儿双语教育中心项目是县教育事业发展需要幼儿教育是基础教育重要组成部分。目前，全县现有各级各类学校所，在校生万人，其中普通高中所，在校学生万人初中所，在校学生万人小学所，在校学生人职业高中所职业中专所，在校生人现有教师进修学校聋哑学校幼儿园所。全县现有教职工万人，校舍建筑总面积万平方米，已基本建立了高中初等教育相互衔接，多层次办学规模体系。但是分析县教育结构现状不难看出，目前县虽然基础教育已经有了很大发展，但幼儿教育供给严重不足已经成为县教育发展亟待解决瓶颈。特别是幼儿园规模小，招生数量少，所幼儿园入园幼儿数人，而在城区居住周岁幼儿为人以上，还有近名幼儿不能入园接受教育，并且城区内没有所寄宿式幼儿园。按照上级教育主管部门规定，至年幼儿园入园率要达到以上，初步推算，蔡都镇入园幼儿数为名，应增加名，全县入园儿童数应增加万余人。且幼儿园布局不合理，满足不了社会需要，致使县蔡都镇居住许多幼儿入园难问题得不到根本解决。所以，发展幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展普及义务教育提高国民整体素质实现全面建设小康社会奋斗目标具有营业税。评价指标本项目经营期年内，正常年份利润总额为万元。投资利润率年利润总额总投资投资利税率年利润总额税金及附加总投资投资回收期总投资年利润总额折旧费摊销费年评价结论本项目总投资万元，正常年份利润总额为万元，投资回收期年含建设期。项目具有较好盈利能力，投资风险不大，所以，本项目可行。第十章结论与建议县启蒙幼儿双语教育中心项目建设，可以扩大幼儿园招生规模，适应县城市发展对幼儿教育需求，为经济和社会事业发展作出贡献，这举措是及时，也是必需。它不仅能够促进县幼儿教育事业迅速发展，而且能够为当地广大儿童提供学习游玩机会，满足广大家长多元化需求，给社会稳定带来积极作用，从而促进县社会经济发展。该项目规划合理，按校区占地亩容纳名学生计算，配套教学生活设施符合教育部规定生均指标要求。总之，该项目具有很好社会效益，对于建设稳定和谐社会，有着重要意义建议建设单位加快项目前期工作进程，积极落实建设资金，并早日开工，保质保量按施工进度安排完成项目建设，早日投入使用，尽快发挥其应有社会效益。工程投资估算表附表序号工程和费用名称概算价值万元技术经济指标建筑安装工程设备安装工程其它费用合计单位数量单价万元第部分工程费用建筑物办公楼幼儿教学楼食堂多功能活动室多媒体放映室游戏活动室医务室水泵房配电房其他大门门卫厕所等米直跑道道路和广场教学及其他设备绿化总图二第二部分其他费用土地费用亩建设单位管理费勘察设计费工程招标费工程建设监理费三预备费基本预备费四流动资金五总投资前，全县现有各级各类学校所，在校生万人，其中普通高中所，在校学生万人初中所，在校学生万人小学所，在校学生人职业高中所职业中专所，在校生人现有教师进修学校聋哑学校幼儿园所。全县现有教职工万人，校舍建筑总面积万平方米，已基本建立了高中初等教育相互衔接，多层次办学规模体系。但是分析县教育结构现状不难看出，目前县虽然基础教育已经有了很大发展，但幼儿教育供给严重不足已经成为县教育发展亟待解决瓶颈。特别是幼儿园规模小，招生数量少，所幼儿园入园幼儿数人，而在城区居住周岁幼儿为人以上，还有近名幼儿不能入园接受教育，并且城区内没有所寄宿式幼儿园。按照上级教育主管部门规定，至年幼儿园入园率要达到以上，初步推算，蔡都镇入园幼儿数为名，应增加名，全县入园儿童数应增加万余人。且幼儿园布局不合理，满足不了社会需要，致使县蔡都镇居住许多幼儿入园难问题得不到根本解决。所以，发目录第章总论第二章项目背景及建设必要性第三章项目区概况及建设条件第四章项目建设方案第五章环境保护消防与安全第六章组织机构与劳动定员第七章项目管理与实施进度第八章项目招投标第九章投资估算与资金筹措第十章财务分析略布局还是从区域发展来看，都具有南北融通承东启西自然条件。因此，实施县启蒙幼儿双语教育中心项目项目，有利于南北东西