结构及管理运营期建设组织结构及管理第十章项目实施进度项目实施内容和建设阶段建设工期安排实施进度横道图第十二章招标方案招标方式承包商资格要求招投标相关要求招标备案第十三章投资估算及资金筹措投资估算依据及说明投资估算资金来源及使用计划第十四可接受程度分析表社会因素适应程度可能出现情况措施建议不同利益群体适应支持肯定态度当地组织机构适应支持肯定态度当地经济技术条件适应能保障本项目开展社会评价结论综上可以看出，该项目社会影响力巨大，不但能整作，手抓经济社会发展，全力以赴支援灾区，努力保持经济平稳较快发展，努力保持社会和谐稳定精神体现因此在深入调查综合评估科学规划基础上，应及早规划和适时开展灾后重建工作。

在幼儿教育发展到今天，随着社会不断发展，人民生活水平提高，小孩都成了父母掌上明珠，望子成龙心情迫切，父母们对教育重视不再局限于小学初中和高中教育，越来越多人开始关注早期幼儿教育问题。

然而，大多数家长对幼儿教育已经不再满足孩子入托有人看，而是迫切希望孩子能受到良好早期教育。

幼儿教育是学前教育学校教育奠基阶段，是国民教育体系重要组成部分，对于促进儿童智力早期开发人全面发展具有十分重要意义。

通过该幼儿园建设，能够引导小孩养成健康生活方式和良好卫生习惯，促进小孩健康成长，对小孩今后德智体等全方面发展有着至关重要作用能传播正确家庭教育理念和科学方法能建立中国映秀幼儿园项目可行性研究报告西南交通大学建筑勘察设计研究院工咨甲健全家庭学校社会共管体制机制，促进形成家庭社会和学校共同推进素质教育格局能够加快县教育事业发展和完善。

同时将会对其政治经济等各个领域产生重要影响，体现中国共产党切为人民服务执政思想。

社会效益分析有利于推进灾后幼儿教育事业发展大地震给教育事业带来了毁灭性破坏，县受灾学校达到所包括县境内所有大中专院校以及卧龙地区学校，学校校舍严重损毁，孩子学前教育得不到有效保障，不能快乐成长。

本项目实施将有效推动县灾后教育事业迅速复苏和快速发展，特别是在推动幼儿教育方面得到进步加强。

项目实施，在幼儿教育硬件和软件上将会大大提升，这为今后培养更多更优少数民族建设性人才奠定坚实基础。

有利于打造优质健康幼儿教育优质教育有利于促进孩子自主发展和谐发展有个性发展和可持续发展，这对于弥补当前教育不足十分必要。

项目实施有利于县进行优质幼儿教育，对孩子健康成长起到巨大影响。

项目互适性分析该项目首先取得了良好政策环境，政府态度及协作支持将有利于后期工作进步开展。

县各类组织机构会在很大程度上对该项目予以支持和配合。

另方面，由于社会进步以及教育发展中国映秀幼儿园项目可行性研究报告西南交通大学建筑勘察设计研究院工咨甲要求，当地群众对发展这类幼儿教育也会鼎立支持，所以从外因方面看，项目能够很好相互适应，并不会出现什么冲突，相互适应性能力强。

社会对项目适应性除青壮年文盲。

幼儿入园率不足。

项目建设必要性幼儿教育是人才培养开端幼教法规关于幼儿教育改革与发展指导意见中明确提出幼儿教育是基础教育重要组成部分。

简单地讲同小学教育样，同是基础教育重要组成部分。

法规中还提出发展幼儿教育对于促进幼儿身心全面健康发展，普及义务教育，提高国民整体素质，实现全面建设小康社会奋斗目标具有重要意义。

人生百年，立于幼学，当今世界各国重视发展幼儿教育根本目就是抢占人才培养制高点。

因此，该项目实施将快速促进和推动县民族地区基础教育复兴和发展，为提高民族素质，培养适应社会发展，符合社会建设需求更多更优人才奠定基础。

是教育基础设施灾后重建必要学校重建是整个灾后恢复重建重要组成部分，对灾区经济社会发展将产生长远影响。

学校重建关系到学生家长和社会长期利益，是个重大民生问题，应站在整个灾后社会重建高度来认识学校重建意义及独特价值。

所以，学校重建不是个单独学校校舍问题，它是教育重建乃至整个社会恢复重建窗口。

这个窗口作用发挥得好，将有利于帮助人们理性认识灾难稳定社会情绪有利于加强政府与民众沟通，维护社会稳定，进而促进社会经济发展。

为抚平灾区幼儿心灵创伤提供必要场所无情地震给灾区儿童带来了严重心灵创伤，灾难使他们内心深处充斥着恐惧和不安。

如何能让他们健康成长，早日走出灾难所带来阴影，成为了社会关注焦点和当前灾区教育急需面对问题。

通过该项目实施，将给孩子们提供个安全温馨成