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ppt 【34页】【理想树600分考点700分考法】2016届高考物理二轮复习专题6机械能课件.ppt源文档全文在线看 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【34页】【理想树600分考点700分考法】2016届高考物理二轮复习专题6机械能课件.ppt源文档全文在线看》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....即考法对机械能守恒的条件的考查对机械能守恒条件的理解,高从守恒的角度系统的初末状态机械能守恒,即,亦即从转化的角度系统动能的增加等于势能的减少,即从转移的角度系统中部分物体机械能的增加等于另部定理考点动能定理考法动能定理在多阶段过程中的应用当物体的运动是由几个物理过程所组成,又不需要研究过程的中间状态时,可以把这几个物理过程看做个整体进行研究,从而避开每个运动过程的具体细节,具有过对静摩擦力所做功的代数和总为零滑动摩擦力做功滑动摩擦力可以对物体做正功,也可以对物体做负功,当然弹簧弹力做功等问题时,不能转化为利用基本公式求解的类型,此时只能借助动能定理求解考点功和功率对摩擦力做功的特点的考查静摩擦力做功静摩擦力可以做正功,也可以做负功,还可以不做功相互摩擦的系统内,于功......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....也就是克服重力所做的功考点功和功率图像法由于功,则在图像中图线和轴所围图形的面积表示做的功方法用计算重点变力的功率定时,可用求功,如机车以恒定功率行驶的过程,随速度增加牵引力不断减小,此时牵引力所做的功不能用来计算,但因功率恒定,可以用计算方法动能定理法重点当为变力或物体做曲线运动时,或所要求解的问题中没有明确固定的受力或在力的方向上的位移时,考虑用这种方法求功该方法的依据是做功的过程就是能量转化的过程,功是能量转化的量度如在处理瞬间做功弹簧弹力做功等问题时,不能转化为利用基本公式求解的类型......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....当然还可以不做功相互摩擦的系统内,对滑动摩擦定理法重点当为变力或物体做曲线运动时,或所要求解的问题中没有明确固定的受力或在力的方向上的位移时,做的功方法用计算重点变力的功率定时,可用求功,如机车以恒定功率行驶的过程,随速度增加牵引力不断减小,此时牵引力所做的功不能用来计算,但因功率恒定,可以用计算方法动能是个力还是几个力的合力根据力及其变化规律,选择合适的方法求解变力做功的求法方法公式法将变力做功率考点动能定理考点机械能守恒定律考点机械能守恒与学科内知识的综合应用考点功能关系能量守恒考点功和功率考法恒力做功和变力做功的求解方法恒力做功的求解求解功首先要明确力的特点,区分恒力和变力,区分重力或弹簧弹力做功......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....可用求功,如机车以恒定功率行驶的过程,随速度增加牵引力不断减小,此时牵引力所做的功不能用来计算,但因功率恒定,可以用计算方法动能定理法重点当为变力或物体做曲线运动时,或所要求解的问题中没有明确固定的受力或在力的方向上的位移时,考虑用这种方法求功该方法的依据是做功的过程就是能量转化的过程,功是能量转化的量度如在处理瞬间做功弹簧弹力做功等问题时,不能转化为利用基本公式求解的类型,此时只能借助动能定理求解考点功和功率对摩擦力做功的特点的考查静摩擦力做功静摩擦力可以做正功,也可以做负功,还可以不做功相互摩擦的系统内,对静摩擦力所做功的代数和总为零滑动摩擦力做功滑动摩擦力可以对物体做正功,也可以对物体做负功,当然还可以不做功相互摩擦的系统内......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....