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doc 【毕业设计】毕业设计管理系统 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:34 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:09

《【毕业设计】毕业设计管理系统》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....并对后续工作进行了展望。二〇五年月十四日星期三第二章毕业设计管理系统总体分析与设计本章首先介绍了毕业设计管理系统的设计目标,重点强调了该系统的功能需求,并对系统进行了可行性分析,根据需求分析设计了系统的总体功能模块,并指出了系统的业务流程,设计了系统的体系结构。毕业设计管理系统设计目标药品管理系统是为了加强药品管理,以便更好地对药品进行监督和管理,对售药机构人员的工作,起到了高效性准确性管理而开发。本系统主要包含系统用户管理模块药品管理模块销售管理模块进货管理模块存货转移管理模块。药品管理系统是以合理全面准确的药品编码体系为基础,提供了对药品数量金额有效期的全面管理,统的药价管理机制规范了药品的价格。系统能随时提供药库的库存药品流向和消耗,还能根据现有库存,药品有效期提供采购计划或应暂停采购的药品清单,以提高资金的利用率,避免不必要的损失,方便快捷的途径对药基本信息进行定期的更新和删除等管理......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....他严谨的治学态度精益求精的工作作风和诲人不倦的为师风范,让我受益匪浅,并将激励我在今后的学习和工作中不断进取。在整个本科生学习阶段都得到了姜老师细心的指导和热情的关怀,在论文的写作过程中,他直对我悉心指导严格要求,并在百忙之中为我审阅论文。在此谨向姜老师表示衷心的感谢和真诚的敬意。感谢与我朝夕相处的朋友同学,四年的学习生活离不开他们的关心与帮助,在此特别感谢周云毅叶建军陈剑等。衷心感谢我的家人,他们对我的关心与支持使我得以顺利地完成了学业。最后,向所有帮助我的人表示衷心的感谢,并诚挚地感谢为评阅本论文而付出辛勤劳动的各位老师,二〇五年月十四日星期三参考文献王兴芬,蔡燕娣,李玉清,姬玉伟,宋颖,施文基于校园网络的综合教务管理系统的设计与实现东北农业大学学报高岭,林凯,李增智基于校园网环境的高校教务管理系统开发研究计算机应用与软件喻小光,陈维斌......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....图答辩学生转组界面分配评阅教师界面图是分配评阅教师界面,通过该界面可以组长可以对本组的答辩学生进行分配评阅教师操作。图分配评阅教师界面指导教师评分界面图是指导教师评分界面,通过该界面指导教师可以对自己的学生进行打分,编写评语图指导教师评分界面二〇五年月十四日星期三第六章总结和展望本文在分析了毕业设计教学过程的实际需求基础上,以软件工程学为指导设计并实现了这个基于轻量级架构的毕业设计管理系统。论文的主要工作及贡献表现在以下两个方面本系统根据浙江理工大学经济管理学院实际业务需求设计和开发,截至到论文完成之际,该系统的所有模块的主要功能均己完成,己进入了硬件软件安装阶段,能够切实帮助经济管理学院毕业设计工作。在系统的开发中采用四层架构,摒弃了传统复杂的架构,而采用了轻量级框架来处理系统的业务层。在数据持久化上面,采用了。由于自身对的支持......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....二功能描述系统用户管理允许添加删除用户只有管理员才可以修改,任意权限的用户允许更改自己的密码,添加或删除职工,修改职工,对药品进行销售和库存的控制的资料。药品进货管理当企业需要增加新的销售药品时,利用此模块可以添加新的药品信息,删除旧的药品信息,修改已存在的药品信息,提供所有与药品相关的各类信息,初始化库存,初始化供应商相关信息。药品销售管理药品统的价格销售,对已查询销售单,可以对药品的价格进行控制。库存转移管理实际生活中容易发生药品过期和损毁,此时利用此模块对过期的药品和损毁的药品进行清理。职工管理对药品企业进行职工的管理,对职工进行增加,修改,删除,查询等操作。查询与报表分析此功能并未单独作为个模块,而是分布在各个模块中,各个模块产生业务时,可以在各模块的相应功能按钮上选择查询......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....系统的标准性系统在设计开发使用过程中都要涉及到很多计算机硬件软件。所有这些都要符合主流国际国家和行业标准。系统的先进性目前计算系统的技术发展相当快,做为药品管理系统工程,在系统的生命周期尽量做到系统的先进,充分完成企业信息处理的要求而不至于落后。