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ppt 从基层做起----成为最优秀的班组长.PPT_中文版高速下载 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:83 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 22:11

《从基层做起----成为最优秀的班组长.PPT_中文版高速下载》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....等等 二以点带面基层现场管理要点 现场管理的方法 运用管理循环达成目标 计划实施检查 品马上要生产了......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....保险丝 烧断了 •答因为軸承的润滑不足 •答因为润滑帮浦失灵了 •答因为帮浦的轮軸耗损 了 •答因为杂质跑到里面去 了 的分布层次 •分布 现在看得到的,可感觉......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....确认产品品质 •有无检验员对不良品的查看,并追踪原因与改善 •有无人员工作情绪不稳定,给予协助 •生产安全状况的检查 •有无产品堆积情况,应随时处理 •生产和品质异常情况信息收集反馈与踪进 •生产环境随时保持流畅 •报表与图表的查看与签字 •下班前 •上级指示及下属反应的问题应当日处理 •次日工作预先做准备 •应保留思考时间人员任用工作指导推动事项改善工 作 •下班前应检视部门内工作环境及安全事项 •查看当日工作目标达成状况 •主持班后会 •检查车间设备及水电情况 •提示 •生产班组长在工作中应学会走动管理及目视管理的方法,及 •时了解本班组的工作状况,以便及时发现问题并解决问题。 二以点带面基层现场管理要点 现场管理的方法 •决定重点管理项目工作中能否抓住重点,是能否胜任 班组长角色的关键 •在工作中你是否碰到这样的问题怎么办怎么办 •个设备坏了......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....重点管理并优先管理下列工作 •影响后序工作的事务有牵连影响的跨部门工作 •影响目标指标指数的事务上级特别强调的怎么办怎么办 •个设备坏了,停在那里等你报修 •主管让你马上报送份近期生产记录 •有位员工生病请假了,需要安排别人来顶工位 •有个物料迟迟未到,半小时内就要停产 •个产,以便及时发现问题并解决问题。 二以点带面基层现场管理要点 现场管理的方法 •决定重点管理项目工作中能否抓住重点,是能否胜任 班组长角色的关键 •在工作中你是否碰到这样的问题作环境及安全事项 •查看当日工作目标达成状况 •主持班后会 •检查车间设备及水电情况 •提示 •生产班组长在工作中应学会走动管理及目视管理的方法,及 •时了解本班组的工作状况表的查看与签字 •下班前 •上级指示及下属反应的问题应当日处理 •次日工作预先做准备 •应保留思考时间人员任用工作指导推动事项改善工 作 •下班前应检视部门内工•有无人员工作情绪不稳定......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....他只说了句话没有出事就行” •案例四“白天我陪组长玩了天,上晚班时,我就在车间睡觉了,组 长也没说什么,后来机器发生故障,由于未及时停机,出现很多不良品, 我偷偷当报会尝试任何新的东西,当遇到主 管责备时,他从来不会站出来为你讲话。 •案例三“天,我正在工作,遇到个技术问题。我去找组长帮忙, 可是在车间内不见他的影子,后来知道他在仓库聊天,当我把这件事做什么事情了。每逢 周,他就会批评上周个人的工作下个星期,又会轮到别的什么 人”。 •案例二“我碰到的组长是个小心眼,常常打听员工向主管说了什么, 毫无主见凡事求稳的人......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....需要安排别人来顶工位 •有个物料迟迟未到,半小时内就要停产 •个产品马上要生产了,作业指导书还没做好 •运用“重要的少数”原理,重点管理并优先管理下列工作 •影响后序工作的事务有牵连影响的跨部门工作 •影响目标指标指数的事务上级特别强调的事务 •员工非常关注的方面。等等 二以点带面基层现场管理要点 现场管理的方法 运用管理循环达成目标 计划实施检查 措施 二以点带面基层现场管理要点 现场管理的方法 运用进行工作策划计划 针对品质成本交期安全士气等切的 过去 现象 发掘问题应用工具 •丰田生产方式“反复提出五次为什么” •垂直式思考,針对问题层又层地深入 •通常第個答案不会是真正的答案 •可以找出真正的原因 •找原因用想方法用 •简单的问题可能,或即找出根本原因,但复杂 •的或许要最后要加......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....然后回答问题。 •案例“几年前,我在名铁腕班长手下工作。在那里的工作痛 苦不堪,以至于我连班都不想去,更不要说在那儿做题 案例分析与讨论 •阅读以下员工与糟糕的班组长共事经历的叙述,然后回答问题。 •案例“几年前,我在名铁腕班长手下工作。在那里的工作痛 苦不堪,以至于我连班都不想去,更不要说在那儿做什么事情了。每逢 周,他就会批评上周个人的工作下个星期,又会轮到别的什么 人”。 •案例二“我碰到的组长是个小心眼,常常打听员工向主管说了什么, 毫无主见凡事求稳的人,好象从来不会尝试任何新的东西,当遇到主 管责备时,他从来不会站出来为你讲话。 •案例三“天,我正在工作,遇到个技术问题。我去找组长帮忙, 可是在车间内不见他的影子,后来知道他在仓库聊天,当我把这件事告 诉组长时,他只说了句话没有出事就行” •案例四“白天我陪组长玩了天,上晚班时,我就在车间睡觉了,组 长也没说什么,后来机器发生故障,由于未及时停机,出现很多不良品......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....应随时处理 •生产和品质异常情况信息收集反馈与踪进 •生产环境随时保持流畅 •报表与图衡时有无及时处理或请求主管支援 •有无依照生产计划的进度 •查看每位员工的工作有无依照标准作业 •生产制作过程中,确认产品品质 •有无检验员对不良品的查看,并追踪原因与改善 安排工作 •确认有无临时缺勤人员 •临时缺勤人员和人力调整 •有否新手,工作指导 •生产准备工作 •上班中 •检查机器,工具是否正常使用及保养 •作业中人力不平 •应提前至分钟 •先检视部门环境卫生 •查看当日早上使用备料状况 •当日生产计划再确认 •设备故障排除 •上班后 •早会,点名问候,昨日小结要求和注意事项班组和员工竞争参与培训和学习 创新意识针对技术工艺管理等开展提案改善 二以点带面基层现场管理要点 现场管理的方法 •抓住日常管理要点妥善安排天的工作 •上班前以顾客为关注焦点 问题和改善意识主动发现和提出问题......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....而不隐瞒问题 成本意识彻底消除浪费改进工作过程质量 团队与合作意识是班人做事不是个人做事 竞争和学习意识鼓励班组和员工竞争参与培训和学习 创新意识针对技术工艺管理等开展提案改善 二以点带面基层现场管理要点 现场管理的方法 •抓住日常管理要点妥善安排天的工作 •上班前 •应提前至分钟 •先检视部门环境卫生 •查看当日早上使用备料状况 •当日生产计划再确认 •设备故障排除 •上班后 •早会,点名问候,昨日小结要求和注意事项安排工作 •确认有无临时缺勤人员 •临时缺勤人员和人力调整 •有否新手,工作指导 •生产准备工作 •上班中 •检查机器......”

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