1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....学院将对学生进行严肃 处理，情节严重者，取消答辩资格。 校外毕业设计论文学生如有两次未按要求完成阶段任务的，学院将 根据校内指导教师的要求终止学生的校外毕业设计论文工作。 学院接受教师学生的投诉，对师生反映的情况进行确认并作出处理。 四毕业答辩环节管理 毕业答辩资格认定 毕业班学生进入毕业环节阶段需进行资格审核。学生前六学期所有课程 按教学计划规定要求应修的课程中仍有学分及以上未获得体育第四 学期英语以及非计算机专业第二学期计算机课程未获得的学分除外，将自动延 长学制，不得进入毕业环节。 毕业设计论文结束时，学生将毕业设计论文资料按要求送交指导教 师审阅，指导老师和评阅老师评阅后，对毕业设计成果不齐全，毕业设计成果达 不到毕业答辩要求的学生，可以以书面形式向学院上报学生名单，经学院答辩委 员会审查确认为毕业设计成果达不到毕业答辩要求的......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....于开学第周内由学科 汇总报学院办公室备案。 指导教师应按时填写浙江工业大学建筑工程学院毕业设计论文指 导工作手册的有关内容和浙江工业大学毕业设计论文进程安排与考核表， 负责毕业设计论文学生的阶段考核和日常考勤，并对毕业设计论文指导 内容进行记录。 毕业答辩前各系学科负责组织教师完成毕业设计论文的评阅工作， 相关教师填写浙江工业大学毕业设计论文指导教师评语和浙江工业大 学毕业设计论文评阅人评语。 各系学科组织教师参加学生的答辩工作，答辩教师按学围内，若需用车，由学科统安排若所选 地点不在杭州市范围内，需要在经费上资助的，需与学院联系。 毕业实习要求在开学第周完成，在这期间，学生必须完成的内容毕业 实习报告外文翻译开题报告④文献综述。 上述份材料在第三周前交指导教师......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....如发现有违本细则规定情况，学院将作如下处理 教师未经教学管理部门同意，擅自减少教学内容以上的或无故旷教 次报学校按严重教学事故处理，无故迟到或未经教学管理部门同意，擅自减少 计划教学内容以上以下报学校按般教学事故处理。精品文档世界上，成功的有两种人，种人是傻子，种人是疯子。傻共同做个课题时，各自 课题的名称与内容必须有所区别，并能满足教学要求，使其达到全面综合训练的 目的。 毕业设计论文题目的选择，首先应从各专业的培养目标出发，满足教 学的基本要求。选择的题目应有定的深度和宽度题目的难度及工作量要适中。 指导教师认真填写浙江工业大学毕业设计论文申报表。 学院教学委员会对申报的题目进行审核，经主管院长签字批准后作为正 式任务下发给学生。 学院事先向学生公布毕业设计论文题目，先由学生自主选择，系学 科统调整后交学院备案。 题目经确定，不得随意更动......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“..... 其毕业设计成绩为不及格。毕业设计论文必须重修。 凡违反本细则第三条第点的学生不能参加毕业答辩。 二毕业答辩成绩评定 学院成立答辩委员会，系学科负责组成大小答辩组，大组答辩成员 中具有高级职称的教师不得少于位，成员不得少于人，小组答辩成员不得少 于人。 答辩前，各系学科负责毕业答辩学生分组，并将名单报学院办公室备 案。精品文档世界上，成功的有两种人，种人是傻子，种人是疯子。傻子是会吃亏的人，疯子是会行 动的人, 大组答辩的成绩评定档次分档，分别是优秀良好中等及格与不 及格。参加大组答辩的学生构成 由指导教师推荐毕业设计论文成果优秀的学生 个人自愿申请评优，且经指导教师同意的学生 指导教师认定为不合格的学生。 大组答辩成绩确定后报学院备案，小组答辩评分标准应参照大组答辩标 准。 其他学生在大组答辩结束后参加小组答辩......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....