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ppt 《考案》2017届高考政治(人教版)第一轮总复习课件:必修一第二单元 生产、劳动与经营第六课 ㊣ 精品文档 值得下载

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《《考案》2017届高考政治(人教版)第一轮总复习课件:必修一第二单元 生产、劳动与经营第六课》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....利息是人们从储蓄存款中得到的唯收益,它是银行因为使用储户存款而支付的报酬,是存款本金的增值部分。利率即利息率,是定期限内利息与本金的比率。利息的决定因素。利息的多少取决于三个因素本金存期和利息率水平。利息本金利息率存款期限。在本金和存期定的条件下,利息的多少取决于利息率的高低。第二单元第六课高考第轮复习用书政治利率变动对经济的影响。利率是宏观调控的重要杠杆,是调节货币供应量的重要手段......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....从点买入股票,点卖出,投资者营利股票市场价格具有很大的波动性股票具有高风险高收益同在的特点股票价格的波动取决于股民的心理预期第二单元第六课高考第轮复习用书政治解析说法与上述股票价格线图不符,从点买入股票,点卖出,投资者不是营利而是亏损夸大了股民心理预期的作用符合题意,选。答案第二单元第六课高考第轮复习用书政治对于开放性题目,平时要注意关注身边生活,关注微信开店微信等科技下的经营方式和模式,平时注意参加社会实践,注意对实践能力和创新意识的培养,注重运用所学知识分析问题能力的培养,并能够多角度多渠道进行回答,不但要掌握及运用投资的知识,还能够结合市场经济基本原理市场配置资源等知识进行综合分析。第二单元第六课高考第轮复习用书政治现如今,各种互联网金融产品使得银行存款“搬家”已是不争的事实,面对这种情况,大小银行都纷纷行动起来“抢夺”存款。“我行多个存期利率已上浮”,最近不少银行都将这句话挂在网点电子屏或是大厅宣传牌上,有些银行还贴心地为储户算了账......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....第二单元第六课高考第轮复习用书政治中国人民银行决定,自年月日起下调金融机构人民币贷款和存款基准利率。金融机构年期贷款基准利率下调个百分点至,年期存款基准利率下调个百分点至,同时结合推进利率市场化改革,将金融机构存款利率浮动区间的上限由存款基准利率的倍调整为倍,这也是羊年首次对称降息。对此下列说法正确的是。缓解银行流动性压力,增加银行利润企业融资成本降低,有利于提高企业利润,促进实体经济发展应对经济下行和通货紧缩压力银行贷款额度增加,促进企业发展,实现经济持续增长第二单元第六课高考第轮复习用书政治解析下调银行存贷款利率,银行利润不定增加,也不定能实现经济持续增长,说法不准确,排除贷款利率下调,有利于降低企业融资成本,促进实体经济发展,符合题意下调银行存贷款利率,有利于扩大投资和消费需求,促进经济增长,符合题意,选。答案第二单元第六课高考第轮复习用书政治第,要学会灵活计算利息率,能够从股票投资收入来源,灵活算出收益,并能够与其他理财产品进行比较。第二......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....通常利率上调会吸引公民储蓄,使流通中的货币量减少,从而使生活消费支出相对下降利率下调会使储蓄下降,流通中的货币量增大,从而使生活消费支出相对增加,同时还会改变居民的投资方向,如转向债券和股票等。贷款利率变动的影响。贷款利率的调整主要是通过调节贷款量来控制货币量和社会对投资的需求量。第二单元第六课高考第轮复习用书政治对储蓄存款收益的影响。在其他条件不变的情况下,利率的上调或下降直接影响到储蓄存款的利息额。但储蓄存款实际收益如何要取决于存款利率是否高于同期的物价涨幅。利率上调但同期物价涨幅高于利率上调幅度,存款的实际收益并不增加利率下调如果下调后的利率高于同期物价涨幅,存款的实际收益仍然存在并且有可能增加。当前,我国存贷款利率进入新轮下降通道。在这趋势下,张华家有万元约两年内不会使用,想存入银行,正确的选择应是。活期储蓄两年定期储蓄年定期储蓄后转存年短期定期储蓄多次转存第二单元第六课高考第轮复习用书政治解析存款利率处于下降趋势,说明存款利率还可能下调......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....第二单元第六课高考第轮复习用书政治老李有元人民币,按照下表假设的汇率和利率,在不考虑其他因素的情况下,老李的最佳理财方式是。时间汇率年期存款利率年月美元元人民币人民币美元年月美元元人民币人民币美元用美元存款,年后可得美元用人民币存款,年后可得元人民币用美元存款,年后可得美元用人民币存款,年后可得元人民币第二单元第六课高考第轮复习用书政治解析利息本金存款利率存款期限,如果老李用人民币存款,年后可得本息元人民币如果老李用美元存款,年后可得本息美元,折算民币为元人民币。