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《TOP21七年级语文下册 第4课《诗两首》课件 新人教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....他热爱生活,执着地追求理想,相信光明必来,正义必胜。丑小鸭是安徒生的真实写照,假如生活欺骗了你与作者的经历有关系吗怎样理解“生活欺骗了你”这是特指在生活中因遭遇艰难困苦而身处逆境。作者写这首诗时,正被流放,这是他自己真实生活的写照。专制扼杀正义,沙皇革命,人生经历着苦难,生活遭遇着不幸。这是生活对热爱她的人的种“欺骗”。假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来现在却常是忧郁。切都是瞬息,切都将会过去而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。假如生活欺骗了你诗歌的两部分各表现了怎样的内容第部分写如果身处逆境,不必悲伤,要耐心等待,快乐的日子定到来。第二部分写要永远向往美好的未来,现在身处逆境,只是暂时的,当时过境迁,往事都将成为亲切的怀念。否定错误态度不要悲伤不要心急指出正确态度须要镇定要有信心快乐的日子将会来临积极乐观假如生活欺骗了你诗人在诗中阐明了怎样的人生态度请结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....还那样少吗你的付出,还那样多吗生活的路,总有太多不平事,请你不必在意,洒脱些过得好”。假如生活欺骗了你普希金怎样理解“生活欺骗了你”欺骗是指生活中遭遇的困难挫折磨难。普希金他是俄国诗人,他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。他的生创作了近首优秀的抒情诗篇。他的诗歌,像太阳样照耀着十九世纪的文坛,被喻为“俄罗斯文学之父”,“诗歌的太阳”。代表作有著名诗歌自由颂致大海致恰达耶夫等,他的说理诗假如生活欺骗了你,问世后成为许多人激励自己的座右铭。写作背景假如生活欺骗了你写于普希金被沙皇流放的日子里,是以赠诗的形式写在他邻居的女儿的纪念册上的。那时俄国革命如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人仍没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理想,相信光明必来,正义必胜。丑小鸭是安徒生的真实写照,假如生活欺骗了你与作者的经历有关系吗怎样理解“生活欺骗了你”这是特指在生活中因遭遇艰难困苦而身处逆境。作者写这首诗时,正被流放,这是他自己真实生活的写照。专制扼杀正义,沙皇革命......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....往事都将成为亲切的怀念。否定错误态度不要悲伤不要心急指出正确态度须要镇定要有信心快乐的日子将会来临积极乐观假如生活欺骗了你诗人在诗中阐明了怎样的人生态度请结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验。诗中阐明了这样种积极乐观的人生态度当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急在苦恼的时候要善于忍耐,切都会过去生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖,快乐的日子终会到来。如何理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”这两句诗的含义作者强调的是种积极乐观的人生态度坚信切过去后再回想在困境中勇敢地面对现实,执著地追求理想的过程时,将会为自己的坚定顽强不屈不挠而深感欣慰,倍感亲切。对人生的看法人生应当丰富多彩,经历应当丰富多样是种财富尤其是在逆境中的磨砺,更能铸造精彩的人生。这是首脍炙人口的名篇,许多人把它记在自己的笔记本上,作为鼓励自己的座右铭,你读了之后,喜欢这首诗吗为什么请同学们自由讨论,各抒己见。诸人品尝留有余香有人说“十四岁那年,当第次读这首诗的时候我就知道......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....失去原有的光泽。假如你欺骗了生活,以为神鬼不知,心安理得且慢,生活并没有到此为止有天,它会教你向它认错大地的心是诚实的孩子的眼睛是诚实的人生只有步个脚印才会有无憾的付出无愧的收获普希信吧,黎明的曙光即将来临。假如生活中遇到了困苦,不要惊慌,不要沮丧!阴暗的日子里需要信心,相信吧,开心的日子定会到来。人的优点像粒粒珍珠,积极的心态像根绳子把他们串成美丽的项链,而消极的心态则会把它不要,不要!需要。相信吧,。•假如生活欺骗了你,•不要彷徨,不要哭泣!•暗淡的生活中需要光明,•坚陪我度过许多难过的时刻,我喜欢这首诗。假如你觉得生活欺骗了你,你将如何面对联系自己的生活体验谈谈你的体会。当堂背诵这首诗仿照假如生活欺骗了你第节,续写下面的诗句。假如,“十四岁那年,当第次读这首诗的时候我就知道,我不会忘了这首诗,它将成为我生活的部分”。有人说“我十七岁的时候最喜欢的诗句就是假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急”。还有人说“这首诗已是在逆境中的磨砺......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....你读了之后,喜欢这首诗吗为什么请同学们自由讨论,各抒己见。诸人品尝留有余香有人说“十四岁那年,当第次读这首诗的时候我就知道,你诗歌的两部分各表现了怎样的内容第部分写如强不屈不挠而深感欣慰,倍感亲切。对人生的看法人生应当丰富多彩,经历应当丰富多样是种财富尤其是在逆境中的磨砺,更能铸造精彩的人生。