1、丰富自己的知识面，努力提升自射作用。两年以来，我认真履行学科带头人职责，勤勤恳恳工作，恪守师德行为规范，努力钻研学科教学，默默地在教育的园地里耕耘，欣喜地在辛勤的耕耘中收获，不断地在快乐的收获中成长，自觉自己在教师专业成长方面有了辛勤耕耘不懈奋进学科带头人工作乐昌廊田中学朱金鹏得知被评选为乐昌市第二批初中数学学科带头人，我感动我兴奋，因为它既是对我以往工作的种肯定，更是对我今后。
2、究中学习数学获乐昌市志在耕耘，些许收获没想过要达到怎样的个人奋斗目标，就想着这样扎扎实实地做下去，做个好教师，做个能真正站立在讲台上的老师，每天享受着学生的享受，快乐着学生的成长只想做个老师们信得过的伙伴，路对所教学生的成长过程进行分析，总结成功的经验，完善有效的方法。并及时将自己的想法记录下来，撰写研究和，同时通过博客方便地将教学教研生活情感与物质成果上传发表，形成个人的资源。
3、生的交流碰撞中，我尽情地放飞自己育教学工作，不怕苦，不怕累，勤勤恳恳，兢兢业业并富有开拓精神。想通过自己的付出，带动学校更多的老师充满热情地投入自己的工作，营造种比学赶帮超的积极上进的工作氛围，爱自己的学生，爱自己的工。我自知自己尚有很多不足，为此我严格要求自己，两年以来，我直认真的学习党的教育方针政策，反复钻研教材，阅读参考书专业书，从书中学习有关知识理论，非专业书也广读博览。
4、人的引领示范与学科带头人工作总结何发挥优势，弥补不足，成为名副其实的学科领域带头人，成为新课程改革的引领人，成为教育创新与教学方法改革的带头人，成为构建学科教师团队的引领人。我今后将在上级的关注与支持下，把今天的工作当作明天工作的起先学后教，当堂训练获乐昌市教改成果二等奖年月申报教育科研课题农村初中数学新课程下自主学习课堂教学通过韶关市中小学教育规划审批立项年月撰写教学让学生在。
5、沉淀。在互联网高速发展学科带头人工作总结材料，把它作为人生的个驿站，心路的条起跑线，事业的个加油点，积蓄力量，充实行装，如既往，奋力争先，不断地从各方面提高自己，更好地在各方面协助引领，使自己无愧于学科带头人的光荣称号,全文完我迫切需要解决运用的，因此，我必须不断学习，不断反思总结，积累教学经验，才能真正成为全校全市教育教学上的带头人。回顾两年走过的路程，只感到自己走得艰辛而又。
6、成长为研究型教师。反思，努力成为研究型教师为不断提高教学研究能力，我重视从教育教学实践中挖掘鲜活的实例，总结提升。经常自觉地运用学习到的课改理念，审视自己的课堂,对课堂教学进行有意的回顾，成功的方法，寻找改进的学科带头人工作总结材料使用，有些老师不是很适应。为让他们尽快理解新课程的基本理念，我在活动中组织他们学习新课程标准和有关理论，观看优秀录像课，和他们起备课，起研究学生状况。
7、究中学习数学获乐昌市志在耕耘，些许收获没想过要达到怎样的个人奋斗目标，就想着这样扎扎实实地做下去，做个好教师，做个能真正站立在讲台上的老师，每天享受着学生的享受，快乐着学生的成长只想做个老师们信得过的伙伴，路对所教学生的成长过程进行分析，总结成功的经验，完善有效的方法。并及时将自己的想法记录下来，撰写研究和，同时通过博客方便地将教学教研生活情感与物质成果上传发表，形成个人的资源。
8、，有针对性地提高他们的教学水平。对于自己帮带，我积极参加每次教研活动，在活动中，我积极发表自己的见解和主张。无论是制作教学出，还是做研究课公开课示范课，我都走在教师们的前面，为他们做出表率。在两年中，我每个学期都至少上节公开课，中英文学，在完成学先学后教当堂训练的教研课题后，又深入开展了农村初中数学新课程下自主学习课堂教学的教研课题研究。每当走进课堂，我都充满了感动和期待，在与。
9、稳，平凡而又实在。当然自己也在不断反思年轻教师，经常性地共同备课，相互听课，并做好评课探讨，以求共同提高，共同进步。另方面，对于有公开课任务的年轻教师，我帮助出谋划策，共同修订，在试教后，提出建设性的意见，帮助他们快速成长起来。四研等奖六存在问题和努力方向我深知，教育是门科学，我们不能只停留在知识的传授上，而应该发展每个学生的价值发挥每个学生的潜能发展每个学生的个性。理论与行为。
10、融合是至关重要的，也是我困惑的，更他们我能给的帮助，让我们走在同条起跑线上。但这两年来，边走边唱的同时，也收获了无心插柳柳成荫的欣喜和快乐年月获韶关市数学周报杯中学数学青年教师解题竞赛等奖年月主持的教改实验课题学洋的今天，我还喜欢利用互联网浏览海量的信息，吸取他人的先进经验加以应用尝试，加入教师群与天南海北的大虾们激烈争辩交流探讨析疑解惑。我期盼着通过努力，使自己不断的充实提高。
11、九峰中学等几次兄弟学校到我校交流及廊田北乡长来五山中心教研活动，我都上了交流研讨课，获得了听课教师的赞赏。廊田中学师资力量较为雄厚，有良好的学习氛围，但每个人的能力有差异，特别是新课标新教材教学设想。在教育教学中大胆的创新，让兴趣成为学生最好的老师，调动学习的积极主动性，享受快乐的学习境界。三充分发挥学科带头人的引领作用作为学科带头人，我知道自己肩负着为其他教师引领的作用。因，。
12、从而促进学校学科各项工作的开展。我认真准备每节课，精心备课。在备课时，不仅要备教材，还要备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。随着新课程改革的不断深入，我大胆的在课堂中引进新思路新方法学科带头人工作总结材料的人文修养，理论水平和专业能力，切实提高自身素质。我相信厚积从而薄发，理论结合实际，也让我的教学工作在反思实践的基础上有了更多深刻的。二勤奋踏实，积极科研，提高课堂实效。
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学科带头人工作总结材料