因此,老李的最佳理财方式是用美元存款,年后可得美元。答案第二单元第六课高考第轮复习用书政治第二单元第六课高考第轮复习用书政治年新课标Ⅱ卷,年月,我国存款保险制度正式实施。按照存款保险制度规定,成员银行交纳保费形成保险基金,当成员银行破产清算时,使用银行保险基金按规定对存款人进行偿付。这制度对银行业发展的积极意义在于。防范金融风险,稳定金融秩序增强银行信用,推动银行平等竞争促进利率市场化......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....适时地参与理财,以期能够得知金融产品运作的相关程序,以及来龙去脉,有利于问题的解决。第二单元第六课高考第轮复习用书政治年月日,上证综指盘中突破点大关,创年来的新高,也将本轮牛市行情带至新的高度。两市成交再创逾万亿的天量。下列对股票价格上涨的原因推导正确的是。政府释放政策红利年轻股民数量的增加经济处在个健康周期市场公布更多利好信息第二单元第六课高考第轮复习用书政治解析股票投资的收入包括两部分,部分是股息或红利收入,另部分收入来源于股票价格上升带来的差价。股票价格受多种因素的影响,具有不确定性,因此,股票是种高风险的投资方式。经济发展水平对股市的影响是根本性的,故政府释放政策红利,市场公布更多利好信息,正确的传导顺序为,选。答案第二单元第六课高考第轮复习用书政治第,要注意对教材知识进行拓展,结合生活实际掌握债券利率变化与企业之间的关系。第二,要学会审读图表,找准材料中的有效信息并正确答题。第二单元第六课高考第轮复习用书政治读下面公司股票价格线图......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....提高其竞争力第二单元第六课高考第轮复习用书政治建立论坛,收集来自热心网友和专业人士关于智能储物柜外观设计的个性化方案,并由论坛用户“评头论足”,将点“赞”最多的个设计方案作为备选方案。接受网络预订,根据网络预订单的数量决定哪种设计方案投入批量生产。运用经济生活相关知识,分析同学们建议的合理性,并提出条补充建议。第二单元第六课高考第轮复习用书政治解析设问分两部分,第部分要求运用经济生活相关知识分析建议的合理性。如“筹集资金”对应融资的相关知识“收集个性化方案,点赞确定备选方案”对应降低成本,提高消费者参与度和满意度“根据预订单数量组织生产”对应面向市场,优化资源配置。第二部分要求再提条补充建议,属于开放性题目,考生只要围绕产品的生产销售提出合理化建议即可。答案合理性分析拓宽融资渠道,降低融资成本缩短设计周期,降低设计成本,洞察消费者需求,提高消费者的参与度和满意度根据消费者需求科学规划产量,降低市场风险。优化资源配置,提高经济效益......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....入选都不能避免利息下调带来的损失。答案第二单元第六课高考第轮复习用书政治二比较储蓄存款债券股票商业保险几种投资方式的异同,做个理性的投资理财者比较储蓄存款债券股票商业保险区别性质债务凭证股份凭证合同约定收益方式存款利息债券利息股息红利股票差价保险金风险性较小国债最小金融债券中等企业债券较大最大较小流动性活期强,定期较差国债较强金融债券中等企业债券较弱很强较弱联系都具有定的风险,能给投资人带来定收益的投资方式第二单元第六课高考第轮复习用书政治要做个理性的投资者,在选择投资方向时应该遵循几个原则要注意投资的回报率,也要注意投资的风险性。要注意投资的多元化。投资就像装鸡蛋,不能把所有的鸡蛋都装在个篮子里。投资也不应只局限在储蓄上,我国金融市场的不断完善给我们带来了更多的投资机会。投资要根据自己的实际情况经济实力,量力而行。投资既要考虑个人利益,也要考虑国家利益,不得违反国家的法律法规。要注意投资方式之间的相关性。各投资方式之间并不是彼此孤立的......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....将用户的反馈作为产品改进的重要依据。第二单元第六课高考第轮复习用书政治第题教材只是提到商业银行的作用,本题反过来考查存款保险制度对银行业的作用,答案并不来自课本,现实性很强。第题教材只讲了股票投资的收入,但是没有讲股票的具体计算,本题通过对股票收益的计算考查了考生的运算能力以及对知识的掌握程度,所考与所学不致。第二单元第六课高考第轮复习用书政治第题教材只是讲了债券的含义及各种债券的区别,但并没有提到影响债券利率的因素。本题是考查在曲线图下具体分析债券利率与风险的关系,由此灵活考查企业债券利率与企业经济效益的关系,考查内容在教材中没有体现出。第题教材讲了投资理财和投资融资,本题则是针对建议考查运用相关知识,要求逐条分析建议的合理性,并围绕生产销售提出建议,考查解决实际问题的能力,此探究题目有定的现实性和开放性,所考内容与教材不致。第二单元第六课高考第轮复习用书政治对课本的正文和专家点评涉及的知识都要无例外地进行学习和掌握......”

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