帮帮文库

ppt 【金版教程】2017高考地理一轮复习1.4.2自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害课件湘教版PPT文档( 45页) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:45 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 22:52

《【金版教程】2017高考地理一轮复习1.4.2自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害课件湘教版PPT文档( 45页)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....回答题。该地理现象可能是洪涝台风泥石流高温解析该现象主要发生在新疆两大盆地四川盆地及长江中下游地区,可能是高温新疆洪涝灾害发生次数少台风主要影响沿海地区我国泥石流灾害川滇黔地区最为典型。对图中面积最大块地理现象有直接影响因素是暖锋台风亚洲高压副热带高压解析图中面积最大块该地理现象分布区在长江中下游地区,受副热带高压影响,气流下沉,高温干燥。重庆高考下图是部分地点海拔与年降水量对照图。读图,回答题。与乙地相比,甲地年降水量大主要影响因素是距海距离地形条件局地水域植被分布解析根据图中海拔分布可知,甲处海拔较高,降水较多,乙地海拔较低,降水较少。根据图中给经纬度判断,甲地区位于小兴安岭迎风坡,降水较多。所以本题选择选项。乙地所在地形区春季影响农作物生长突出自然灾害是虫害冻害滑坡洪水解析根据图中纬度,均温等日数线是解题关键。通过比较图示不同地点年均温日数可判断其海冰厚度海冰资源多寡。海冰作为种水资源,对其开采规模分析实质是对工业区位因素考查和运用......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....而导致洪涝。读“我国种地理现象分布图”,回答题。该地理现象可能是洪涝台风泥石流高温解析该现象主要发生在新疆两大盆地四川盆地及长江中下游地区,可能是高温新疆洪涝灾害发生次数少台风主要影响沿海地区我国泥石流灾害川滇黔地区最为典型。对图中面积最大块地理现象有直接影响因素是暖锋台风亚洲高压副热带高压解析图中面积最大块该地理现象分布区在长江中下游地区,受副热带高压影响,气流下沉,高温干燥。重庆高考下图是部分地点海拔与年降水量对照图。读图,回答题。与乙地相比,甲地年降水量大主要影响因素是距海距离地形条件局地水域植被分布解析根据图中海拔分布可知,甲处海拔较高,降水较多,乙地海拔较低,降水较少。根据图中给经纬度判断,甲地区位于小兴安岭迎风坡,降水较多。所以本题选择选项。乙地所在地形区春季影响农作物生长突出自然灾害是虫害冻害滑坡洪水解析根据图中纬度,纬度较高,气温较低,春季容易遭受寒潮影响,产生低温冻害天气,对农作物生长不利,所以本题选择选项。均温等日数线是解题关键......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....能源利用率低,单位能耗高于发达国家。考点洪灾及我国主要气象灾害洪涝灾害成因及防治措施洪灾是由于江河湖库水位猛涨,堤坝漫溢或溃决,使洪水入境而造成灾害。洪灾成因根据洪灾定义,洪灾形成可分为三大部分,是短时间大量“来水”,二是无足够空间“容水”,三是无法及时“去水”。其中“来水”多与自然因素有关,而“容水”“去水”既有自然因素,也有人为因素影响。具体分析如下造成短时间大量“来水”原因如长江流域面积广,支流多,汛期长,特别是雨季大范围内普降暴雨,引起上中游干支流同时大量汇水。而淮河流域则降水集中且多暴雨。无足够空间“容水”原因流域中下游无足够调洪蓄洪场所或湖泊数量少容积小。如长江中下游因围湖造田上游滥伐森林造成下游泥沙淤积等原因造成湖泊萎缩淮河下游少湖泊,围湖造田等,使洪水无处容纳,造成漫溢或溃堤。无法及时“去水”原因如长江中游荆江段河道弯曲造成水流不畅黄河夺淮后淤塞淮河中下游河道,使淮河失去了入海口淮河下游地势低平长江淮河上游植被破坏,水土流失造成下游河道淤塞,排水不畅......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....指数越大,资源遭受诅咒即资源没有带来相应财富,没有带动区域经济高速发展程度越高。据此并读图回答题。广东省资源诅咒系数较低主要原因是资源利用率高资源丰富人口过多气候湿润解析广东省资源分布量小,利用率高,经济发达,故资源诅咒系数较低。为改变山西省资源诅咒系数高现状,下列措施可行是改变单产业结构,注重资源综合开发提高科技投入,提高资源利用率扩大资源开发和输出,促进经济发展转变资源输出方式,减轻对生态环境破坏解析单纯扩大资源开发和输出不会降低资源诅咒系数。孝感模拟下图是不同国家单位能源消耗变化图,读图完成题。美国与日本相比美国早期能耗增长比日本缓慢美国单位能耗直高于日本两国从高能耗到低能耗同步过渡美国能源利用率高于日本解析从图中可以看出,美国单位能耗直高于日本,这与日本资源短缺有关。目前,发展中国家单位能耗超过发达国家主要原因是持续开发能源资源,能源丰富人口持续增长,能源紧张生产粗放,能源利用率低工业发展迅速......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....