1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....对商店经营没有任何参考价值。中位数和众数都是你所关心的是众数，众数是，表明这尺码的女鞋销售量最大，它能为商场带来较多的利润。例两名射击选手甲乙在相同的情况下各射靶次，每次命中的环数如下甲乙分别求出甲乙两组数据的平均数中位数和众数你觉得甲乙两人的射击水平谁高解甲组数据的平均数是，中位数是，众数是甲乙两人命中的平均环数相等，两组数据的中位数也相等，这两组数据有共性。但甲的成绩波动较大，乙的成绩相对比较稳定，可以认为乙的射击水平比甲要高些。乙组数据的平均数是，中位数是，众数是七年级班的教室里，三位同学正在为谁的数学成绩最好而争论，他们的五次数学成绩分别是小华小明小丽他们都认为自己的成绩比另两位同学的好，你看呢平均数中位数众数小华小明小丽平均数中位数众数小康小丽小芳分别算出三位同学的平均数中位数众数小康说他的数学成绩最好......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....那么可以知道，在这组数据中，有半数比中位数大，有半数比中位数小。即小于或大于这个中位数的数据各占半。下面两组数据的中位数分别是多少，先排序看奇偶，再确定中位数。，中位数为中位数为试试公司员工的月薪如下员工经理副经理职员职员职员职员职员职员职员月薪元中位数极端值极端值平均数受极端值的影响较大组数据按大小顺序排列，位于最中间的个数据或两个数据的平均数叫做这组数据的中位数。中位数定义当偶数个数据时，为最中间两个数据的平均数众数众数定义组数据中，出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数众数中位数是组数据中出现次数最多数据将组数据按顺序排列,位于最中间的个数据当有偶数个数据时,为最中间两个数的平均数个数可能不止个也可能没有个数唯的数据中位数众数，和没有众数中位数都是用来描述组数据的集中趋势。奇数个偶数个要排序名工人天生产同零件，生产的件数是求这天名工人生产的零件的中位数在次数学竞赛中，名学生的成绩分别是单位分，那么它们的中位数是在数据中插入个数据，使得这组数据的中位数是......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....的奖卷的奖金不超过元。如果遇到开奖问题应该关心中奖金额的众数等数据信息。奖金等级等奖二等奖三等奖四等奖幸运奖奖金数额元中奖人次听故事，想问题骗人的平均数吉斯莫先生有个小工厂，生产超级小玩意儿。管理人员由吉斯莫先生他的弟弟六个亲戚组成。工作人员由个领工和个工人组成。工厂经营得很顺利，现在需要个新工人。现在吉斯莫先生正在接见萨姆，谈工作问题。吉斯莫我们这里报酬不错。平均薪金是每周元。你在学徒期间每周得元，不过很快就可以加工资。萨姆工作了几天之后，要求见厂长。萨姆你欺骗我！我已经找其他工人核对过了，没有个人的工资超过每周元。平均工资怎么可能是周元呢吉斯莫这是我每周付出的酬金。我得元，我弟弟得元，我的六个亲戚每人得元，五个领工每人得元，个工人每人元。你算算看,对不对吉斯莫啊，萨姆，不要激动。平均工资是元。我要向你证明这点。萨姆对，对，对！你是对的，平均工资是每周元。可你还是蒙骗了我。问题萨姆说吉斯莫先生对......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....小芳说他的数学成绩最好，是因为他是他们三人中最高的人小丽说他的数学成绩最好，是因为他是他们三人中最高的人。平均数中位数众数怎样比较呢在实际生活中针对同份材料，同组数据，当人们怀着不同的目的，选择不同的数据代表，从不同的角度进行分析时，看到的结果可能是截然不同的。作为信息的接受者，分析数据应该从多角度对统计数据作出较全面的分析，从而避免机械的，片面的解释议议问平均数中位数和众数各有哪些特征鞋店老板般最关注众数公司员工的月收入水平般以中位数作为判断标准评委般用平均分作为选手的最后得分平均数中位数和众数的联系与区别联系它们从不同角度描述了组数据的集中趋势。区别计算平均数时，所有数据都参加运算，它能充分利用数据所提供的信息，但容易受极端值的影响。它应用最为广泛。中位数的优点是计算简单，只与其在数据中的位置有关。但不能充分利用所有的数据信息。众数只与其在数据中重复的次数有关，而且往往不是唯的。但不能充分利用所有的数据信息，而且当各个数据的重复次数大致相等时，众数往往没有特别的意义......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....求该班的最后得分。已知组数据的中位数与平均数相等，求的值及这组数据的中位数。风景区在“五“黄金周期间，每天接待的旅游人数统计如下日期月日人数万人表中表示人数这组数据中，众数和中位数分别是万，万万，万万，万万，万在组数据中插入个数据，使该组数据的中位数为，则。