。

•窃我私下，谦词。

•每往往，常常。

•术方术，方法，这里指政治主张。

•虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复自辨重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。

•重又。

•反复指书信往来。

•具道所以详细说明这样做的理由。

•见恕原谅我。

•盖儒者所争，尤在于名实。

名实已明，而天下之理得矣。

今君实所以见教者，以为侵官生事征利拒谏，以致天下怨谤也。

•儒者这里指读书人。

•侵官侵犯官员的职权。

•征利与民争利。

•以致因而招致。

•则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官举先王之政，以兴利除弊，不为生事为天下理财，不为征利辟邪说，难壬人，不为拒谏。

•修之于朝廷在朝廷上讨论修改。

•举施行，推行。

•辟驳斥，抨击。

•难责难。

•壬人善以巧言献媚的人。

壬“佞”的假借字。

•至于怨诽之多，则固前知其如此也。

人习于苟且非日，士大夫多以不恤国事同俗自媚于的计划。

如果说现在应该什么事都不去做事事做事。

前“事”为动词，后“事”为名词。

人们习惯于得过且过的守旧之风已经不是天了，做官的人又大多不为国家大事操心，以附和旧俗之见来讨好众人为美德。

皇上却想改变这种现状，而我又不顾政敌的多少，想尽力去帮助皇上抵制他们，那么，众人怎么会不大吵大闹呢过去商王盘庚迁都，群起怨恨的是老百姓，不仅是朝廷士大夫而已。

盘庚并不因为有人怨恨的缘故，就改变他的计划他考虑理由正当，然后做去，他认为正确，看不出有值得悔改的地方。

如果您责备我执政很久了，没有能够帮助皇上大大地做番事业，以此造福人民，那我自知有罪了。

但如果说今天应当什么事也不必干，只是守着老规矩就行了，那就不是我所敢领教的了。

本文是篇书信体的驳论文，作者批驳了司马光的什么观点“侵官生事征利拒谏，以致天下怨谤也。

”“侵官生事征利拒谏致谤”作者认为判断是非的原则是什么名实已明，而天下之理得矣。

名实相符是辩别是非的原则作者重点批驳对方的什么观点这样批驳有什么好处“变法以致天下怨谤也”致谤抓住要点驳倒要点，司马光信中其他的细支末节也就不攻自破。

言简意明，要言不烦，理足气盛，毫不枝蔓。

课堂检测“不恤国事”中的“恤”字，其意思是•忧愁顾念怜悯单薄下列句中加点字词在文中的意思，不正确的项是•以致天下怨谤也致招致•则以谓受命于人主以谓认为。

•举先王之政，以兴利除弊举列举。

•非特朝廷士大夫而已特仅仅。

•下列句中加点的“见”字意思与其他三项不同的项是•今君实所以见教者•冀君实或见恕也•终必不蒙见察•是而不见可悔故也•选出与“则以谓受命于人主”中指代的人称相同的项•王师北定中原日，家祭无忘告乃翁•更若役，复若赋，则何如•尔其无忘乃父之志•盖余所至，比其好游者不能十答司马谏议书王安石王安石，字介甫，号半山，抚州临川人，晚年退居江宁，封荆国公，世称王荆公，他是北宋著名的政治家文学家，“唐宋八大家”之。

作品有临川先生文集。

写作背景北宋中期，社会矛盾尖锐。

宋神宗任命王安石为参知政事，实行变法，力图通过整军理财以求富国强兵。

新法的实行，抑制了大官僚大地主和豪强的特权，激起既得利益者的强烈反对。

保守派代表人物司马光再致书王安石，要求罢黜新法，恢复旧制。

王安石以此信作答，信中逐条驳斥对方对新法的责难，批判了士大夫因循守旧苟且偷安不恤国事的保守思想，表示了坚定不移地推行新法的决心。

“答”即“答复回复”之意。

“谏议”则指的是“谏议大夫”这个官职，所以，“答司马谏议书”不能理解为“回答司马光规劝的书信”，而要作“回复谏议大夫司马光的信”来理解。

课文串讲启昨日蒙教。

窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也，•古人在信稿上用，代替自己的名。

•窃我私下，谦词。

•每往往，常常。

•术方术，方法，这里指政治主张。

•虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复自辨重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。

•重又。

•反复指书信往来。

•具道所以详细说明这样做的理由。

•见恕原谅我。

•盖儒者所争，尤在于名实。

名实已明，而天下之理得矣。

今君实所以见教者，以为侵官生事征利拒谏，以致天下怨谤也。

•儒者这里指读书人。

•侵官侵犯官员的职权。

•征利与民争利。

•以致因而招致。

•则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官举先王之政，以兴利除弊，不为生事为天下理财，不为征利辟邪说，难壬人，不为拒谏。

•修之于朝廷在朝廷上讨论修改。

•举施行，推行。

•辟驳斥，抨击。

•难责难。

•壬人善以巧言献媚的人。

壬“佞”的假借字。

•至于怨诽之多，则固前知其如此也。

人习于苟且非日，士大夫多以不