1、细线则如何二瞬时性例小球的质量分别为和，用轻弹簧相连，然后用细线悬挂而静止，如图所示，在剪断细线瞬间，的加速度分别是和。若细线与弹簧互换，剪断细线则如何与的瞬时性。同时产生，同时变化，同时消失可以突变，可以突变，但不能突变。弹簧不能突变，具有瞬时不变的特点，绳子的拉力能够瞬时突变如图所示，轻质弹簧上面固定质量不计的薄板，现使薄板处于水平方向，其上放重物。用手将重物向下压缩到定程度后，突然将手撤去，则重物将被弹簧弹射出去，则在弹射过程中重物与弹簧脱离之。
2、特点，绳子的拉力能够瞬时突变如图所示，轻质弹簧上面固定质量不计的薄板，现使薄板处于水平方向，其上放重物。用手将重物向下压缩到定程度后，突然将手撤去，则重物将被弹簧弹射出去，则在弹射过程中重物与弹簧脱离之前重物的运动情况是直做加速运动先做加速运动，再做减速运动加速度直在减小加速度大小是先减小，后增大练习如图所示，轻质弹簧上面固定质量不计的薄板，现使薄板处于水平方向，其上放重物。用手将重物向下压缩到定程度后，突然将手撤去，则重物将被弹簧弹射出去，则在弹射。
3、取气球为研究对象，设气球总质量为，抛出物品的质量为，由题意知下降时气球受到向下的重力和向上的空气浮力的作用，上升时受到向下的重力和浮力的作用。根据牛顿第二定律合得两式相加得所以二瞬时性例小球的质量分别为和，用轻弹簧相连，然后用细线悬挂而静止，如图所示，在剪断细线瞬间，的加速度分别是和。若细线与弹簧互换，剪断细线则如何二瞬时性例小球的质量分别为和，用轻弹簧相连，然后用细线悬挂而静止，如图所示，在剪断细线瞬间，的加速度分别是和。若细线与弹簧互换，剪。
4、匀速直线运动的车厢中，悬挂小球的悬和。若细线与弹簧互换，剪断细线则如何二瞬时性例小球的质量分别为和，用轻弹簧相连，然后用细线悬挂而静止，如图所示，在剪断细线瞬间，的加速度分别是和。若细线与弹簧互换，剪断细线则如何二瞬时性例小球的质量分别为和，用轻弹簧相连，然后用细线悬挂而静止，如图所示，在剪断细线瞬间，的加速度分别是和。若细线与弹簧互换，剪断细线则如何与的瞬时性。同时产生，同时变化，同时消失可以突变，可以突变，但不能突变。弹簧不能突变，具有瞬时不变的。
5、程中重物与弹簧脱离之前重物的运动情况是直做加速运动先做加速运动，再做减速运动加速度直在减小加速度大小是先减小，后增大练习三矢量性例在汽车中悬挂个小球，已知小球的质量为，取。当汽车以的加速度水平运动时，求悬线对小球的拉力如果段时间内悬线与竖直方向成，则此时汽车的加速度为多少练习如图所示，沿水平方向做匀速直线运动的车厢中，悬挂小球的悬线偏离竖直方向角，球和车厢相对静止，球的质量为。取,,求车厢运动的加速度并说明车厢的运动情况求悬线对球的拉力练习。
6、运动状态分析，画出示意图规定正方向或建立直角坐标系，求合力合用牛顿第二定律解题的方法和步骤明确研究对象隔离或整体进行受力分析和运动状态分析，画出示意图规定正方向或建立直角坐标系，求合力合列方程求解明确研究对象隔离或整体进行受力分析和运动状态分析，画出示意图规定正方向或建立直角坐标系，求合力合列方程求解物体受两个力合成法合用牛顿第二定律解题的方法和步骤沿加速度方向垂直于加速度方向明确研究对象隔离或整体进行受力分析和运动状态分析，画出示意图规定正方向或建。