这组数据的众数是，中位数是厂车间名车工的年龄如下单位岁,试写出这组年龄数据的中位数，并指出这个中位数说明什么问题组数据，则这组数据的众数是组数据,则这组数据的众数是和练习若组数据的平均数是，则这组数据的众数是已知的平均数是,则的平均数是对于数据组，其众数中位数与平均数分别是工厂对个生产小组的零件进行抽样调查，在天中，这个生产小组每天出的次品数如下单位个，在这天中，该生产小组生产的零件所出的次品数的平均数是众数是中位数是众数是，为了了解开展“孝敬父母,从家务事做起”活动的实施情况,校抽取八年级班名学生,调查他们周做家务所用时间,得到组数据,并绘制成下表,请根据下表完成各题每周做家务的时间小时合计人数填写图中未完成的部分......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....我得元，我弟弟得元，我的六个亲戚每人得元，五个领工每人得元，个工人每人元。问题二如果平均工资真的是元,那萨姆为什么说吉斯莫先生还是骗了他结合萨姆自身的情况,你认为在报酬方面,萨姆最应该知道的是什么结论萨姆最应该知道的是发给工厂中数目最多的人的工资数公司员工的月薪如下问题该公司的月平均工资是元。问题平均月工资能否客观地反映员工的实际收入问题你认为用哪个数据反映般职员的实际收入比较合适员工经理副经理职员职员职员职员职员职员职员月薪元中位数般工资水平为元月极端值极端值不能，因为人当中有人的月薪低于元平均数受极端值的影响较大公司员工的月薪如下员工经理副经理职员职员职员职员职员职员职员月薪元中位数极端值极端值平均数受极端值的影响较大组数据按大小顺序排列，位于最中间的个数据或两个数据的平均数叫做这组数据的中位数。中位数定义当偶数个数据时，为最中间两个数据的平均数中位数仅与数据的排列位置有关，当组数据中的个别数据变动较大时，可用它来描述其集中趋势。中位数是个位置代表值，利用中位数分析数据可以获得些信息......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....众数是请你根据,的结果,用句话谈谈自己的感受甲乙丙三个家电厂家在广告中都声称，他们的种电子产品在正常情况下的使用寿命都是年，经质量检测部门对这三家销售的产品的使用寿命进行了跟踪调查，统计结果如下单位年甲厂，乙厂，丙厂，请回答下列问题分别求出以上三组数据的平均数中位数众数这三个厂家的推销广告分别利用了哪种表示集中趋势的特征数如果你是为顾客，宜选购哪家工厂的产品为什么对于数据，其中正确的结论有这组数据的众数是这组数据的众数与中位数的数值不等这组数据的中位数与平均数的数值相等这组数据的平均数与众数的数值相等个个个个面包房在天内销售面包个各类面包销售量如下面包种数奶油巧克力豆沙稻香三色椰茸销售量个在这个问题中,如果你是店主,你最关心的是哪个统计量商场天中售出李宁牌运动鞋双，其中五种尺码的鞋的销售量如下尺码单位厘米销售量单位双则这双鞋的尺码组成的组数据中，众数和中位数分别是•平均数的计算要用到所有的数据,它能够充分利用数据提供的信息......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....平均数反映组数据的中位数反映组数据的众数反映组数据的平均水平中等水平多数水平平均数中位数和众数分别反映什么三个数据代表的存在性和意义平均数中位数众数存在性个个奇偶有别个多个或没有意义平均水平中等水平多数水平判断题给定组数据,那么描述这组数据的平均数定只有个给定组数据,那么描述这组数据的中位数定只有个给定组数据,那么描述这组数据的众数定只有个给定组数据,那么描述这组数据的平均数定位于最大值和最小值之间给定组数据,那么描述这组数据的中位数定位于最大值和最小值正中间给定组数据,如果找不到众数,那么众数定就是应用拓展公司有名员工，他们所在的部门及相应每人所创的年利润万元人年如下表所示部门人数利润根据表列,若这组数据的中位数是,众数是且唯,则这个正整数的和是下表是班名学生的第次外语测验的成绩表成绩分人数人若成绩的平均数为分，求和的值设此班名学生成绩的众数为，中位数为,求的值。在次歌咏比赛中，为评委给班的打分是,求这组数据的众数。比赛规定去掉个最高分和个最低分......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....众数往往是人们关心的个量众数不受极端值的影响,这是它的个优势中位数只需很少的计算,不受极端值的影响,这在有些情况下是个优点下课了!•如何求组数据的中位数,众数应注意什么小结与反思求中位数要将组数据按大小排序,顾名思义，中位数就是位置处于最中间的个数或最中间的两个数的平均数，排序时，从小到大或从大到小都可以众数是组数据中出现次数最多的数据，是组数据中的原数据,而不是相应的次数众数有可能不唯,注意不要遗漏你知道中间位置如何确定吗为奇数时,中间位置是第个为偶数时,中间位置是第,个大商场策划了次“还利给顾客”活动，凡次购物元以上含元均可当场抽奖。奖金分配见下表奖金等级等奖二等奖三等奖四等奖幸运奖奖金数额元中奖人次商场欺骗顾客了吗商场提醒平均每份奖金元！应用你认为商场的说法能够很好的代表中奖的般金额吗商场欺骗顾客了吗说说你的看法，以后我们在遇到开奖问题应该关心什么中奖顾客商场在欺骗我们顾客，我们中只有两人获得元，其他人都是元，可气！商场没有欺骗顾客，因为奖金的平均数确实是元......”。