1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....培养对象般是公司内部资深讲师中高层管理人员和有杰出表现的职员。经集团人力资源部或集团高层领导推荐或毛遂自荐，由万科师资评审委员会考察认证后，内部首席讲师由集团人力资源部统颁发万科企业股份有限公司首席讲师资格证书。内部首席讲师经认证，在万科服务期间，均拥有首席讲师头衔，代表万科培训的最高水准。经万科师资评审委员会认证成为万科内部讲师可享受以下待遇课酬激励首席讲师元小时非工作时间元小时工作时间资深讲师元小时非工作时间元小时工作时间授权讲师元小时非工作时间元小时工作时间。课程开发奖励内部讲师开发课程给予课程奖励，核心课程开发每门奖励元非核心课程每门奖励元。认证激励所有内部讲师的授权记录由集团人力资源部存档并定期在上网和周刊公布，并且列入职员年终考核记录。评奖激励参与每年度的万科优秀讲师评比......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....双方同意未经甲方书面许可，乙方无权以任何形式在约定范围外复制和传播所借培训资料复制包括以文字音像电子数据等任何形式复制所借资料在培训授课过程中录象录音拍照的，视同对所借资料的复制传播包括将所借资料转借他人私自在公司培训以外的场合讲授广播放映等乙方保证不违反甲方的课程设计说明使用所借资料不在使用过程中对所借资料进行歪曲解释或者私自篡改甲方有权对乙方使用所借资料的情况进行检查。甲方就所借资料的使用有特别要求的，应事先向乙方说明，并得到乙方书面确认如乙方认为所借资料有需丰富或修改之处，须向甲方提供书面意见并征得甲方书面同意三归还年月万科总部人力资源部制甲乙双方约定，所借资料于归还年月日或不担任培训相关工作时所借资料是电子数据的......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....并保证不超出所约定的用途和使用范围使用所得资料，书面或电子形式签定使用课程资料协议书提交总部人力资源部存档。未经公司书面许可，职员无权以任何形式在约定范围外复制和传播所借培训资料复制包括以文字音像电子数据等任何形式复制所借资料在培训授课过程中录象录音拍照的，视同对所借资料的复制传播包括将所借资料转借他人私自在公司培训以外的场合讲授广播放映等职员不得违反公司的课程设计说明使用所借资料不在使用过程中对所借资料进行歪曲解释或者私自篡改职员需按时归还所借资料，并保持整洁和完好无损。所借资料是电子数据的，职员应按公司指令在归还所借软盘或光盘的同时永久删除职员在借用期间中制作的副本或以所借资料为内容的电子邮件各种形式的电子文稿。职员离职时，需要验证职员是否履行使用课程资料协议书约定的全部内容。四如职员有未按约定用途和范围......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....未经认证的内部讲师课酬为元小时。三外部师资管理外部师资管理是指对万科集团以外的师资资源的搜集挑选整理和激励等。万科外部师资按照水平高低和授课时间频率等分为临聘讲师特聘讲师和管理顾问。临聘讲师是指临时聘请的外部师资。临聘师资的课酬按照万科集团培训课酬管理规定，各公司参照执行。年月万科总部人力资源部制特聘讲师是以特聘的形式在社会上招收些专家学者，并签定万科企业股份有限公司特聘讲师协议书，长期为公司服务和授课的外部师资。特聘外部讲师的课酬按照万科集团培训课酬管理规定，各公司参照执行。管理顾问是指以聘用国内著名企业的优秀管理者专业管理咨询机构高等院校管理学者的方式实现解决管理工作的实际问题并提供咨询服务。管理顾问的报酬方式由各分公司自行商议。各分公司的内外部师资都需存档备案，并上报集团人力资源部，实现资源共享......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....总部培训与开发小组将不定期跟进入职引导人制度执行的情况，并在集团范围内予以公布。二网上入职培训新职员课堂学员要求总部人力资源部负责对在深地区的新职员进行网上入职培训，外地分公司人事专职人员负责对当地新职员进行网上入职培训。