1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....其四个面上分别标有数字，下面做投掷这两颗正四面体玩具的试验用，表示结果，其中表示第颗正四面体玩具底面出现的点数，表示第颗正四面体玩具底面出现的点数试写出导学号试验的基本事件事件“底面出现点数之和大于”事件“底面出现点数相等”解析利用枚举法，共有,种情况事件“底面出现点数之和大于”的有,共种情况事件“底面出现点数相等”的有,共种情况规律总结古典概型中基本事件的探求方法枚举法适合给定的基本事件个数较少且易列举出的树状图法适合较为复杂的问题中的基本事件的探求，注意在确定基本事件时，可以看成是有序的，如,与,不同有时也可以看成是无序的，如......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....则甲被选中的概率为导学号答案解析从甲乙丙人中随机选派人参加项活动，有甲乙，甲丙，乙丙三种可能，则甲被选中的概率为昆明模拟投掷两颗相同的正方体骰子骰子质地均匀，且各个面上依次标有点数,次，则两颗骰子向上点数之积等于的概率为导学号答案解析抛掷两颗相同的正方体骰子共有种等可能的结界„点数积等于的结果有共种，故所求事件的概率为考点突破互动探究基本事件及事件的构成有两颗正四面体的玩具，其四个面上分别标有数字，下面做投掷这两颗正四面体玩具的试验用，表示结果，其中表示第颗正四面体玩具底面出现的点数......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....简称古典概型有限性试验中所有可能出现的基本事件等可能性每个基本事件出现的可能性知识梳理互斥基本事件只有有限个相等古典概型的概率公式包含的基本事件的个数基本事件的总数双基自测下列结论正确的打，错误的打“”导学号“在适宜条件下......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....分别标记有数字，这三张卡片除标记的数字外完全相同随机有放回地抽取次，每次抽取张，将抽取的卡片上的数字依次记为导学号求写出所有基本事件求“抽取的卡片上的数字满足”的概率答案略解析由题意，所有的可能为，共种设“抽取的卡片上的数字满足”为事件，则事件包括，共种所以因此，“抽取的卡片上的数字满足”的概率为简单的古典概型问题新课标全国Ⅰ如果个正整数可作为个直角三角形三条边的边长，则称这个数为组勾股数从中任取个不同的数，则这个数构成组勾股数的概率为导学号广东已知件产品中有件次品，其余为合格品现从这件产品中任取件......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....则他们选择相同颜色运动服的概率为导学号答案解析掷两颗骰子的所有基本事件为共种，其中点数之和为的基本事件为共种，所以所求概率为甲乙两名运动员各自等可能地从红白蓝种颜色的运动服中选择种的所有可能情况为红，白，白，红，红，蓝，蓝，红，白，蓝，蓝，白，红，红，白，白，蓝，蓝，共种，他们选择相同颜色运动服的所有可能情况为红，红，白，白，蓝，蓝，共种故所求概率为较复杂的古典概型问题陕西有位歌手至号参加场歌唱比赛，由名大众评委现场投票决定歌手名次，根据年龄将大众评委分为五组......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....其基本事件是“发芽与不发芽”基本事件的概率都是，若个事件包括的结果有个，则答案掷枚硬币两次，出现“两个正面”“正反”“两个反面”，这三个结果是等可能事件在古典概型中，如果事件中基本事件构成集合，所有的基本事件构成集合，那么事件的概率为当事件，互斥时，答案解析任取三个数和为偶数共有,共个，选必修例改编从中随机取出三个不同的数，则其和为偶数的基本事件个数为导学号必修改编盒中装有形状大小完全相同的个球，其中红色球个，黄色球个若从中随机取出个球，则所取出的个球颜色不同的概率为导学号答案解析设红球为，黄球为共有个......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....现用分层抽样方法从各组中抽取若干评委，其中从组中抽取了人请将其余各组抽取的人数填入下表在中，若，两组被抽到的评委中各有人支持号歌手，现从这两组被抽到的评委中分别任选人，求这人都支持号歌手的概率分析各组抽取人数的比率是相等的，因此，由组抽取的比率可求得其它各组抽取的人数组别人数抽取人数解析由题设知，分层抽样的抽取比例为，所以各组抽取的人数如下表组别人数抽取人数记从组抽到的个评委为，其中支持号歌手从组抽到的个评委为，其中支持号歌手从和，中各抽取人的所有结果为由以上树状图知所有结果共种，其中人都支持号歌手的有共种......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....有共个基本事件，其中这个数能构成组勾股数的只有，所求概率为，选设件产有共个基本事件，其中这个数能构成组勾股数的只有，所求概率为，选设件产品中合格品分别为,件次品分别为则从件产品中任取件的所有基本事件为共个，其中恰有件次品的所有基本事件为共个故所求的概率为点拨求解古典概型概率问题的关键是找出样本空间中基本事件的总数及所求事件所包含的基本事件数，常用方法是列举法列表法画树状图法等古典概型的求解，主要是列举基本事件，列举基本事件时要注意不重复不遗漏规律总结求古典概型概率的基本步骤算出所有基本事件的个数求出事件包含的所有基本事件数代入公式，求出江西掷两颗均匀的骰子......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....数据如下表单位人导学号参加书法社团未参加书法社团参加演讲社团未参加演讲社团从该班随机选名同学，求该同学至少参加上述个社团的概率在既参加书法社团又参加演讲社团的名同学中，有名男同学,名女同学，现从这名男同学和名女同学中各随机选人，求被选中且未被选中的概率答案解析由调查数据可知，既未参加书法社团又未参加演讲社团的有人，故至少参加上述个社团的共有人，所以从该班随机选名同学，该同学至少参加上述个社团的概率为从这名男同学和名女同学中各随机选人，其切可能的结果组成的基本事件有共个根据题意......”。