期效益评价„„„„„„„„„„„„„„„„„„学院内涵显著提升„„„„„„„„„„„„„„二服务辐射能力强大„„„„„„„„„„„„„„三示范引领高职教育„„„„„„„„„„„„„„学院国家示范性高等职业院校建设可行性研究报告学院发展概况学院是所全日制普通高校。

于年在青岛市职工大学成立于年，年获举办高职教育资格基础上成立，年与青岛教育学院成„„训中心国家海外职业教育实训研发中心家电技术服务培训基地物流技术培训基地化工技术实训中心教师队伍建设工学结合核心课程配套教材教学课件建设高职院校大学生心理素质教育教学资源库建设特色专业群建设五建设项目经费预算六建设项目保障措施统筹规划，保障投入制定学院示范院校建设实施方案及实施计划，采取扎实有效措施，于年底完成示范院校建设目标。

依据方案，计划全部资金需求量为，万元，其中，申请中央财政支持，万元，地方财政支持，万元，学校自筹资金，万元。

按照地方为主中央引导突出重点协调发展原则，以学院为基础，以半岛地区相关行业院校企业和科研单位为依托，以沿黄省份为连接，采取多模式多渠道筹措经费多渠道投资方式，确保经费投向准确。

保证地方资金足额到位，为国家示范性高职院校建设项目提供经费充分支撑。

二创新机制，优化环境建立项目部，实行项目管理。

以重点项目建设为基础，从计划管理资金投入技术服务和项目实施等方面，创新并建立长效管理机制投入机制服务机制激励机制质量监控体系和社会人才评价机制。

充分发挥政府办学主渠道作用，吸引企业参与，强化资金管理用好政府支持职业教育政策和资金，保证国家项目资金合理使用，实现资金使用效益最大化。

同时，充分利用已有渠道网络，多形式全方位加强对示范院校建设宣传，优化技能人才培养发展环境，形成在全国乃至世界职业教育领域独特发展优势。

三开展研究，提供咨询利用学院人才优势，积极承担国家企业和社会科研课题，发挥实训基地研发功能，更好地为当地经济和社会发展服务。

健全学院组织机构，提供决策咨询。

建立管理咨询服务机构，发挥学院在经济管理金融管理和旅游管理方面专业优势建立管理咨询公司等专业服务机构，积极为中小民营农村和新投资外资企业提供管理金融外经贸法律咨询等服务。

通过建设项目实施，推动各项改革健康发展，形成高等职业教育与省市经济社会发展紧密联系相互促进和谐局面，使高等职业教育真正成为区域经济社会发展坚强支撑。

七预期效益评价学院内涵显著提升办学规模适度扩大，高职教育在校生达到人，成人学历教育在校生达到人，继续教育及各类培训达到人次年办学质量进步提高，毕业生从业率保持在以上，毕业生从业质量不断提高，职业培训和继续教育上水平上层次教师素质明显提高，双师素质教师达到办学条件更加完善体制机制充满活力，办学体制多元化，运营机制市场化，内部管技能人才必然要求。

二领导能力确立理念引领学院发展学院领导班子在学习借鉴国内外高职教育先进经验基础上，经过几年办学实践和潜心研究，创造性地形成了独具特色办学理念，集中体现在彰显学院办学价值取向教学以致用办学理念改革以传统学校和课堂教学为中心模式教学外置，社区耦合人才培养模式解读学院建设和发展灵魂与旗帜修能致用院训展现青职人思想境界卓越唯是协同学习学院精神。

我们学院是面向青岛经济发展，培养优质专业对口学以致用人才是我们学院优势。

我们学院立院根本是求是求用重教。

教学以致用，我们教与学都为了致用。

年月日，院长史忠健博士在接受媒体采访时首次比较系统地诠释了学院办学指导思想。

该理念突出了高职教育致用特点，即教以致用，学以致用。

该理念奠定了学院文化基调，加速了学院对高职教育办学规律研究，对学院确立办学定位和发展方向起到了引领作用。

经过几年实践探索，全院师生把教学以致用身体力行地运用于教与学管理各环节，形成了青职人致用性思维模式。

教学外置，社区耦合人才培养模式由院长史忠健博士年月首次提出，经过了深入理论研究和科学实践检验逐步丰富发展而来。

学院发展再次验证了史忠健院长办高职教育，必须突破以教师为中心，以教室和黑板为主阵地传统模式。

必须与行业和企业紧密结合起来，实现耦合。

和最先进生产力最真实有效教育情景最适用教报成为高职成果交流前沿阵地，是全国高职理论研究学刊组织者和领跑者。

初显国内示范性学院办学理念和教学外置，社区