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体制职业教育体系是个国家或地区职业教育层次类别阶段形式组成具有技术型技能型人才培养结构和功能整体。
层次是职业教育赖以发展时空，是职业教育对发展权呼唤。
国家中长期教育改革和发展规划纲要提出到年，形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求体现终身教育理念中等和高等职业教育协调发展现代职业教育体系。
农业职业教育体系完善需要多层次办学，需要中高等级教育层次全面协调发展。
中等农业职业教育基础性。
农业职业教育是从中等农业教育开始，它是整个农业职业教育基础，在为适龄青年提供继续学习深造机会为农村提供实用人才为完善基层农村科技服务网络具有重要意义。
我国学生在农村，义务万元，征地费用为万元，预备费万元。
资金筹措方式置换赣州农业学校现有资产现有校园亩及地面建筑物整体移交市国地局土地收储中心进行拍卖，预计可得费用万元用于建设本项目。
按赣县蜜饯厂亩土地拍卖总值为万为例建设期项目开工年至年，工期共年。
编制依据国务院关于支持赣南原中央苏区振兴发展若干意见国发号中华人民共和国城乡规划法年月日实施中华人民共和国职业教育法中华人民共和国高等教育法中等职业学校设置标准教职成号赣州市人民政府关于大力发展职业教育意见赣市府发号中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定中发号国务院关于大力推进职业教育改革与发展决定国发号，国务院关于大力发展职业教育决定国发号城市规划编制办法年月日建设部颁布城市规划编制办法实施细则建设部建规号文发布城市规划强制性内容暂行规定建设部年号城市道路交通规划设计规范城市道路绿化规划与设计规范民用建筑设计通则城市道路和建筑无障碍设计规范公共建筑节能设计规范建筑结构荷载规范建筑防火设计规范办公建筑设计规范屋面工程技术规范混凝土结构设计规范建筑抗震设计规范体育建筑设计规范宿舍建筑设计规范南康市土地利用总体规划年年南康市城市总体规划三江乡土地利用总体规划年年江西省中长期教育改革和发展规划纲要相关法规和地方城镇建设管理规定项目承办单位提供有关基础数据技术资料等。
研究范围及要点研究范围根据国家对建设项目可行性研究阶段工作范围和深度规定，本报告在对项目建设条件进行了实地查勘，对项目概况及建设必要性建设场地与条件内容与规模总平面布置及建筑结构方案公用工程环境保护消防安全及节能组织机构与定员项目组织与实施进度安排项目招投标方案投资估算与资金筹措等方面进行综合研究和分析，重点研究和论述项目建设必要性内容及方案投资估算与资金筹措，为项目决策和建设提供可靠依据。
编制要点项目建设必要性分析项目选址概况工程设计方案总投资估算及资金筹措经不同群体社会地位影响力度已经大大提高，特别是通过教育普及，它与整个社会联系越来越紧密。
由于我国公共教育资源不足，目前社会存在教育机会不公平现象，很多家庭经济困难和相对落后地区人得不到公平教育机会。
而本项目建设通过增加供给能力，使更多人接受先进教育成为可能，满足不同利益相关者要求实现宪法所规定每个公民都享有平等接受教育权利。
本项目建设有利于提高赣州教育水平，促进教育事业发展，有利于构建和谐社会，覆盖赣州及全省学员，不会损害到不同社会群体利益，相反，社会不同社会群体都将受益，可以预料本项目建设肯定会得到社会不同利益群体肯定和支持。
这就给项目建设带来极为有利条件，因此该项目具有广泛社会基础。
地方文化状况对项目适应程度赣州市南康市都是革命老区，随着城市化进度加快，教学条件己显得落后，家长都希望孩子到个教学质量高环境好距家又近方便上学学校学习。
本项目各建设内容建成后，可方便特岗教师和支教教师工作生活，为他们提供了极为有利工作和生活条件，使学生能够安心学习，有利于提高学生学习积极性和学生素质水平提高，从而提高了学校教学质量。
因此，该项目建成后，对提高该校声誉，增强办学竞争力，为社会培养人才具有现实和深远意义。
社会对项目适应性和接受程度分析如下表。
社会对项目适应性和接受程度分析表序号社会因素适应程度可能出现问题措施建
（定稿）农业学校职教园区项目立项可行性策划方案（完整版）
