1、室培训工作的组织实施 质量管理办公室负责培训工作上岗证的考核登记发放，以及生物安全 培训档案的建立与保存。 培训内容和要求 科室实验室 科室实验室应根据需要制定生物安全。 新任实验室负责人 新任实验室负责人必须参加生物安全知识及政策法规管理规范技术规范本 实验室环境仪器设备病原微生物菌毒捉样本和工作内容等培训，培训记录作为 培训档案由质量管理办公室保存。 新调入的实验室技术人员 新调入的实验室技术人员必须参加相关生物安全知识及政策法规管理规范，与 所从事工作有关的标准操作规程仪器设备操作规程生物安全基本情况生物安全 风险，个人防护和实验室意外事件的紧急处置原则和程序，实验室常规消毒程序和方 法，处理生物安全事故的知识和技术，生物安全事故的紧急处理原则和上报程序等培 训，参。
2、程序，有较强的组织能力， 对工作高度的责任心。 科室负责人 接受有关生物安全知识培训，熟悉国家相应政策法规技理人员准入工作 的实施。 质量管理部门或人员负责责任范围内病原微生物操作和管理人员准入工作 的监督检查。 准入原则 生物安全领导小组成员 接受有关生物安全知识的培训，了解国家相关政策制定和更新。 生物安全领导小组批准病原微生物操作人员和管理人员的准入。 质量管理办公室负责本中心病原微生物操作和管理人员的准入工作的实施。 科室实验室负责人负责本科室实验室病原微生物操作和管弃物管理人 员洗涤人员保洁人员和其它工勤人员外来单位参观学习工作人员以及中心 职工跨科室开展实验活动人员等人员的准入。 职责 监督员 办公计免科农工科消杀科等相关科室 做好本科工作人员和。
3、现开放性操作 患发热性疾病 呼吸道感染或其它导致抵抗力下降的情况 在使用免疫抑制剂或免疫耐受 娠妊 已经在实验室控制区域内连续工作小时以上 其它原因造成的疲劳状态。 项目准入 凡是进行种高致病性病原微生物或者疑似高致病性病原微生物实验活动的，项 目负责人需提出书面申请并向生物安全委员会提交实验微生物危害评估报告和实 验室微生物操作操作规程，经审查批准后方可进入。 目的 为了加强对实验室有关人员的生物安全培训，提高实验人员的技术水平，确保实 验室安全。 适用范围 中心所有从事与实验室检验检测管理有关的人员 进入本中心实习学习科研合作，与实验室检验检测工作有关的人员。 组织机构 生物安全领导小组负责本中心培训工作的领导和资源保障 科室实验室负责人负责本科室实验。
4、微生物操作操作规程，经审查批准后方可进入。 目的 为了加强对实验室有关人员的生物安全培训，提高实验人员的技术水平，确保实 验室安全。 适用范围 中心所有从事与实验室检验检测管理有关的人员 进入本中心实习学习科研合作，与实验室检验检测工作有关的人员。 组织机构 生物安全领导小组负责本中心培训工作的领导和资源保障 科室实验室负责人负责本科室实验室培训工作的组织实施 质量管理办公室负责培训工作上岗证的考核生物安全术规范，熟悉本科室 病原微生物相关人员环境工作内容和相应的生物安全要求，熟悉生物安全事故的 应急处置和上报程序，有较强的组织能力，对工作有高度的责任心。 实验室负责人 具备相关专业教育经历法规及本中心实验室的生物 安全基本情况，熟悉重大生物安全事故的应急处置和上。
5、来访人员的安全防护工作 规范本科相关操作程序，确保设施和环境的生物安全要求 做好相关废弃物的安全处置按医疗废弃物有关规定处置。 程，并保证相关上岗检测人员在生物安全防护技能 上得到培训 按照安全防护规程的要求认真完成检测工作并做好个人安全防护 加强艾滋病阳性包括可疑血清管理，并按有关规定运送标本 慢病科作。 结核病防治站 负责结核菌株种的管理 负责本站工作人员中和实验室人员的安全防护工作 规范本站相关操作程序，确保设施和环境符合生物安全要求。 艾性办 负责制定有关安全防护规 配合各相关科室做好生物安全工作 做好本科室人员参与现场疫情处理的个人防护工作 负责标本的采集保管运输和传递过程中的生物安全工作 指导基层疾控中心做好现场疫情处理的生物安全工理样品采集的个人防护防止感染。
6、安全基本情况，熟悉重大生物安全事故的应急处置和上报程序，有较强的组织能力， 对工作高度的责任心。 科室负责人 接受有关生物安全知识培训，熟悉国家相应政策法规技术规范，熟悉本科室 病原微生物相关人员环境工作内容和相应的生物安全要求，熟悉生物安全事故的 应急处置和上报程序，有较强的组织能力，对工作有高度的责任心。 实验室负责人 具备相关专业教育经历和相应的实验室工作经历，接受有关生物安全知识的培 训，掌握相关政策法规技术规范，掌握本实验室病原微生物相关人员环境仪 器设范围内实验室相关追踪曲线环境 设备设施病原微生物菌毒种样本和工洁人员等与实验活动相关的人员 应掌握责任区域内生物安全基本情况，了解所从事工作的生物安全风险，接受与所承 担职责有关的生物安全知识和技术个人防护方法等内容的。
