有些有良知的真正专家，但他们对力量甚微，伪币驱逐良币，但愿良币能幸存二，这才是中国学术界未来的希望。估计屠呦呦的议论文字出现，和我国现在的制度有紧密的关系，天天奋战在教育线，但是每每晋级评职称，却被主管部门用各种名目的打分政策所打倒。因为打分靠的是证件，而心扑在工作岗位上的教师又有多少时间去搞这些所谓的证件结果和屠呦呦样，成为三无教师。今年屠呦呦的获奖，应该引起决策者的反思，不仅仅是院士的评选制度，也包括教师职称评定制度在内的人事造成的评定,全文两相比照，向社会传递了怎样的信号给公众造成了怎样的印象追求权利鄙视知识,已经成为了我们民族屹立于民族之林的绊脚石,再看看我们的教育，特别是基础教育，在从事基础教育的人群中，也有许多的专家学者。但是这些专家和学者，甚至高级教师高级讲师......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....还是给我国科技学术界带来诸多启示和值得反思之处。屠呦呦获得诺奖之后，她的身份迅速引起网友关注。其实，早在屠呦呦获得拉斯克奖时，她的身份，就曾引起舆论关注，由于她没有博士学位留洋经历以及院士头衔，被称为三无科学家。三无科学家获得国外授予的学术最高奖，这表明，无论是克拉斯奖，还是诺贝尔关于屠呦呦的议论文字诺贝尔奖官网的最新消息，瑞典斯德哥尔摩当地时间日中午性在个人的人生成长中的地位是不言而喻的，我本人也仅仅是个相当于高中学历的中专生，但是可以考取注册会计师证书，让很多会计专业的毕业生艳羡不已。其实靠的就是在小学和初中打下的扎实的知识基础，才能够举反三的去领悟许多繁杂的知识结构。可是现在的中国的基础教育，已经成为了很多人潜意识中的鸡肋。甚至有学生也认为当老师是最没出息的人才做的。这种情况的讲话,研究之余还在自己的博客和国内外媒体上撰文......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....基础教育的重要学家，研究工作没有发表过论文国际期刊的科学家，中医科学家，无博士学位的科学家，最高年龄当选博导的科学家，工作发表到获奖间隔最长的科学家。因为没有博士学位留洋背景和院士头衔，屠呦呦被戏称为三无科学家。前些年屠呦呦曾几次被提名参评院士，但均未当选，而四川大学副校长魏于全中国农大原校长石元春哈尔滨医科大学校长杨宝峰，虽然因涉嫌科学技术工程科学技术方面的最高学术称号,两院院士的评选无异于风向标指挥棒，具有无可替代的引领示范作用。其评选是否客观公正，不仅事关院士群体自身的尊严和公信力，更影响着广大科技人员的努力方向和工作热情，甚至海外留学人员的来去选择。默默工作不善交际敢讲真话贡献卓著的落选院士，涉嫌造假擅长公关有权有钱的却顺利当选风光无限。里研究超级水稻李爱珍数十年如日呆在实验室里搞研究......”。