排水不畅,泄洪能力降低,造成两流域容易发生洪灾。洪灾防治结合造成洪灾原因,对洪灾防治主要针对“容水”和“去水”过程,采取如下措施修筑堤坝,整治河道。修建水库,修建分洪区。加强洪泛区土地管理。建立洪水预警系统。拟定居民应急撤离计划和对策,实行防洪保险等。我国气象灾害时空分布广东高考夏季,我国部分城市城区常因暴雨而出现积水成灾内涝现象。下列措施中,对减轻此类灾害基本无效是优化城区雨污管网扩大城区湖泊面积加高城区防洪大堤疏浚城区河流水道助思导航信息解密名师说法正确解答该题需准确提取信息并清楚各选项措施针对问题。优化城区雨污管网,疏浚城区河流水道,二者均可以加大暴雨积水排泄量扩大城区湖泊面积可以扩大城市容纳暴雨积水能力,上述三方面均对减轻城市内涝灾害起积极作用。城区防洪大堤主要是对流经城区河流洪水具有防御作用,而对减轻城市内涝灾害基本无效。湖州模拟图为地“雪壁公路”即平原公路两侧为厚厚积雪,公路路面铲雪而形成陡壁景观。春季......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....造成两流域容易发生洪灾。洪灾防治结合造成洪灾原因,对洪灾防治主要针对“容水”和“去水”过程,采取如下措施修筑堤坝,整治河道。修建水库,修建分洪区。加强洪泛区土地管理。建立洪水预警系统。拟定居民应急撤离计划和对策,实行防洪保险等。我国气象灾害时空分布广东高考夏季,我国部分城市城区常因暴雨而出现积水成灾内涝现象。下列措施中,对减轻此类灾害基本无效是优化城区雨污管网扩大城区湖泊面积加高城区防洪大堤疏浚城区河流水道助思导航信息解密名师说法正确解答该题需准确提取信息并清楚各选项措施针对问题。优化城区雨污管网,疏浚城区河流水道,二者均可以加大暴雨积水排泄量扩大城区湖泊面积可以扩大城市容纳暴雨积水能力,上述三方面均对减轻城市内涝灾害起积极作用。城区防洪大堤主要是对流经城区河流洪水具有防御作用,而对减轻城市内涝灾害基本无效。湖州模拟图为地“雪壁公路”即平原公路两侧为厚厚积雪,公路路面铲雪而形成陡壁景观。春季......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....公路两侧雪壁极易快速融化,而导致洪涝。读“我国种地理现象分布图”,回答题。该地理现象可能是洪涝台风泥石流高温解析该现象主要发生在新疆两大盆地四川盆地及长江中下游地区,可能是高温新疆洪涝灾害发生次数少台风主要影响沿海地区我国泥石流灾害川滇黔地区最为典型。对图中面积最大块地理现象有直接影响因素是暖锋台风亚洲高压副热带高压解析图中面积最大块该地理现象分布区在长江中下游地区,受副热带高压影响,气流下沉,高温干燥。重庆高考下图是部分地点海拔与年降水量对照图。读图,回答题。与乙地相比,甲地年降水量大主要影响因素是距海距离地形条件局地水域植被分布解析根据图中海拔分布可知,甲处海拔较高,降水较多,乙地海拔较低,降水较少。根据图中给经纬度判断,甲地区位于小兴安岭迎风坡,降水较多。所以本题选择选项。乙地所在地形区春季影响农作物生长突出自然灾害是虫害冻害滑坡洪水解析根据图中纬度,海冰作为种水资源,对其开采规模分析实质是对工业区位因素考查和运用......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....能源利用率低,单位能耗高于发达国家。考点洪灾及我国主要气象灾害洪涝灾害成因及防治措施洪灾是由于江河湖库水位猛涨,堤坝漫溢或溃决,使洪水入境而造成灾害。洪灾成因根据洪灾定义,洪灾形成可分为三大部分,是短时间大量“来水”,二是无足够空间“容水”,三是无法及时“去水”。其中“来水”多与自然因素有关,而“容水”“去水”既有自然因素,也有人为因素影响。具体分析如下造成短时间大量“来水”原因如长江流域面积广,支流多,汛期长,特别是雨季大范围内普降暴雨,引起上中游干支流同时大量汇水。而淮河流域则降水集中且多暴雨。无足够空间“容水”原因流域中下游无足够调洪蓄洪场所或湖泊数量少容积小。如长江中下游因围湖造田上游滥伐森林造成下游泥沙淤积等原因造成湖泊萎缩淮河下游少湖泊,围湖造田等,使洪水无处容纳,造成漫溢或溃堤。无法及时“去水”原因如长江中游荆江段河道弯曲造成水流不畅黄河夺淮后淤塞淮河中下游河道,使淮河失去了入海口淮河下游地势低平长江淮河上游植被破坏......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....指数越大,资源遭受诅咒即资源没有带来相应财富,没有带动区域经济高速发展程度越高。据此并读图回答题。广东省资源诅咒系数较低主要原因是资源利用率高资源丰富人口过多气候湿润解析广东省资源分布量小,利用率高,经济发达,故资源诅咒系数较低。为改变山西省资源诅咒系数高现状,下列措施可行是改变单产业结构,注重资源综合开发提高科技投入,提高资源利用率扩大资源开发和输出,促进经济发展转变资源输出方式,减轻对生态环境破坏解析单纯扩大资源开发和输出不会降低资源诅咒系数。孝感模拟下图是不同国家单位能源消耗变化图,读图完成题。美国与日本相比美国早期能耗增长比日本缓慢美国单位能耗直高于日本两国从高能耗到低能耗同步过渡美国能源利用率高于日本解析从图中可以看出,美国单位能耗直高于日本,这与日本资源短缺有关。目前,发展中国家单位能耗超过发达国家主要原因是持续开发能源资源,能源丰富人口持续增长,能源紧张生产粗放,能源利用率低工业发展迅速......”