这是首脍炙人口的名篇,许多人把它记在自己的笔记本上,作为子终会到来。如何理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”这两句诗的含义作者强调的是种积极乐观的人生态度坚信切过去后再回想在困境中勇敢地面对现实,执著地追求理想的过程时,将会为自己的坚定顽诗句说说你曾有过的体验。诗中阐明了这样种积极乐观的人生态度当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急在苦恼的时候要善于忍耐,切都会过去生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖,快乐的日境,只是暂时的,当时过境迁,往事都将成为亲切的怀念......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....它将成为我生活的部分”。有人说“我十七岁的时候最喜欢的诗句就是假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急”。还有人说“这首诗已陪我度过许多难过的时刻,我喜欢这首诗。假如你觉得生活欺骗了你,你将如何面对联系自己的生活体验谈谈你的体会。当堂背诵这首诗仿照假如生活欺骗了你第节,续写下面的诗句。假如,不要,不要!需要。相信吧,。•假如生活欺骗了你,•不要彷徨,不要哭泣!•暗淡的生活中需要光明,•坚信吧,黎明的曙光即将来临。假如生活中遇到了困苦,不要惊慌,不要沮丧!阴暗的日子里需要信心,相信吧,开心的日子定会到来。人的优点像粒粒珍珠,积极的心态像根绳子把他们串成美丽的项链,而消极的心态则会把它们打翻在地,失去原有的光泽。假如你欺骗了生活,以为神鬼不知,心安理得且慢,生活并没有到此为止有天,它会教你向它认错大地的心是诚实的孩子的眼睛是诚实的人生只有步个脚印才会有无憾的付出无愧的收获普希金假如生活欺骗了你其这些歌就是写给在逆境中的人们的。假如生活欺骗了你,你将如何面对诗人普希金给了我们叮咛和嘱咐......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....就会成为亲切的怀恋。假如生活欺骗了你诗歌的两部分各表现了怎样的内容第部分写如果身处逆境,不必悲伤,要耐心等待,快乐的日子定到来。第二部分写要永远向往美好的未来,现在身处逆”。假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来现在却常是忧郁。切都是瞬息,切都将会过去”。假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来现在却常是忧郁。切都是瞬息,切都将会过去而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。假如生活欺骗了你诗歌的两部分各表现了怎样的内容第部分写如果身处逆境,不必悲伤,要耐心等待,快乐的日子定到来。第二部分写要永远向往美好的未来,现在身处逆境,只是暂时的,当时过境迁,往事都将成为亲切的怀念......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....这是首脍炙人口的名篇,许多人把它记在自己的笔记本上,作为鼓励自己的座右铭,你读了之后,喜欢这首诗吗为什么请同学们自由讨论,各抒己见。诸人品尝留有余香有人说生态度坚信切过去后再回想在困境中勇敢地面对现实,执著地追求理想的过程时,将会为自己的坚定顽强不屈不挠而深感欣慰,倍感亲切。对人生的看法人生应当丰富多彩,经历应当丰富多样是种财富尤其恼的时候要善于忍耐,切都会过去生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖,快乐的日子终会到来。如何理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”这两句诗的含义作者强调的是种积极乐观的人信心快乐的日子将会来临积极乐观假如生活欺骗了你诗人在诗中阐明了怎样的人生态度请结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验。诗中阐明了这样种积极乐观的人生态度当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急在苦果身处逆境,不必悲伤,要耐心等待,快乐的日子定到来。第二部分写要永远向往美好的未来,现在身处逆境,只是暂时的,当时过境迁,往事都将成为亲切的怀念......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....诗中阐明了这样种积极乐观的人生态度当生活欺骗了你时,不要悲伤,不要心急在苦恼的时候要善于忍耐,切都会过去生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖,快乐的日子终会到来。如何理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”这两句诗的含义作者强调的是种积极乐观的人生态度坚信切过去后再回想在困境中勇敢地面对现实,执著地追求理想的过程时,将会为自己的坚定顽强不屈不挠而深感欣慰,倍感亲切。对人生的看法人生应当丰富多彩,经历应当丰富多样是种财富尤其是在逆境中的磨砺,更能铸造精彩的人生。这是首脍炙人口的名篇,许多人把它记在自己的笔记本上,作为鼓励自己的座右铭,你读了之后,喜欢这首诗吗为什么请同学们自由讨论,各抒己见。诸人品尝留有余香有人说“十四岁那年,当第次读这首诗的时候我就知道,你诗歌的两部分各表现了怎样的内容第部分写如果身处逆境,不必悲伤,要耐心等待,快乐的日子定到来。第二部分写要永远向往美好的未来,现在身处逆境,只是暂时的......”

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