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ppt 四川省成都市新都中学人教版语文七年级上册:《在沙漠中心》课件(共49张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

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《四川省成都市新都中学人教版语文七年级上册:《在沙漠中心》课件(共49张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....这就是对人类的责任感。他认为为人类的命运而死是死得其所,所以他不抱怨。他信心坚定,继续寻找生路,对生存下去充满了信心。经历多次生与死的搏斗,圣埃克絮佩里向我们展示的人生意义行动价值,文中是如何体现的对比。与农人作比较,要寻找自己的真理。段段与芸芸众生作比较,要活得有意义。段与斗牛士作比较,要热爱生命。段十四古人云人固有死,或重于泰山,或轻于鸿毛。作者的这种冒险是为了个人的利益吗那他是为了什么呢“我”所认为的“生活”的意义是什么重点研读段在自己所从事的事业中,在与大自然斗智斗勇的过程中,承担生命的责任,寻找人生的真理,实现生命的价值。作者热爱自己的生命,但是人的幸福不在于自由,而在于对个责任的承担。这个责任就是对人类崭新的建设事业负责,对人类的命运尽点点责任。因热爱生命而无畏死亡,因恪尽职守而勇于冒险。十五齐读段,想想圣埃克絮佩里的经历给我们带来了怎样的启示。“人若软弱就是自己最大的敌人,人若坚强就是自己最大的朋友。”“我”的生命力是如此地顽强,精神是如此地伟大......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....探险是为了寻求真理,履行自己的职责,实现生命的价值,是热爱生命的表现。探险不是为了寻求刺激,也不是年少冲动,而是对责任的承担。魏格纳的故事魏格纳于年月日出生在德国柏林,从小就喜欢幻想和冒险,童年时就喜爱读探险家的故事,英国著名探险家约翰富兰克林成为他心目中崇拜的偶像。为了给将来探险做准备。他攻读气象学。年,岁的魏格纳获得了气象学博士学位。年,他终于实现了少年时代的远大理想,加人了著名的丹麦探险队,来到了格陵兰岛,从事气象和冰川调查。为了找到更多的证据,年月,魏格纳率领支探险队,迎着北极的暴风雪,第次登上格陵兰岛进行考察。在零下的酷寒下,大多数人失去了勇气,只有他和另外两个追随者继续前进,终于胜利地到达了中部的爱斯密特基地。月日,他在庆祝自己岁的生日后冒险返回西海岸基地。在白茫茫的冰天雪地里,他失去了踪迹。直至第二年月才发现他的尸体。他冻得像石头样与冰河浑然体了。最后我想对大家说,现在你们还在温馨的教室里,或许还感受不到生活的艰辛,但是以后你们会经历种种困难......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....致英雄拓展延伸二十从文章中飞行员的心理变化过程来看,你觉得当人身处险境的时候,为了生存,首先应该做的事情是什么学会自我心理调整,学会正确的看待人生,学会在艰难的环境中生存,使自己的人生更有价值。生活中处处要有自觉的生存意识,我们为自己提供更多的生存机会,维护自己的生命。•有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。历史上所有伟大的成就,都是由于战胜了看来是不可能的事情而取得的。英卓别林整个生命就是场冒险。走得最远的人,常是愿意去做,并愿意去冒险的人。美卡耐基我的沙漠历险感言•征服沙漠的不是眼泪,而是颗勇敢坚强的心。•苦难是把双刃剑,给弱者的是打击。给强者的是力量。研讨与练习二我的血液因缺水而循环不畅,寒气逼人,但这不只是夜晚的寒冷。写出了在生命面临缺水和寒冷双重威胁下死神即将来临,内心种渐渐绝望的情感。寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来,我只好团团转以躲避它的来犯。用比喻,将“寒风”比喻成“平原上的骑兵”形象的描写出我的感受。作者在种严酷的环境中......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....我们要珍视生命,正确对待生活中的不幸与挫折,培养种积极健康乐观的人生态度。相信自己,奋斗过就不会遗憾。人的尊严和价值,唯有在行动中,在与困难较量中,才能得以实现。人应该保持尊严,勇于拼搏,在奋斗中显示自己的人生价值。正如苏轼云“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”作者用大量的篇幅来表达自己面对死亡威胁时的感受,联系作者的生平,你认为作者是个怎样的人热爱生命珍视生活,勇于为事业而牺牲满怀激情执着追求热爱人类,富有责任感。十七作者笔下的“我”是不是个大无畏的英雄形象作者不仅仅是在与自然界抗争,也是在进行着自我内心的抗争。虽然他并不能说是个完美的英雄形象,然而不管怎样,他都可以称得上是个勇敢的人。拓展延伸十八什么样的生活是你向往的生活人生怎样才算成功发散角度我向往种轰轰烈烈的生活,成就番伟业是人生成功的标志。古有秦始皇,今有毛泽东,他们就是用自己的智慧和胆略推动了历史的进步,他们是我崇拜的英雄。发散角度我喜欢种平静的生活......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....平凡生活的平安和平静本来是唾手可得的东西,然而你们选择了更令人敬仰的存在方式,你们的心和夜航的飞机起,翱翔在另种对幸福和价值的理解中。你们在重新定义着生之意义与死之价值。