培训内容重点在于公司历史理念政策项目的整体介绍。培训时间新职员应在报到三天之内，接受万科学院新职员课堂课程培训，并完成结业测试和入职评估，由集团人力资源部登记存档，并审批签署职员登记表。三新职员集中培训年月万科总部人力资源部制集中培训目的与内容帮助新职员进步认同万科文化，解决工作中的实际问题，帮助新职员提升自我管理的技能。培训内容包括万科理念强化课程，基础管理课程，自我研修课程等。培训时间在深地区由总部主持，每至两月举办次各分公司至少每个月举办次。各分公司办公室或人事专职人员需就本公司的情况对新职员集中培训的内容进行丰富......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....应接受公司处分如因违反本规定或协议行为获有经济利益时，违反者应向公司支付双倍金额的赔偿给公司造成损失者，应依法承担赔偿责任。返回目录年月万科总部人力资源部制年月万科总部人力资源部制附万科企业股份有限公司培训资料使用协议书万科企业股份有限公司人力资源部以下简称甲方万科企业股份有限公司所属职员以下称简称乙方培训课程以及相关资料是公司项宝贵的资源，在培训的开展中有着举足轻重的作用。为更有效地利用资源，并且保护培训的知识产权，特拟订以下协议书，甲乙双方需共同遵照执行借出乙方出于需要个人学习或组织培训，向甲方申请使用课程的培训资料，清单名称及数量如下甲方拥有上述课程资料的使用权和解释权，甲方同意乙方在遵守本协议约定前提下，借用上述培训资料。甲方应对借出资料清单作好记录，乙方应在检查所借资料是否完整整洁后，予以签字确认......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....培养职业意识，尽快完成从学生到职业人的角色转换。培训对象总部人力资源部统招聘统录用统报到统进行集团内调配的大学本科以上的应届毕业生。培训时间大学生在万科总部人力资源部统报到之后，必须参加新录用大学生的入职培训。试用期由入职培训开始计算。培训内容对于应届大学生的培训重点，主要包括课堂学习以及实习两部分。课程学习时间两周实习两周。课程包括公司历史理念制度业务发展规划管理架构介绍，业务流程知识学习，自我管理能力训练，职业意识训练，户外拓展训练实习般安排个实习单位学员可以提出自己的实习意愿，人力资源会考虑其本人的意愿......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....对新职员培训的举办规定如下。新职员办理报到手续时，人事专职人员介绍入职引导人制度新职员培训制度，并确认新职员已有入职引导人入职须知职员手册丰盛之旅随职员登记表同时下发。安排新职员接受网上入职培训新职员课堂。新职员培训的项目包括入职引导人的在职训练在新职员入职报到当天，部门负责人即应为新职员指定入职引导人。入职引导人在新职员入职第天，确认并协助新职员取得入职须知上所列各项资料及表格。向新职员介绍部门职能人员情况讲解本职工作内容和要求，帮助新职员了解公司有关规则和规定。任何有关工作的具体事务，如确定办公位，领取办公用品使用办公设备用餐搭乘班车等......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....统协调安排。年月万科总部人力资源部制培训形式集中上课分组讨论管理游戏实地参观与老总座谈户外活动。培训管理培训期间的学习表现和实习表现将列入考核范围，分为优秀良好合格不合格四档，该考核与今后的定岗定薪转正相结合。培训考核评级合格以上者公布职员培训积分状况提取职员培训积分作为相关参考培训结束个月之内知会本公司人事专职人员职员参加外部机构培训培训组织部门发培训通知时标明培训积分系数职员业余自修双向交流出国考察培训组织部门组织培训年月万科总部人力资源部制培训知识产权保护管理办法为了更有效地利用资源，并且保护培训知识产权，特制定此规定。二所有的培训资料均属于万科公司所有。培训资料范围包括以实物和电子形式的讲义胶片学员资料幻灯片演示稿光盘软盘录象带录音带照片书籍游戏道具课程等等。三职员由于个人学习研究或用于组织公司内的培训活动所需，可以借阅使用和下载......”。