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【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题1 化学家眼中的物质世界 第一单元 丰富多彩的化学物质(第3果时)物质的聚集状态课件 苏教版必修1 【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 专题1 化学家眼中的物质世界 第一单元 丰富多彩的化学物质(第3果时)物质的聚集状态课件 苏教版必修1

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1、是。温馨提示是近似值。气体摩尔体积研究的对象是气体,既适用于纯净气体,又适用于混合气体。例如在标准状况下,的体积与和的混合气体的体积都约为。预习导引问题导学即时检测二探究不同状态下物质的结构与性质活动与探究校化学兴趣小组的同学为探究不同状态下物质的结构与性质,通过查阅资料,得到下表中的相关数据根据以下数据,计算这些物质的体积,并将计算结果填入表中。物质摩尔质量密度物质的体积问题导学即时检测二说明固。

2、况。在回答有关概念性的问题时,或“”之前要加个“约”字,在解答有关计算的问题时,这个“约”字可以略去。问题导学即时检测下列叙述正确的是定温度压强下,气体的体积由其分子的大小决定定温度压强下,气体的体积由其物质的量的多少决定气体摩尔体积是指任何气体所占的体积,约为不同的气体,若体积不等,则它们所含的分子数定不等解析在温度和压强定时,由于气体分子之间的距离要比分子本身的直径大很多倍,所以气体的体积主要。

3、是微粒的大小。改变压强或温度,对固态物质的体积几乎无影响,但对气态物质的体积影响很大。预习导引目标导航气体摩尔体积单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积,用表示。常用单位为或。标准状况下,气体摩尔体积约为。预习交流气体摩尔体积定等于吗请说明它们之间的区别和联系。答案气体摩尔体积在标准状况下约为,后者是前者的个特例。即在标准状况下任何气体所占的体积都约为,但是任何气体在非标准状况下所占的体积不。

4、大的倍数跟加压气体体积缩小的倍数相等,则该条件下,气体摩尔体积也可为。问题导学即时检测二气体的物质的量体积和气体摩尔体积之间的关系。标准状况下的气体摩尔体积标准状况下任何气体所占的体积都约是,即标准状况下的气体摩尔体积约为。注意事项气体摩尔体积只适用于气体可以是任何种单组分的气体或不相互反应的混合气体的有关计算,不适用于固体液体。标准状况是指时的状况。任何气体所占的体积约为时,外界条件不定是标准状。

5、气体物质的量的多少来决定,错误正确在不同的条件下,不同的气体体积不等,但它们所含的分子数有可能相等。任何气体所占的体积约为是指标准状况下,错误不同的气体,若体积不等,在不同条件下分子数可能相等,错误。答案问题导学即时检测在火箭中常使用偏二甲肼和四氧化二氮作为推进剂,有的则使用效能更高的液氢和液氧。下列说法正确的是气体的体积为液氢的质量为标准状况下氢气和氧气混合气的体积约为的质量小于的质量解析选项没。

6、几何外形。物质在不同的温度和压强下可呈现不同的状态。在温度和压强定时,物质的体积主要由物质所含微粒的数目微粒的大小和微粒之间的距离决定。对于固体和液体来说,物质微粒本身的大小比微粒间的距离要大得多,所以固体和液体的体积主要取决于微粒的数目和微粒的大小,又由于不同的固体液体微粒本身的大小有较大差异,所以即使物质的微粒数相同物质的量相同,其体积往往也是不同的。目标导航任何气态物质所含的微粒数相同。虽然。

7、况。在回答有关概念性的问题时,或“”之前要加个“约”字,在解答有关计算的问题时,这个“约”字可以略去。问题导学即时检测下列叙述正确的是定温度压强下,气体的体积由其分子的大小决定定温度压强下,气体的体积由其物质的量的多少决定气体摩尔体积是指任何气体所占的体积,约为不同的气体,若体积不等,则它们所含的分子数定不等解析在温度和压强定时,由于气体分子之间的距离要比分子本身的直径大很多倍,所以气体的体积主要。

8、粒的大小不同,但微粒之间的距离要比微粒本身的直径大很多倍,所以气态物质的体积主要取决于气态物质中微粒之间的距离,而气态物质中微粒之间的距离与外界的压强温度有关,当温度压强定时,气态物质微粒间的距离近似相等。因此,当温度压强定时,任何具有相同微粒数的气体具有大致相同的体积。预习交流决定固态物质体积大小的因素是什么改变压强或温度,对固态物质和气态物质的体积有什么不同的影响答案决定固态物质体积大小的因素。

9、说明标准状况下选项为液氢,不能用气体摩尔体积计算中不定是。答案问题导学即时检测下列说法正确的是标准状况下,任何物质的体积约是气体的体积约为氖气和氧气体积相同标准状况下,氧气和氮气混合气体任意比的体积约为解析错,只有气体才适合错,表述气体体积大小必须指出温度和压强错,比较气体体积大小应在同样条件下正确,气体摩尔体积中所指气体可以是纯净物,也可以是混合物。答案问题导学即时检测第课时物质的聚集状态目标导。