疯子是会行 动的人, 目录 建筑工程学院本科毕业设计论文实施细则 土木工程管理体化双专业毕业设计论文基本要求 学生名单及毕业设计论文题目汇总表 毕业设计论文指导总体计划及进程安排 毕业设计论文指导学生出勤考核表 毕业设计论文指导周记 精品文档世界上，成功的有两种人，种人是傻子，种人是疯子。傻子是会吃亏的人，疯子是会行 动的人, 建筑工程学院本科毕业设计论文实施细则 毕业环节工作通过加强学生工程设计科学研究思想和方法的训练，对提高 学院教学质量增强学生的社会适应性具有十分重要的作用。为进步规范毕业 设计论文工作，切实加强学院毕业环节的管理，保证毕业环节工作的顺利进行， 现重新修订学院本科毕业设计论文实施细则 毕业环节选题 毕业设计论文题目的选择与确定......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....需经主管院长审批后方 可更改。 二毕业环节过程管理 对指导教师的要求精品文档世界上，成功的有两种人，种人是傻子，种人是疯子。傻子是会吃亏的人，疯子是会行 动的人, 毕业设计论文的指导教师，必须具有讲师或相当于讲师以上职称， 助教或硕士研究生不能单独指导。同名指导教师指导的学生数论文般不得 超过六人，设计般不得超过十人。 教师因公事病请假，事先应布置好学习任务，或委托他人代为指导。 请假周以下者，由学科负责人批准周以上，应由主管院长批准请假二周 以上者，学院调整指导教师，并报教务处备案。 毕业设计论文选题结束后周内，指导教师应完成任务书式两 份和指导书的编写工作，经系学科审核，主管院长审批后发给学生。 开学后第周指导教师负责检查学生的毕业设计论文前期成果， 第周安排学生实习。指导教师每周指导时间不得少于次，周学时不得少于 学时......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....每 个学生独立完成个毕业设计论文课题，二名学生学院的要 求履行职责。 二对学生的要求 学生应在开学后第周前做好毕业设计论文各项准备工作，完成开题 报告要求不少于字查阅相关的中外文文献，完成外文文献翻译篇 要求翻译原文内容不少于，字符，翻译后的中文不少于字。完成毕 业实习报告要求不少于字精品文档世界上，成功的有两种人，种人是傻子，种人是疯子。傻子是会吃亏的人，疯子是会行 动的人, 学生应按指导教师规定时间接受指导，并按要求分阶段出示阶段成果。 学生应在指导教师指定地点进行毕业设计论文工作，因病事请假， 需征得指导教师同意 毕业设计论文原则上应在校内进行，如确有特殊情况，学生需填写建 筑工程学院校外毕业设计论文申请表，经指导教师同意，学科学院审批......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“..... 有两种人，种人是傻子，种人是疯子。傻子是会吃亏的人，疯子是会行 动的人, 毕业设计论文指导学生出勤考核表 学生姓名 出勤考核本人签字 第周第周第周第周第周第周第周第周 精品文档世界上，成功的有两种人，种人是傻子，种人是疯子。傻子是会吃亏的人，疯子是会行 动的人, 浙江工业大学 毕业设计论文指导工作手册 指导学生专业土木工程管理体化双专业 指导学生班级 指导教师姓名 教师所在学科 建筑工程学院 年月精品文档世界上，成功的有两种人，种人是傻子，种人是疯子。傻子是会吃亏的人，疯子是会行 动的人, 精品文档世界上，成功的有两种人，种人是傻子，种人是疯子......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....同时必须遵守如下规定 学生需到校外单位进行毕业设计论文的，毕业设计论文的要求 与校内致。除学校安排校内指导教师外，学生应在第周前落实校外指导教师 中级以上技术业务职称的工程技术人员或研究人员，并上交以下材料校 外毕业设计论文安全协议书，校外毕业设计指导教师工程经历证明 建筑工程学院校外毕业设计论文申请表。 申请到校外进行毕业设计论文的同学，根据校外指导教师要求需变 更毕业设计论文题目的，应填写毕业设计论文题目变更申请表，校外指导 教师签字确认，校内指导教师审核，并经学科学院审批同意后实施。 校外指导教师负责日常的毕业设计论文指导工作，校内指导教师负 责阶段考核。学生应每半月回校次，向校内指导教师出示阶段成果。 学生毕业答辩时可邀请校外指导教师参加答辩工作......”。