缓解该校实现由精英教育向大众教育转变带来办学压力，为中学教育打下良好基础，促进地方经济持续健康稳定发展，具有深远意义。

综上所述，该项目具有良好建设条件和极为迫切现实需要，该项目建设是必要和可进我国经济社会发展，推动科技进步，增强综合国力重要力量。

积极发展高中阶段教育事业，是继普及九年义务教育后，提高国民受教育水平，适应人民群众对教育需求日益增长需要同时，也是增加居民消费，带动与教育相关产业发展，减轻就业压力，稳定社会重要举措。

教育部关于积极推进别于般新建学校，属于扩建项目，因此怎样使各个分区更加合理就成为该项目重点。

我们将教学楼布置在整个地块西侧，与原有教学区域完整结合学校办公楼布置在沿中路位置，便于车辆出入，同时避免了对教学区域影响，保证了教学区安静餐厅布置在整个地块北侧，同时设置单独后勤入口，避免与整个教学环境相互干扰学生公寓布置在教学区与餐厅中间，方便学生生活，节约同学宝贵学习时间。

顺应时代，具有前瞻性发展观随着社会进步，知识经济与科学时代发展，必然促进教育理念进步及教学模式改变，新时代要求校园空间构成与组织形态适应开放式办学。

我们将学习主体功能如科技楼图书馆及办公楼相对集中布置在学校主入口处，既便于校内各年级使用，也便于教学资源社会共享。

将学生公寓及餐厅等后勤生活区布置在地块北侧，为学校后勤社会化管理提供可能。

气呵成和而不同建筑观历史性文化性地域性是校园场所精神实质，是师生对校园认同感和归属感根源所在。

而校园文化个性彰显离不开校园空间这载体。

中心建筑群布局着眼于整体态势构筑，在保持整体建筑格调基础上，提升建筑品味。

既充分发展现各功能空间个性，又首尾呼应有机结合，使整个校区在空间上气呵成。

秩序中见节奏，统中示变化，和而不同。

并着重凸显空间所蕴含文化意义，从而走向人类物质与文化发展新超越。

原生态环境设计观保持原有校园生态优势，通过建筑空间内院有序组织，改善建筑外部小气候条件。

采用节能环保建筑材料，并充分与环境绿化相结合。

对校园污水集中处理雨水收集再利用，从而实现环境生态化景观园林化。

功能布局与规划结构规划目标力求基于自然地理条件及周边城市关系，创造属于潍坊市实验中学独特校园空间，集自然与人文与体，展现新老校园文化延续与继承，将老校园人文精神融入新校园规划中。

规划理念与原则为两条主线环境主线人文主题共享交流序列空间两个着眼点着眼于与城市关系着眼与学校教学模式在未来发展可适性总体布置根据学校教学生活要求，考虑建设场地用地实际情况及消防绿化等要求，将场地进行合理布局，划分为教学区学员生活区办公区，功能分区明确。

空间特色合其体，得其性，则和离其体，失其性，则乖。

整个校园全部为低密度多层，建筑隐与绿化之中，空间渗透，疏密有致，环境尺度亲切宜人，规划建筑景观三位体。

通过主入口大门，首先是段长长绿荫林道，作为城市空间到校园空间过渡。

然后是校园中心广场，我们通过连廊设计手法，将科技楼与两座教学楼连为体，入口两侧办公楼与图书馆中间高耸塔楼，给人以振奋和进取，向里延伸绿化景观广场，隐喻着知识大门，学无止境。

学校建筑文化性标志性在中路主入口充分展示出来也给城市形象增加了亮点。

科技楼图书馆与办公楼形成了良好围合空间，自然形成了主入口处礼仪广场，这里是文化空间序列高潮，礼仪广场是学生通向教学区交通广场，又是学生集会交流休闲运动文化景观广场，它贯彻我们最淳朴设计思想，学校应费率为。

二投资估算该项目总投资估算为万元。

其中，建筑工程投资万元，设备购置费万元，基础配套设施费万元，其他费用万元，预备费万元。

项目投资资本金为万元。

详见表总投资估算表表建筑工程投资估算表表主要设备器具投资估算表三资金筹措采取方式建餐厅公寓市教育局投资其余资金由市政府土地置换。

总投资估算表表单位万元序号项目建筑工程费配套设备费其他费用合计建筑工程费配套设备费基础配套设施费给排水工程供电工程采暖工程消防工程通讯工程其他费用建设单位管理费勘察设计费工程监理费临时设施费工程保险费预备费基本预备费总投资建筑工程投资估算表表序号建筑物名称建筑面积单方造价元总造价万元备注教学楼办公楼学生公寓餐厅科技楼图书馆连廊道路绿化其他合计主要设备器具投资估算表表序号项目数量估算价万元备注多媒体教室个元个实验室个万个学生课桌凳套元套学生宿舍双人床床套元套食堂各种炊具餐桌餐具套教师学校办公