7、特点，绳子的拉力能够瞬时突变如图所示，轻质弹簧上面固定质量不计的薄板，现使薄板处于水平方向，其上放重物。用手将重物向下压缩到定程度后，突然将手撤去，则重物将被弹簧弹射出去，则在弹射过程中重物与弹簧脱离之前重物的运动情况是直做加速运动先做加速运动，再做减速运动加速度直在减小加速度大小是先减小，后增大练习如图所示，轻质弹簧上面固定质量不计的薄板，现使薄板处于水平方向，其上放重物。用手将重物向下压缩到定程度后，突然将手撤去，则重物将被弹簧弹射出去，则在弹射。
8、直角坐标系，求合力合列方程求解物体受两个力合成法合物体受多个力正交分解法用牛顿第二定律解题的方法和步骤归纳同体性瞬时性矢量性归纳二决定，决定速度改变的快慢，与无直接联系。同体性例辆卡车空载时质量，最大载货量为，发动机产生同样大小的牵引力能使空车产生的加速度，则卡车满载时的加速度为多大设卡车运动中受到的阻力位车重的倍练习个气球以加速度下落，当它抛出些物品后，恰能以加速度上升，假设气球运动过程中所受空气阻力不计，求抛出的物品与气球原来质量之比是多少取解析。
9、图所示，沿水平方向做匀速直线运动的车厢中，悬挂小球的悬线偏离竖直方向角，球和车厢相对静止，球的质量为。取,,求车厢运动的加速度并说明车厢的运动情况求悬线对球的拉力归纳与的矢量性。知道方向就确定方向，知道方向就确定方向。关键受力分析运动分析说说质量不同的物体，所受的重力不样，它们自由下落时加速度却是样的。你怎样解释说说质量不同的物体，所受的重力不样，它们自由下落时加速度却是样的。你怎样解释科学漫步用动力学方法测质量说说练习在有空气阻力的情况下，。
10、竖直上抛个球，上升阶段加速度为，下落阶段的加速度为，上升的时间为，下落回原处的时间为，那么练习在有空气阻力的情况下，竖直上抛个球，上升阶段加速度为，下落阶段的加速度为，上升的时间为，下落回原处的时间为，那么牛顿第二定律用牛顿第二定律解题的方法和步骤用牛顿第二定律解题的方法和步骤明确研究对象隔离或整体用牛顿第二定律解题的方法和步骤明确研究对象隔离或整体进行受力分析和运动状态分析，画出示意图用牛顿第二定律解题的方法和步骤明确研究对象隔离或整体进行受力分析。
11、的作用，上升时受到向下的重力和浮力的作用。根据牛顿第二定律合得两式相加得所以二瞬时性例小球的质量分别为和，用轻弹簧相连，然后用细线悬挂而静止，如图所示，在剪断细线瞬间，的加速度分别是和。若细线与弹簧互换，剪断细线则如何二瞬时性例小球的质量分别为和，用轻弹簧相连，然后用细线悬挂而静止，如图所示，在剪断细线瞬间，的加速度分别是和。若细线与弹簧互换，剪断细线则如何二瞬时性例小球的质量分别为和，用轻弹簧相连，然后用细线悬挂而静止，如图所示，在剪断细线瞬。
12、间，的加速度分别是和。若细线与弹簧互换，剪断细线则如何与的瞬时性。同时产生，同时变化，同时消失可以突变，可以突变，但不能突变。弹簧不能突变，具有瞬时不变的特点，绳子的拉力能够瞬时突变如图所示，轻质弹簧上面固定质量不计的薄板，现使薄板处于水平方向，其上放重物。用手将重物向下压缩到定程度后，突然将手撤去，则重物将被弹簧弹射出去，则在弹射过程中重物与弹簧脱离之前重物的运动情况是直做加速运动先做加速运动，再做减速运动加速度直在减小加速度大小是先减小，后增大练。
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湖南省长郡中学高中物理第四章第三节牛顿第二定律课件2新人教版必修1