良好成效后，年月职业技术学核准通过，归档资料。

未经允许，请勿外传，院与中锐教育集团共同成立了职业技术学院下属二级学院汽车学院。

目前，汽车学院以下简称学院开设个教学班，在校学生余人。

其教师团队结构合理，由专业带头人骨当地政府和民众理解和支持。

本项目建设条件优越，外部依托方面有明显优势，水电交通通信等配套设施齐全。

社会对项目适应性和可接受程度分析见表表社会对项目适应性和可接受程度分析序号社会因素适应程度可能着重对其市及广东省社会影响分析以及社会互适性分析。

社会影响分析对汽车学院影响项目建设完成后，成为汽车学院新课堂。

学生能从实训车间中得到实质指导和实践，从中学习到更多关于汽车方面知识，有利于学生在踏出校门口后适应社会对其专业技能要求，令其明白自己定位，提前做好职业生涯规划，增加成功应聘机会。

对职业技术学院影响该项目是职业技术学院与企业创新合作延伸，在同行具有较强竞争力，其汽车专业声誉愈加为人所知，有利于提高其毕业生毕业就业率提高，形成产学研良性循环，为汽车行业输送好人才。

与此同时，临时实训车间成立是技工学院确立其教育定位成功示范，开创校企同办学院建立基地同培养教育新模式。

对汽车行业影响顺应我国汽车行业快速发展，该项目帮助职业技术学院将为汽车行业培养批又批专业技术人才，服务于汽车维修汽车美容汽车零配件销售等线工作岗位，推动汽车及其相关产业继续向前发展。

对汽车企业影响汽车学院成立是校企合作新模式典范，为汽车企业寻找适合专业人才提供了新思路。

临时实训车间建成将是开展校企合作新平台，企业谋求发展新出路，有利于帮助汽车企业寻找适合自身人才培养模式。

对汽车从业人员影响随着汽车产业迅速发展，汽车款式和应用技术也不断更新换代，汽车行业从业人员如没有能及时学习新知识和工艺，将会被淘汰。

而临时实训车间成立，将为汽车行业从业人员提供了个学习进修地方，助其再度融入汽车行业中。

对市就业影响项目在建设过程会为当地居民提供大量就业机会，项目建成后将为汽车行业资深从业人员提供各种各样就业机会，发挥其专长，为教育事业贡献自身份力量。

对市文化教育影响项目建成后，将为泛珠三角地区培养汽车行业人才提供实训基地，其教育模式和营造汽车文化将会通过每期批批学员传播到社会，进而影响到人们对汽车汽车企业及其从业人员认识，从而改变现有汽车行业经济结构，推动社会发展。

项目与所在地互适性分析职业技术学院和中锐教育集团双方本着资源共享优势互补务实合作共同发展原则，合作不断深入，规模不断扩大，招生人数由原来人发展到现在近人，并开设汽车检测与维修汽车技术服务与营销两个专业，实现了由专业介入到全程介入转变。

设立临时实训车间，将教育教学体系与行业企业紧密结合，再凭着先进教育理念和高素质教师队伍，培养出德才兼备，基础理论知识扎实，专业技能突出汽车专业人才。

本项目作为推动市教育事业重点项目，其建设也得到了出具有良好职业道德极强逻辑推理能力定英语基础熟悉互联网会挑选使用并延伸设备用途现代化汽车专业人才。

从而有理推进汽车行业发展，促进国计民生稳步发展。

技能型人才专业化需求在巨大人才缺失同时，汽车人才专业化问题日渐突出。

目前汽车维修及相关行业汽车后市场从业人员素质远远满足不了行业发展需要。

由于经过系统学习汽车维修汽车美容等专业人员供不应求，导致大量未经任何培训人员进入汽车维修汽车美容等岗位。

据调查，其中存在问题主要是从业人员总体素质较差，导致劳动生产率低管理水平不高服务质量不到位事故率高。

具体如下高等级技能人才比例偏低文化程度偏低工人技术水平偏低接受过系统专业知识学习人员比例极低具有专业技术职称人员比例较低专业技术管理及经营管理人员结构不合理以广州地区为例，广州店数量已达上百家，如果以每家店至少需要名汽车人才来计算，仅广州销售企业对汽车人才缺口就高达数千名。

同时，由于各种汽车新款车型不断推出配置越来越先进。

加上汽车配件汽车用品更新换代周期越来越短，汽车行业对汽车维修人员及其相关从业人员技术水平和素质要求越来越高。

因此，目前不仅汽车维修人员汽车美容人员十分欠缺，高水平高素质汽车维修师傅更是将难求，汽车产业发展迅猛，专业技能型人才缺口也在不断扩大。

建设汽车实训车间是解决高职院校汽车专业人才培养问题重要环节。

临时实训车间能为汽车学院学生提供良好教学条件，针对现今汽车行业从业人员现状，采用