小学新建工程，年前力争完成中央花园配套小学新桥初中原建东学院地块所初中等工程建设优化区域学校布局，根据发展需要推进相关学校建设，结合产业园区万顷良田等重大经济社会建设项目加强配套学校建设，力争撤并所有村小和所初中。

完善幼儿教育布局。

做好新建小区幼儿园规划布局工作，启动飞龙居住区幼儿园世茂香槟湖小区培训等各种形式努力提高自身素质。

项目提出理由改革开发以来，党和政府确立了国家办学和社会力量办学相结合学前和小学教育发展方针，学前和小学教育普及工作迅猛发展，学前教育由年向学前三年普及。

学前和小学教育在基础教育中地位和作用愈来愈大。

近年来由于城市化急剧扩张，现代生活节奏加快，幼儿入园难入学难问题凸显，社会诟病诸多。

学前和小学教育是基础教育重要组成部分，是关系国民素质提高和民族未来兴盛大事。

发展学前和小学教育，对促进儿童身心全面健康发展，全面普及基础教育，构建终身教育体系，全面建设小康社会具有重要意义。

近年来，党中央国务院出台相关政策，把发展学前和小学教育摆在更加重要位置江苏省委省政府始终把发展学前和小学教育提高学前和小学教育质量，作为推进教育现代化建设改善民生重要举措和紧迫任务常州市进步加大政策扶持力度，切实为学前和小学教育事业提供实质性政策支持。

为了维护群众利益，改善现有儿童入园难入学难问题，保障儿童均能就近接受高质量学前和小学教育，高质量普及学前和小学教育，促进新北区教育长足稳定发展，在市委市政府关心支持下，新北区委区政府决定在十二五期间实施批幼儿园小学建设项目，孟河镇实验小学幼儿园即是其中之。

项目建设必要性是新北区经济和社会发展需要年全区生产总值亿元，比上年增加亿元，同比增长按可比价计算，同比增长。

其中第产业增加值亿元，同比增长第二产业增加值亿元，同比增长，其中工业增加值亿元，同比增长第三产业增加值亿元，同比增长。

第三产业增加值占比重达，比上年提高个百分点。

三次产业结构由上年调整为。

按常住人口计算人均达元，同比增长，按现行汇率折算达万美元。

全年实现财政总收入亿元，同比增长其中地方般预算收入亿元，同比增长。

地方般预算收入占比重达，比重比上年提高个百分点。

城乡居民收入持续提高，城镇居民人均可支配收入达元，比上年增长农村居民人均纯收入达元，同比增长。

在镇村建设方面围绕新农村建设二十字方针，积极推进城乡六个体化进程，加快编制各镇总体规划村庄平面布局和建设规划，实现了全区村庄规划全覆盖。

全力完善农村基础设施，建管并重，农村环境不断提升，累计有个村全面完成三清绿整治任务，个村通过市级五化三有整治标准验收，春江孟河创建国家生态镇工作已通过省级考核调研部投资财务内部收益率为，大于基准收益率，财务净现值为万元，大于零。

动态投资回收期含建设期年，项目在财务上是可行。

现金流量表单位万元项目参数计算期第年第年第年第年第年现金流入学费收入财政拨款房屋价值期未万元小计现金流出建设投资房屋投资冷库设备投资年总支出营业税及附加年收入运营费用小计税前净现金流量扣项设备折旧房屋折旧税前年收益所得税税后净现金流量累计现金流量内部收益率净现值万元投资回收期年第十二章社会评价小学建设项目为教育设施项目，是以培养和提高受教育者知识技能文化修养和道德水平为目社会事业项目。

也就是说该项目是为社会生产和公共生活服务，是以创造社会效益为主非生产性建设项目。

本章对项目社会经济效益进行综合分析，侧重于社会评价。

项目社会评价目标和内容我国作为建立在公有制基础上社会主义国家，经济生活和政治生活中心任务是使人民得到最大实惠，实现社会福利最大化。

公有制为主所有制体制决定了我国政府目标与全民目标致性，也决定了社会通用行为规范全民性。

这就要求项目社会评价目标，从根本上说不能脱离社会经济发展目标和人民物质文化需求满足。

社会事业项目社会评价主要内容应是评价项目满足各种社会发展目进增加值亿元，同比增长第二产业增加值亿元，同比增长，其中工业增加值亿元，同比增长第三产业增加值亿元，同比增长。

第三产业增加值占比重达，比上年提高个百分点。

三次产业结构由上年调整为。

按常住人口计算人均达元，同比增长，按现行汇率折算达万美元。

全年实现财政总收入亿元，同比增长其中地方般预算收入亿元，同比增长。

地方般预算收入占比重达，比重比上年提高个百分点。

城乡居民收入持续提高，城镇居民人均可支配收入达元，比上年增