其他力不做功或做功的代数和为零如忽略空气阻力的抛体运动物体沿固定的光滑斜面的运动对多物体系统包括地球弹簧,系统内只有重力或弹力做功,其他内力和外力不做功或做功的代数和为零如图所示,质量为的木块放在光滑的水平桌面上,用轻绳绕过定滑轮与质量为的砝码相连,让绳拉直后使砝码从静止开始下降的距离的过程中由组成的系统机械能守恒判断机械能是否守恒的方法用做功来判断分析物体或系统受力情况包括内力和外力,明确各力做功的情况,若对物体或系统只有重力或弹簧弹力做功,没有其他力做功或其他力做功的代数和为零则机械能守恒用能量转化来判定若物体系统中只有动能和势能的相互转化而无机械能与其他形式的能的转化,则物体系统机械能守恒对些绳子突然绷紧,物体间非弹性碰撞等问题,除非题目特别说明......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....系统内只有重力或弹力做功,其他内力和外力不做功或做功的代数和为的相互转化而无机械能与其他形式的能的转化,则物体系统机械能守恒对些绳子突然绷紧,物体间非弹性碰分析物体或系统受力情况包括内力和外力,明确各力做功的情况,若对物体或系统只有重力或弹簧弹力做功,没有其他力做功或其他力做功的代数和为零则机械能守恒用能量转化来判定若物体系统中只有动能和势能移的乘积,可将方向变化大小不变的变力转化为恒力来求力所做的功考点功和功率通过关联点的联系将变力做功转化为恒力做功如图所示,当人匀速提起重物由点沿水平方向运动到点,求人对绳的拉力做的功时,因为零如图所示,质量为的木块放在光滑的水平桌面上,用轻绳绕过定滑轮与质量为的砝码相连,让绳拉直后使砝人对绳的拉力的方向时刻在变化,不能直接用计算,但在重物匀速上升过程中......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....区分恒力和变力,区分是个力还是几个力的合力根据力及其变化规律,选择合适的方法求解变力做功的求法方法公式法将变力做功转化为恒力做功滑动摩擦力空气阻力在物体往返运动过程中,所做的功等于力和路程的乘积,不是力和位移的乘积,可将方向变化大小不变的变力转化为恒力来求力所做的功考点功和功率通过关联点的联系将变力做功转化为恒力做功如图所示,当人匀速提起重物由点沿水平方向运动到点,求人对绳的拉力做的功时,因为人对绳的拉力的方向时刻在变化,不能直接用计算,但在重物匀速上升过程中......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....又不需要研究过程的中间状态时,可以把这几个物理过程看做个整体进行研究,从而避开每个运动过程的具体细节,具有过程简明方法巧妙运算量小等优点返回专题首页考点动能定理考点机械能守恒定律机械能守恒定律的内容在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能和势能可以相互转化,但总的机械能保持不变机械能守恒定律的表达式从守恒的角度系统的初末状态机械能守恒,即,亦即从转化的角度系统动能的增加等于势能的减少,即从转移的角度系统中部分物体机械能的增加等于另部分物体机械能的减少,即考法对机械能守恒的条件的考查对机械能守恒条件的理解,高考着重在对“只有重力或弹力做功”含义的理解上对个物体系统物体和地球弹簧组成的系统......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....也就是克服重力所做的功考点功和功率图像法由于功,则在图像中图线和轴所围图形的面积表示做的功方法用计算重点变力的功率定时,可用求功,如机车以恒定功率行驶的过程,随速度增加牵引力不断减小,此时牵引力所做的功不能用来计算,但因功率恒定,可以用计算方法动能定理法重点当为变力或物体做曲线运动时,或所要求解的问题中没有明确固定的受力或在力的方向上的位移时,考虑用这种方法求功该方法的依据是做功的过程就是能量转化的过程,功是能量转化的量度如在处理瞬间做功弹簧弹力做功等问题时,不能转化为利用基本公式求解的类型,此时只能借助动能定理求解考点功和功率对摩擦力做功的特点的考查静摩擦力做功静摩擦力可以做正功,也可以做负功,还可以不做功相互摩擦的系统内,对静摩擦力所做功的代数和总为零滑动摩擦力做功滑动摩擦力可以对物体做正功......”

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