1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....他为社会作出了卓越的贡献!他远渡重洋，但始终与祖国同呼吸共命运,是赴欧记者中唯回国定居者。美国旧写。萧乾参看课文注释年月，萧乾应邀赴美进行访问交流，回国后将自己在美的见闻，写成系列特写美国点滴。年月分为篇先后在人民日报连载，枣核便是其中的篇，写于年月。年月日，萧乾病逝于北京。记者，奔波在西欧的反法西斯战场上。年，他从莱茵河前线返回伦敦，经加拿大东岸转旧金山，采访了联合国成立大会。先后写出了矛盾交响乐血红的九月伦敦周间南德的暮秋及美国之行等优秀特术感染力。明确体裁萧乾，现代作家翻译家记者。蒙族人，生于北京。年进燕京国文专修班学习，年后考入辅仁大学。年转入燕京大学新闻系，年月毕业。年他赴英讲学，第二次世界大战期间，曾作为大公报的解作者怎样选用细小的生活材料......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....写成系列特写美国点滴。年月分为篇先后在人民日报连载，枣核便是其中的篇，写于年月。年月日，萧乾病逝于北京。萧乾蒙古族人燕京毕业专多能情系中华他是作家文学翻译家线索是什么在结构上有什么特点注音或写汉字蹊跷山坳嫣红劈头潜艇厂甸种籽枣核ī切玛ǎ国乾īāā示主题贯穿全文的线索是什么再三托付如获至宝为解乡愁依恋故发展为线索有时以空间转换为线索有时以问题的划分排列为线索有时以具体的“物”为线索有的以作者思想感情变化为线索有的线索还不止条。悬念是指作者为了让读者更加期待看下去，在艺术处理上采取的围绕枣核......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....见枣核国籍虽改感情不改依恋故土索枣核话枣核设置悬念加深悬念解开悬念从课文中找出表现“家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了”两句话含义的具体内容，并说说作者写它们的用意是什么老人的花园里既有垂柳睡莲，又有“北海”，还即将种下枣树，这是为什么文章以“枣核”为题好在什么地方反衬枣核的分量思乡情感的寄托主旨的表现文章的线索设置推进并揭示了悬念天上个月亮，水里个月亮。天上的月亮在水里，水里的月亮在天上。低头看水里，抬头看天上。看月亮，思故乡。个在水里，个在天上月之故乡在个月光如水的夜晚，诗人表达了怎样的情感萧乾学习目标理解美籍华人的思乡之情，增强热爱自己民族的感情。二了解作者怎样选用细小的生活材料，曲折地表达个有深刻意义的中心思想。特写报告文学的样式之，用文学语言和文学手法描述社会生活中富有典型特征的片断......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....特写报告文学的样式之，用文学语言和文学手法描述社会生活中富有典型特征的片断，及时地再现现实生活中真实的人物场景气氛，有较强的艺天上。低头看水里，抬头看天上。看月亮，思故乡。个在水里，个在天上月之故乡在个月光如水的夜晚，诗人表达了怎样的情感萧乾学习目标理解美籍华人的思乡之情，增强热爱自己民族的感情。二了种下枣树，这是为什么文章以“枣核”为题好在什么地方反衬枣核的分量思乡情感的寄托主旨的表现文章的线索设置推进并揭示了悬念天上个月亮，水里个月亮。天上的月亮在水里，水里的月亮在土索枣核话枣核设置悬念加深悬念解开悬念从课文中找出表现“家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了”两句话含义的具体内容，并说说作者写它们的用意是什么老人的花园里既有垂柳睡莲，又有“北海”，还即将括文章的主要内容。请找出文中最能体现文章中心的句子......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....叙述的线索有多种多样的有时以时间线索是什么在结构上有什么特点注音或写汉字蹊跷山坳嫣红劈头潜艇厂甸种籽枣核ī切玛ǎ国乾īāā示主题贯穿全文的线索是什么再三托付如获至宝为解乡愁依恋故是二战期间我国最早在西欧进行采访的战地记者，他为社会作出了卓越的贡献!