10、航预习导引学习目标重点难点了解不同状态下物质的结构与性质。掌握气体摩尔体积及相关计算。知道物质的聚集状态。能够利用气体摩尔体积进行相关计算。目标导航预习导引物质的聚集状态宏观物质具有不同的聚集状态,如气态液态和固态。从微观上考查,物质是原子分子或离子的聚集体。固体可分为晶体和非晶态物质。纯碱冰等物质属于晶体,具有规则的几何外形和固定的熔点石蜡玻璃等物质属于非晶态物质,没有固定的熔点,般也不具备规则。

11、微粒之间的距离与外界的压强温度有关,当温度压强定时,气态物质微粒间的距离近似相等。因此,当温度压强定时,任何具有相同微粒数的气体具有大致相同的体积。预习交流决定固态物质体积大小的因素是什么改变压强或温度,对固态物质和气态物质的体积有什么不同的影响答案决定固态物质体积大小的因素是微粒的大小。改变压强或温度,对固态物质的体积几乎无影响,但对气态物质的体积影响很大。预习导引目标导航气体摩尔体积单位物质的。

12、量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积,用表示。常用单位为或。标准状况下,气体摩尔体积约为。预习交流气体摩尔体积定等于吗请说明它们之间的区别和联系。答案气体摩尔体积在标准状况下约为,后者是前者的个特例。即在标准状况下任何气体所占的体积都约为,但是任何气体在非标准状况下所占的体积不定是。温馨提示是近似值。气体摩尔体积研究的对象是气体,既适用于纯净气体,又适用于混合气体。例如在标准状况下,的体积与和的混合。

参考资料:

[1]高中数学新课标人教A版选修1-1:2.1.1 合情推理 课件(共41张ppt)(第41页,发表于2022-06-24 20:48)

[2]高中数学人教B版必修四《2.1.4数乘向量》课件(共20张PPT)(第20页,发表于2022-06-24 20:48)

[3]高中数学人教B版必修四《2.1.2向量的加法》课件(共24张PPT)(第24页,发表于2022-06-24 20:48)

[4]高中地理人教版必修1《3.1自然界的水循环》课件(共35张PPT)(第35页,发表于2022-06-24 20:48)

[5]高二英语学考复习《被动语态》课件(共27张PPT)(第27页,发表于2022-06-24 20:48)

[6]高二数学人教版选修2-2课件 1.3.2《函数的极值与导数》课件(人教A版选修2 2第一章)共24张ppt(第24页,发表于2022-06-24 20:48)

[7]复习课件:2016年《决战中考》中考历史一轮复习 中国近代化的艰难起步【人教版】 19张 (共19张PPT)(第19页,发表于2022-06-24 20:48)

[8]复习课件:2016年《决战中考》中考历史一轮复习 新民主主义革命的兴起【人教版】 29张 (共29张PPT)(第29页,发表于2022-06-24 20:48)

[9]复习课件:2016年《决战中考》中考历史一轮复习 列强的侵略与中国人民的抗争【人教版】31张 (共31张PPT)(第31页,发表于2022-06-24 20:48)

[10]复习课件:2016年《决战中考》中考历史一轮复习 动荡与变革【人教版】52张 (共52张PPT)(第52页,发表于2022-06-24 20:48)

[11]复习课件:2016年《决战中考》中考历史一轮复习 第一单元苏联社会主义道路的探索【人教版】54张 (共54张PPT)(第54页,发表于2022-06-24 20:48)

[12]复习课件:2016年《决战中考》中考历史一轮复习 第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界【人教版】 (54张) (共54张PPT)(第54页,发表于2022-06-24 20:48)

[13]鄂教版七年级语文下册课件:第8课 雪花的快乐(共42张PPT)(第42页,发表于2022-06-24 20:48)

[14]鄂教版七年级语文上册课件:第12课 袁隆平的寻梦园(共19张PPT)(第19页,发表于2022-06-24 20:48)

[15]北师大版七年级数学下册课件:3.2用关系式表示的变量间关系 (共16张PPT)(第16页,发表于2022-06-24 20:48)

[16]北师大版九年级数学下册课件:3.8圆内接正多边形 (共23张PPT)(第23页,发表于2022-06-24 20:48)

[17]2017年高考全国I一轮复习:第7章 实验10 练习使用多用电表(第32页,发表于2022-06-24 20:48)

[18]2017年高考全国I一轮复习:第7章 实验9 测定电源的电动势和内阻(第34页,发表于2022-06-24 20:48)

[19]2017年高考全国I一轮复习:第7章 实验8 描绘小电珠的伏安特性曲线(第39页,发表于2022-06-24 20:48)

[20]2017年高考全国I一轮复习:第7章 实验7 测定金属的电阻率(第58页,发表于2022-06-24 20:48)

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