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ppt 2015-2016学年海南国科园实验学校七年级地理课件:4-2《气温和降水》(湘教版上册) ㊣ 精品文档 值得下载

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《2015-2016学年海南国科园实验学校七年级地理课件:4-2《气温和降水》(湘教版上册)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....等温线稀疏,则各地气温相差不大等温线密集,表示各地气温相差悬殊等温线平直,表示影响气温分布的因素较少等温线弯曲,表示影响气温分布的因素很多等温线是东西走向,表示温度因纬度而不同,以纬度因素为主等温线和海岸线平行,表示气温因距海远近而不同,以距海远近因素为主......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....等温线稀疏,则各地气温相差不大等温线密集,表示各地气温相差悬殊等温线平直,表示影响气温分布的因素较少等温线弯曲,表示影响气温分布的因素很多等温线是东西走向,表示温度因纬度而不同,以纬度因素为主等温线和海岸线平行,表示气温因距海远近而不同,以距海远近因素为主......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....乞拉朋齐怀厄莱阿莱阿塔卡马沙漠“雨极”“旱极”气温降水对生产生活影响最大的气候要素是什么气温空气的温度摄氏度气温的差异是造成自然景观和环境差异的主要原因之气温与我们的生活生产密切相关。气温的观测•气象台站观测记录的气温是用放在百叶箱里的温度计测得的......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....想想,世界年平均气温的分布有什么规律气温递减气温递减世界年平均气温分布气温从赤道往两极是越来越低。这是由于地球是个球体,在地球上不同地区获得的太阳热量是不同的在赤道地区获得的多......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....大陆升温比海洋快。月赤道没有阳光直射,而且降水较多,多雨天北回归线此时阳光接近直射,而且晴天多。世界气温的分布规律由赤道向两极,气温逐渐降低。同纬度的陆地和海洋气温不同。夏季陆地气温高,海洋气温低,冬季相反。同纬度的陆地上......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....最低气温出现的时间。气温日较差。时午后时左右日出前后天中最高气温与最低气温的差气温的日变化等温线把世界上多年平均气温相同的各个地方连接而成的线叫做等温线......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....与同学交流什么是降水从大气中降落的雨雪冰雹等,统称为降水。二降水形成的两个条件空气中含有足够的水汽。空气气温下降到水汽能够凝结出来的程度。三降水量的测量降水量般用雨量器来测量。降水量通常以毫米为单位。四主要降水类型依据空气上升的原因和形式,把降水分成对流雨,地形雨锋面雨......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....思考回答下列问题。北京和悉尼相比,月月气温高的城市分别是哪个北半球同纬度的大陆和海洋,月大陆气温较高,你能简单地说明其原因月最热的地方不是赤道,而是北回归线附近地区。你知道主要原因吗月气温高的是悉尼,月气温高的是北京......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....变冷凝结而形成的降水。对流雨般强度大历时短范围小,常伴有雷电。地形雨湿润空气水平运动时,遇到山地,沿山坡“爬升“,温度下降,水汽凝结,在迎风坡产生的降水。往往在湿润气流的背风坡形成雨影区,降水少。锋面雨当冷空气与暖空气相遇时,相对较轻的暖空气被迫“抬升”,冷却凝结而产生的降水......”

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