致英雄拓展延伸二十从文章中飞行员的心理变化过程来看,你觉得当人身处险境的时候,为了生存,首先应该做的事情是什么学会自我心理调整,学会正确的看待人生,学会在艰难的环境中生存,使自己的人生更有价值。生活中处处要有自觉的生存意识,我们为自己提供更多的生存机会,维护自己的生命。•有志者事竟成,点点责任。因热爱生命而无畏死亡,因恪尽职守而勇于冒险。十五齐读段,想想圣埃克絮佩里的经历给我们带来了怎样的启示。“人若软弱就是自己最大的敌人,人若坚强就是自己最大的朋友。”“我”的生命力是如此地顽强,精神是如此地伟大。生活中有很多意想不到的事情,我们要珍视生命,正确对待生活中的不幸与挫折,培养种积极健康乐观的人生态度。相信自己,奋斗过就不会遗憾。人的尊严和价值,唯有在行动中,在与困难较量中,才能得以实现......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....“冲”写出了风气势之大,之狂。“我们期待黎明就像农人期待春天,我们期待中途站就像期待片福地,我们在群星中寻找自己的真理。”黎明代表着生的希望,所以作者说期待黎明就像农人期待充满希望的春天中途站维系着飞行员的生命,所以作者说期待中途站就像期待福地。“群星”代表大自然,“在群星中寻找真理”就是在同自然的搏斗中实现生命的价值。这两句话将飞行员与农人对比。解释飞行员的职业本质,体现了作者对生命的热爱。用比喻的修辞方法生动贴切地写出飞行员的期待寻找真理,探索人生意义。我没有点遗憾。我奋斗过,但我失败了。这对从事我们这个行业的人来说也很平常。不过,我总算是呼吸过海风了。生命的意义在于不断的奋斗和创新,创造会有成败,这并不重要,重要的是保持创造的热忱。作者在自由自在的飞行中创造了生命,找到了自己心的家园,所以,即使生命消失也是“死得其所”。表达种为事业而牺牲,死而无憾的心情。研讨与练习三十六作者为我们揭示的“探险”的真谛是什么探险是人类对自然的认识探索,是人类对自我体能和智能的挑战......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....勇于拼搏,在奋斗中显示自己的人生价值。正如苏轼云“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”作者用大量的篇幅来表达自己面对死亡威胁时的感受,联系作者的生平,你认为作者是个怎样的人热爱生命珍视生活,勇于为事业而牺牲满怀激情执着追求热爱人类,富有责任感。十七作者笔下的“我”是不是个大无畏的英雄形象作者不仅仅是在与自然界抗争,也是在进行着自我内心的抗争。虽然他并不能说是个完美的英雄形象,然而不管怎样,他都可以称得上是个勇敢的人。拓展延伸十八什么样的生活是你向往的生活人生怎样才算成功发散角度我向往种轰轰烈烈的生活,成就番伟业是人生成功的标志。古有秦始皇,今有毛泽东,他们就是用自己的智慧和胆略推动了历史的进步,他们是我崇拜的英雄。发散角度我喜欢种平静的生活,平平淡淡做事就是人生的成功。尽管人类有许多杰出人物,但绝大多数的人都是普通平凡的。这人是构类群体的基础。没有这些平凡而普通的人的默默奉献,英雄也难以成功。发散角度我喜欢种拥有大量财富的生活,财富的多少是人生成败的标志......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....尽管人类有许多杰出人物,但绝大多数的人都是普通平凡的。这人是构类群体的基础。没有这些平凡而普通的人的默默奉献,英雄也难以成功。发散角度我喜欢种拥有大量财富的生活,财富的多少是人生成败的标志。因为在当今商品经济社会中,人们的生活基础就是物质财富,没财富,其他切都无从谈起。拥有了财富,人类的精神文明生态文明政治文明才会得到促进。发散角度我喜欢种充满诗情画意的生活,精神的富足和心灵的愉悦是我的追求,以微笑面对世界是我幸福的证明。十九感念英雄•年月日上午,圣埃克絮佩里出航执行第八次任务时,他与他心爱的座机灰飞烟灭,从此再也没有回来。至今,人们还未找到他的遗骨主人公心语“死亡仅仅意味着抛弃遗骸,抛弃外表,向着颗星星,向着自己的使命升去。”写作练习如果此时此刻圣埃克絮佩里来到我们的身边,你最想对他说些什么我想为他写下这样的段碑文为蓝天铺上道路,为人类插上翅膀。你走了,带着心爱的座机,我们还在原地待,因为你的飞行还未结束。生命不在于长短,重要的是是否值得,就让你高贵的灵魂永驻于蓝天之上人生短暂......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....人们的生活基础就是物质财富,没财富,其他切都无从谈起。拥有了财富,人类的精神文明生态文明政治文明才会得到促进。发散角度我喜欢种充满诗情画意的生活,精神的富足和心灵的愉悦是我的追求,以微笑面对世界是我幸福的证明。十九感念英雄•年月日上午,圣埃克絮佩里出航执行第八次任务时,他与他心爱的座机灰飞烟灭,从此再也没有回来。至今,人们还未找到他的遗骨主人公心语“死亡仅仅意味着抛弃遗骸,抛弃外表,向着颗星星,向着自己的使命升去。”写作练习如果此时此刻圣埃克絮佩里来到我们的身边,你最想对他说些什么我想为他写下这样的段碑文为蓝天铺上道路,为人类插上翅膀。你走了,带着心爱的座机,我们还在原地待,因为你的飞行还未结束。生命不在于长短,重要的是是否值得,就让你高贵的灵魂永驻于蓝天之上人生短暂,最有意义的人生是履行职责的生。平凡生活的平安和平静本来是唾手可得的东西,然而你们选择了更令人敬仰的存在方式,你们的心和夜航的飞机起,翱翔在另种对幸福和价值的理解中......”

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