这方面通过系统的开放性和可扩充性,不断改善系统的功能完成。另方面,在系统设计和开发的过程中,应在考虑成本的基础上尽量采用当前主流并先进且有良好发展前途的产品。系统的响应速度药品管理系统系统在日常处理中的响应速度为秒级,达到实时要求,以及时反馈信息。在进行统计分析时,根据所需数据量的不同而从秒级到分钟级,原则是保证操作人员不会因为速度问题而影响工作效率毕业设计管理系统活动图图药品管理系统基本流程管理员药品管理系统顾客二〇五年月十四日星期三图药品管理系统模块图图药品管理系统功能图系统处理流程图用户通过登陆界面登陆系统时,第次使用系统时需要进行药品的创始......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这种开放方式使得系统具有非常清晰的开发结构,在对业务对象的测试上也可以完全脱离容器。系统的表述层采用了框架,它的特点在于强制功能模块和显示模块的分离,从而提高了应用系统的可维护性可扩展性可移植性和组件的可复用性。系统使用方便,稳定性高,对于每个模块的使用说明,界面中都有相关的提示,为用户操作提供了方便。由于时间的限制,本文所采取的方案在环境下相对于传统的访问技术具有定的优势,但对于技术在集群分布式事务和负载均衡方面功能设计上还暂时没有考虑。对于的方面,本系统并没有过多的体现,其实在系统安全方面,对于复杂的权限控制以及菜单资源的分配,本系统可以利用来实现。是个目录服务器,它以层次结构组织信息,从根开始向下分枝直至单独的叶结点。网络中所有的用户数据在中被统管理,所有的应用程序通过网络访问同个用户数据库,数据的管理和安全保证放在上进行统的维护。致谢在论文的最后,我要向所有帮助过我的人致以诚挚的感谢......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....第次使用系统时同样要初始化库存,将现有的药品情况录入系统,接下来通过进货模块进行进货,进货时要为每个供应商进行供应商创始,当发生销售时销售药品,并对库存进行相应的出来,退出总体业务流程本文研究探索了毕业设计管理系统的开发,基于浙江理工大学经济管理学院毕业设计的真实世界,对系统需求进行了分析,制定了相应的模块。图是毕业设计管理系统的核心业务流程。图系统总体流程图毕业设计管理系统开发系统结构设计二〇五年月十四日星期三第三章毕业设计管理系统详细分析与设计本章对毕业设计管理系统模块进行了详细分析和设计,包括教师前台模块,学生前台模块,管理员后台模块。根据体系结构设计了系统的包结构并描述了各个包的内容和作用。设计了毕业设计管理系境和开发语言本系统采用开源的开发工具和开发语言进行开发,并在开发不停的进行版本的提交和迁出,表是此次毕业设计所使用有关工具环境语言......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....在系统设计和开发过程中,要充分考虑系统当前和将来可能承受的工作量,使系统的处理能力和响应时间能够满足学校对信息处理的需求。系统的开放性和系统的可扩充性药品管理系统在开发过程中,应该充分考虑以后的可扩充性。例如用户查询的需求也会不断的更新和完善。所有这些,都要求系统提供足够的手段进行功能的调整和扩充。而要实现这点,应通过系统的开放性来完成,既系统应是个开放系统,只要符合定的规范,可以简单的加入和减少系统的模块,配置系统的硬件。通过软件的修补替换完成系统的升级和更新换代。系统的易用性和易维护性图书管理系统是直接面对使用人员的,而使用人员往往对计算机并不时非常熟悉。这就要求系统能够提供良好的用户接口,易用的人机交互界面。要实现这点,就要求系统应该尽量使用用户熟悉的术语和中文信息的界面针对用户可能出现的使用问题,要提供足够的在线帮助......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....介绍了系统核心功能和流程的界面。系主任教师主界面图是毕业设计管理系统的系主任教师主界面,系主任教师可以通过该界面查看通知公告,进入各个阶段的功能模块。图包类图系主任分配人数界面图是是毕业设计管理系统系主任分配人数界面,通过该界面系主任可以分配教师可带专业,可带总人数和各个专业人数。图系主任分配人数界面教师发布选题界面图是教师发布选题界面,通过该界面教师可以管理选题。图教师发布选题界面答辩教师分组界面图是答辩教师分组界面,通过该界面,系主任可以对本系各年级进行答辩教师分组,修改教师答辩组基本信息,调剂答辩组教师等操作。图答辩教师分组界面答辩学生分组界面图答辩教师分组界面,通过该界面,系主任可以对指定年级的指定专业的学生进行答辩组自动分配和手工调节。二〇五年月十四日星期三图答辩教师分组界面答辩学生转组界面图是答辩学生转组界面......”

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