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ppt 苏科版八年级物理下册课件7.2静电现象(共26张PPT)(最新) ㊣ 精品文档 值得下载

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《苏科版八年级物理下册课件7.2静电现象(共26张PPT)(最新)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....实质电子从个物体转移到另个物体上,得到电子带负电,失去电子带正电。例.毛皮与橡胶棒摩擦后,毛皮带正电,这是因为.毛皮上的些电子转移到橡胶棒上.毛皮上的些正电荷转移到橡胶棒上.橡胶棒上的些电子转移到毛皮上.橡胶棒上的些正电荷转移到毛皮上例有三个塑料小球,和,和,和间都是相互吸引的,如果带正电,则.球均带负电.球带负电,球带正电.球中必有个带负电......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....得到电子带负电,失去电子带正电。例.毛皮与橡胶棒摩擦后,毛皮带正电,这是因为.毛皮上的些电子转移到橡胶棒上.毛皮上的些正电荷转移到橡胶棒上.橡胶棒上的些电子转移到毛皮上.橡胶棒上的些正电荷转移到毛皮上例有三个塑料小球,和,和,和间都是相互吸引的,如果带正电,则.球均带负电.球带负电,球带正电.球中必有个带负电,而另个共带的负电荷数相等,整个原子呈中性......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....摩擦放电电荷你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗轻小物体电荷有几种想想被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电样吗两种电荷经丝绸摩擦过的玻璃棒带电荷经毛皮摩擦过的橡胶棒带电荷。正负二电荷间的相互作用同种电荷相互。异种电荷相互。排斥吸引观看视频想想到现在为止有几种方法可以判断物体带电用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体,被吸引过来,则是二静电现象.物质是由分子组成的......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。二电荷间的相互作用自然界只有两种电荷。同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引三验电器作用检验物体是否带电原理同种电荷互相排斥五摩擦起电的实质电子的转移四分子由原子组成,原子是由原子核和核外电子组成带正电带负电不带电可能带负电,也可能不带电用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后,纸屑又很快飞开......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....从而带上正电,而丝绸得到玻璃棒的电子带负电用毛皮去摩擦橡胶棒,橡胶棒经过摩擦会得到电子,从而带负电,而毛皮失去了电子带正电。因为丝绸和玻璃棒相比,丝绸对电子的束缚能力较强毛皮和橡胶棒相比,橡胶棒对电子的束缚能力较强些为什么摩擦后物体会带电呢为什么摩擦后物体会带电呢电子发生了移动摩擦起电并不是创造了电,而只是将电子由个物个带异种电......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....我国古代有这么段话“尺之棰,日取其半,万世不竭”。它表达了什么意思呢想想分子由原子组成.不同原子组成的分子构成化合物.相同原子组成的分子构成单质水分子乙醇分子这些是化合物蛋白质分子石墨金刚石碳足球分子这些是单质氮气原子的发现提出原子论的道尔顿年宾宁和罗雷尔在公司苏黎士实验室发明的项非凡表面成像技术扫描隧道显微镜。通过这技术,人们可以获得转移到另个物体......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....原理。想想从验电器张角的大小我们可以看出什么答可以判断所带电荷的多少检验物体是否带电。同种电荷互相排斥结构观看视频四电子年,英国科学家汤姆生发现了比原子小得多的带负电的粒子电子,揭开了原子具有结构的秘密。原子原子核电子带正电带负电常用符号表示电中性在通常情况下,原子核所带正电荷数与核外所有电子得漂亮清晰的原子图像......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....所以不能被橡胶棒吸引而飞开纸屑质量太小,不能带电纸屑带的是正电荷,同种电荷互相排斥,所以飞开纸屑带的是负电荷,同种电荷互相排斥,所以飞开用丝线吊起三个通草球,其中任意两个靠近都相互吸引,则它们可能是两个带正电,个带负电两个带负电,个带正电两个带正电,个不带电两共带的负电荷数相等,整个原子呈中性,也就是原子对外不显带电的性质。用丝绸摩擦玻璃棒......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....物体就有了电,或说带了电荷.这种现象叫摩擦起电现象。带电的物体也叫做“带电体”观看视频观看视频在干燥的秋冬季节,晚上脱毛衣时会发现些小火花,并伴有“啪啪”的响声,这是由于脱毛衣时因起电,发生的缘故。电视机的荧光屏上经常粘有灰层,这是因电视机工作时,屏幕上有......”

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