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(定稿)幼儿园灾后重建项目立项可行性论证建议书

设计规范三德阳市人民政府德府函号关于做好学校布局规划通知四民用建筑设计通则五建筑设计防火规范三设计构想本方案试图为孩子们创造个带有童趣建筑环境。平面布局紧凑,各类用房联系方便,交通短捷顺畅。活动室卧室均为南向。建筑造型采用多彩外墙装饰,创造新奇美艺术效果,以满足幼儿生理及心理需要。四总平面布局园区地块呈长方形,沿着东山北巷主入口进入校园,可以看到在园区中央位置,坐落着座二层建筑教学综合楼。该楼主楼为南北朝向。在主楼东西两侧,布置了副楼,与主楼垂直。整座大楼平面呈型。在主楼前方,即型口内,是个简易运动场所,布置了总论已建设用地进行初步评价。场地类别为Ⅱ类,属可进行建设场地。三水文地质条件场地地下水主要为附存于砂砾石土中孔隙潜水,水量较丰富,靠大气降水及上游地下水补给,水位变化受季节控制。根据场地附近已有水质分析资料表明场地地下水及土对砼结构无腐蚀性,对钢筋砼结构中钢筋无腐蚀性,对裸露钢结构有弱腐蚀性。三区域配套条件周边市政配套设施情况德阳距省会成都公里,距双流国家机场分钟车程,宝成达成铁路,成绵成南高速公路国道贯穿境内,六个县市区均有高等级公路联接,乡乡通公路,市区到各县形成了半小时经济圈,为本项目建设创造了良好外部交通条件。区内基础设施配套完善,交通发达。水电气通讯等生产要素均有完善规划建设,可充分满足学校教学生活需要。该地区周边环境良好,是办学理想场所,有利于德阳市第幼儿园灾后重建。二施工条件具备项目建设所需砂石石灰等当地材料采购方便,钢筋水泥木材供应也有保证施工用水用电可就近解决各类资质等级经验丰富设计和施工单位多。这对搞好该项目工程,确保工程质量提供了极为重要条件。四综合评述该场地四周没有高层建筑地震断裂带,无不良地质现象地基稳定性较好场地地下无天然气自来水等城市主干管道上空没有架空高压输电线高压电缆等,具有较好建设条件。建设施工条件较好,交通便利通畅水电通讯网络等基础设施均可方便地接入。项目建设所需砂石石灰等当地材料采购方便,钢筋水泥木材供应也有保证各类资质等级经验丰富设计和施工单位多。这对搞好该项目工程,确保工程质量提供了极为重要条件。第五章工程建设方案设计项目概述德阳市第幼儿园教学楼位于市区光华街西侧。基地占地面积约为平方米,工程总建筑面积约平方米,采用框架结构形式,教学综合楼层数为二层局部三层。包括活动室休息室音体活动室行政办公室会议室及其他辅助用房。二设计依据幼儿园设计委托书二托儿所幼儿园建筑设计规范三德阳市人民政府德府函号关于做好学校布局规划通知四民用建筑设计通则五建筑设计防火规范三设计构想本方案试图为孩子们创造个带有童趣建筑环境。平面布局紧凑,各类用房联系方便,交通短捷顺畅。活动室卧室均为南向。建筑造型采用多彩外墙装饰,创造新奇美艺术效果,以满足幼儿生理及心理需要。四总平面布局园区地块呈长方形,沿着东山北巷主入口进入校园,可以看到在园区中央位置,坐落着座二层建筑教学综合楼。该楼主楼为南北朝向。在主楼东西两侧,布置了副楼,与主楼垂直。整座大楼平面呈型。在主楼前方,即型口内,是个简易运动场所,布置了些简单运动设备和沙坑等。在教学综合楼四周,种植了圈树木,布置了些绿地,形成个绿色边框,环绕着校园。五建筑单体设计现代教育提倡教育主要任务是启发和引导。授之于鱼不如授之于渔。教育最终目不是传授知识,而是培养学生掌握知识技巧和方法,寓教,寄情于景,这才是教育深层使用功能。本项目在单体建筑设计中力图将这观点体现于空间处理和造型特色上。同时贯彻以人为本思想,不仅要满足功能需求,而且更多地以他们感受去审视设计,创造他们喜欢舒适环境。建筑立面及造型设计由于建筑为幼儿园使用,既要体现现代风格又要突出地域特征,在建筑局部采用玻璃幕墙和厚重仿石材料,

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