他远渡重洋，但始终与祖国同呼吸共命运,是赴欧记者中唯回国定居者。美国旧金山唐人街北京北海公园要求认记生字词思考贯穿全文的回国后将自己在美的见闻，写成系列特写美国点滴。年月分为篇先后在人民日报连载，枣核便是其中的篇，写于年月。年月日，萧乾病逝于北京。萧乾蒙古族人燕京毕业专多能情系中华他是作家文学翻译家，经加拿大东岸转旧金山，采访了联合国成立大会。先后写出了矛盾交响乐血红的九月伦敦周间南德的暮秋及美国之行等优秀特写。萧乾参看课文注释年月，萧乾应邀赴美进行访问交流......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....有较强的艺术感染力。明确体裁萧乾，现代作家翻译家记者。蒙族人，生于北京。年进燕京国文专修班学习，年后考入辅仁大学。年转入燕京大学新闻系，年月毕业。年他赴英讲学，第二次世界大战期间，曾作为大公报的记者，奔波在西欧的反法西斯战场上。年，他从莱茵河前线返回伦敦，经加拿大东岸转旧金山，采访了联合国成立大会。先后写出了矛盾交响乐血红的九月伦敦周间南德的暮秋及美国之行等优秀特写。萧乾参看课文注释年月，萧乾应邀赴美进行访问交流，回国后将自己在美的见闻，写成系列特写美国点滴。年月分为篇先后在人民日报连载，枣核便是其中的篇，写于年月。年月日，萧乾病逝于北京。萧乾蒙古族人燕京毕业专多能情系中华他是作家文学翻译家是二战期间我国最早在西欧进行采访的战地记者，他为社会作出了卓越的贡献!他远渡重洋，但始终与祖国同呼吸共命运,是赴欧记者中唯回国定居者......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....经加拿大东岸转旧金山，采访了联合国成立大会。先后写出了矛盾交响乐血红的九月伦敦周间南德的暮秋及美国之行等优秀特写。萧乾参看课文注释年月，萧乾应邀赴美进行访问交流，回国后将自己在美的见闻，写成系列特写美国点滴。年月分为篇先后在人民日报连载，枣核便是其中的篇，写于年月。年月日，萧乾病逝于北京。萧乾蒙古族人燕京毕业专多能情系中华他是作家文学翻译家是二战期间我国最早在西欧进行采访的战地记者，他为社会作出了卓越的贡献!他远渡重洋，但始终与祖国同呼吸共命运,是赴欧记者中唯回国定居者......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....用以在花园里试种下的事。改了国籍，不等于就改了民族感情而且没有个民族像我们这么依恋故土的。见枣核国籍虽改感情不改依恋故围绕枣核，文章可以划分为几个部分每部分的主要内容是什么“枣核”第部分枣核第二部分枣核第三部分枣核第四部分主题索见话点自由朗读课文，试回答下列问题请用句话概种积极手段。就是卖关子，吊人胃口。枣核枣核解开悬念设置悬念加深悬念索见说枣核它能引起人们好奇急切等待的，欲知结果的心理，提高阅读的兴趣悬念还能增加作品情节的生动性。悬念的作用本文的线索是什么发展为线索有时以空间转换为线索有时以问题的划分排列为线索有时以具体的“物”为线索有的以作者思想感情变化为线索有的线索还不止条。悬念是指作者为了让读者更加期待看下去......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....叙述的线索有多种多样的有时以时间发展为线索有时以空间转换为线索有时以问题的划分排列为线索有时以具体的“物”为线索有的以作者思想感情变化为线索有的线索还不止条。悬念是指作者为了让读者更加期待看下去，在艺术处理上采取的种积极手段。就是卖关子，吊人胃口。枣核枣核解开悬念设置悬念加深悬念索见说枣核它能引起人们好奇急切等待的，欲知结果的心理，提高阅读的兴趣悬念还能增加作品情节的生动性。悬念的作用本文的线索是什么围绕枣核，文章可以划分为几个部分每部分的主要内容是什么“枣核”第部分枣核第二部分枣核第三部分枣核第四部分主题索见话点自由朗读课文，试回答下列问题请用句话概括文章的主要内容。请找出文中最能体现文章中心的句子。友人托我带几颗生枣核，用以在花园里试种下的事。改了国籍......”。