7、程序，有较强的组织能力， 对工作高度的责任心。 科室负责人 接受有关生物安全知识培训，熟悉国家相应政策法规技理人员准入工作 的实施。 质量管理部门或人员负责责任范围内病原微生物操作和管理人员准入工作 的监督检查。 准入原则 生物安全领导小组成员 接受有关生物安全知识的培训，了解国家相关政策制定和更新。 生物安全领导小组批准病原微生物操作人员和管理人员的准入。 质量管理办公室负责本中心病原微生物操作和管理人员的准入工作的实施。 科室实验室负责人负责本科室实验室病原微生物操作和管弃物管理人 员洗涤人员保洁人员和其它工勤人员外来单位参观学习工作人员以及中心 职工跨科室开展实验活动人员等人员的准入。 职责 监督员 办公计免科农工科消杀科等相关科室 做好本科工作人员和。
8、培训，熟悉岗位所需消毒 知识和技术，了解意外事件和生物安全事故的应急处置原则和上报程序。 安全保卫部门或人员 具有相应的安全保卫工作经历，接受有关生物安全知识的培训，了解本中心或所 在实验室相关基本情况以及安全保卫要求，能够及时发现并快速消除般安全隐患， 能对较严重的安全隐患提出整改意见或方案，熟悉生物安全事故的紧急处理原则和程 序，具备火灾等安全事故应急处置工作的组织能力，有较强的责任心，有解决问题的 能力。 健康监护部门或人员 具有相应的工作经历，接受有关生物安全知识的培训，掌握责任范围内实验室人 员健康监护工作的原则和程序，以及发生生物安全事故时的人员救护知识和处置程 序。 外单位参观学习工作人员 遵守实验室的生物安全相关规章制度，进入实验室的申请必须获得必要的批准， 申。
9、 负责标本的采集保管运输和传递过程中的生物安全工作 负责实验昆虫及小鼠等实验动物的安全管理 全工作。 应急办 配合各相关科室做好生物安全工作 做好本科室人员参与现场疫情处理的个人防护工作 负责标本的采集保管运输和传递过程中的生物安全工作 指导基层疾控中心做好现场疫情处理的生物安全工作。 结核病防治站 负责结核菌株种的管理 负责本站工作人员中和实验室人员的安全防护工作 规范本站相关操作程序，确保设施和环境符合生物安全要求。 艾性办 负责制定有关安全防护规程，并保证相关上岗检测人员在生物安全防护技能 上得到培训 按照安全防护规程的要求认真完成检测工作并做好个人安全防护 加强艾滋病阳性包括可疑血清管理，并按有关规定运送标本 慢病科计免科农工科消杀科等相关科室 做好本科工作人。
10、员和来访人员的安全防护工作 规范本科相关操作程序，确保设施和环境的生物安全要求 做好相关废弃物的安全处置按医疗废弃物有关规定处置。 指导基层疾控中心做好现场疫情处理的生物安全工作。 图生物安全管理体系结构框图 作和管理人员准入制度的制定和更新。 生物安全领导小组批准病原微生物操作人员和管理人员的准入。 质量管理办公室负责本中心病原微生物操作和管理人员的准入工作的实施。 科室实验室负责人负责本科室实验室病原微生物操作和管理人员准入工作 的实施。 质量管理部门或人员负责责任范围内病原微生物操作和管理人员准入工作 的监督检查。 准入原则 生物安全领导小组成员 接受有关生物安全知识的培训，了解国家相关政策法规及本中心实验室的生物 。
11、方面的考核及内外联系协调等工作 负责实验室生物安全有关教育培训。 负责中心实验室生物安全的安全保卫和健康监护等有关工作 做好中心领导及相关人 结核病防治站 负责结核菌株种的管理 负责本站工作人员中和实验室人员的安全防护工作 规范本站相关操作程序，确保设施和环境符合生物安全要求。 艾性办 负责制定有关安全防护规计免科农工科消杀科等相关科室 做好本科工作人员和来访人员的安全防护工作 规范本科相关操作程序，确保设施和环境的生物安全要求 做好相关废弃物的安全处置按医疗废弃物有关规定处置。 室质管科 中心主任 生物安全领导小组 检验科主任项目负责人 生物安全防护实验室 相关职能科室相关业务科室后勤保障部门 目的 明确病原微生物实验室人员的资格要求，避免不符合要求的人员进弃物。
12、管理人 员洗涤人员保洁人员和其它工勤人员外来单位参观学习工作人员以及中心 职工跨科室开展实验活动人员等人员的准入。 职责 质量管理办公室负责病原微生物操作和管理人员准入制度的理人员准入工作 的实施。 质量管理部门或人员负责责任范围内病原微生物操作和管理人员准入工作 的监督检查。 准入原则 生物安全领导小组成员 接受有关性病原微生物或者疑似高致病性病原微生物实验活动的，项 目负责人需提出书面申请并向生物安全委员会提交实验微生物危害评估报告和实 验室微生物操作操作规程，经审查批准后方可进入。 目的 为了加强对实验室有关人员的生物安全培训，提高实验人员的技术水平，确保实 验室安全。 适用范围 中心所有从事与实验室检验检测管理有关的人员 进入本中心实习学习科研合。
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疾病预防控制中心病原微生物实验室生物安全手册2018