下一篇
【金版教程】2017高考地理一轮复习1.4.2自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害课件湘教版PPT文档(        45页)
【金版教程】2017高考地理一轮复习1.4.2自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害课件湘教版PPT文档(        45页)
1 页 / 共 45
【金版教程】2017高考地理一轮复习1.4.2自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害课件湘教版PPT文档(        45页)
【金版教程】2017高考地理一轮复习1.4.2自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害课件湘教版PPT文档(        45页)
2 页 / 共 45
【金版教程】2017高考地理一轮复习1.4.2自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害课件湘教版PPT文档(        45页)
【金版教程】2017高考地理一轮复习1.4.2自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害课件湘教版PPT文档(        45页)
3 页 / 共 45
【金版教程】2017高考地理一轮复习1.4.2自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害课件湘教版PPT文档(        45页)
【金版教程】2017高考地理一轮复习1.4.2自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害课件湘教版PPT文档(        45页)
4 页 / 共 45
【金版教程】2017高考地理一轮复习1.4.2自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害课件湘教版PPT文档(        45页)
【金版教程】2017高考地理一轮复习1.4.2自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害课件湘教版PPT文档(        45页)
5 页 / 共 45
【金版教程】2017高考地理一轮复习1.4.2自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害课件湘教版PPT文档(        45页)
【金版教程】2017高考地理一轮复习1.4.2自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害课件湘教版PPT文档(        45页)
6 页 / 共 45
【金版教程】2017高考地理一轮复习1.4.2自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害课件湘教版PPT文档(        45页)
【金版教程】2017高考地理一轮复习1.4.2自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害课件湘教版PPT文档(        45页)
7 页 / 共 45
【金版教程】2017高考地理一轮复习1.4.2自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害课件湘教版PPT文档(        45页)
【金版教程】2017高考地理一轮复习1.4.2自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害课件湘教版PPT文档(        45页)
8 页 / 共 45
【金版教程】2017高考地理一轮复习1.4.2自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害课件湘教版PPT文档(        45页)
【金版教程】2017高考地理一轮复习1.4.2自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害课件湘教版PPT文档(        45页)
9 页 / 共 45
【金版教程】2017高考地理一轮复习1.4.2自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害课件湘教版PPT文档(        45页)
【金版教程】2017高考地理一轮复习1.4.2自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害课件湘教版PPT文档(        45页)
10 页 / 共 45
【金版教程】2017高考地理一轮复习1.4.2自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害课件湘教版PPT文档(        45页)
【金版教程】2017高考地理一轮复习1.4.2自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害课件湘教版PPT文档(        45页)
11 页 / 共 45
【金版教程】2017高考地理一轮复习1.4.2自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害课件湘教版PPT文档(        45页)
【金版教程】2017高考地理一轮复习1.4.2自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害课件湘教版PPT文档(        45页)
12 页 / 共 45
【金版教程】2017高考地理一轮复习1.4.2自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害课件湘教版PPT文档(        45页)
【金版教程】2017高考地理一轮复习1.4.2自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害课件湘教版PPT文档(        45页)
13 页 / 共 45
【金版教程】2017高考地理一轮复习1.4.2自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害课件湘教版PPT文档(        45页)
【金版教程】2017高考地理一轮复习1.4.2自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害课件湘教版PPT文档(        45页)
14 页 / 共 45
【金版教程】2017高考地理一轮复习1.4.2自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害课件湘教版PPT文档(        45页)
【金版教程】2017高考地理一轮复习1.4.2自然资源与人类活动自然灾害对人类的危害课件湘教版PPT文档(        45页)
15 页 / 共 45
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批