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从我校历年学生就业情况来看，无论是什么专业学生，社会对学生要求，学生能力总是摆在重要位臵。

智慧知识技能价值等各方面过硬本领，文武双全，是在竞争中赢得发展和胜利前提。

有部分毕业生不能胜任相关岗位，反思现状，学校应转变教育理念，立足市场为导向教育模式。

教学方面，打破传统教学模式，建立教中学模式。

这种侧重技术技能人才培养方式，符合社会对人才需求要求，有十分重要意义。

在实践方面，充分利用实训基地为学生提供接近企业真实情景实训机会，能培养单技能，再配合学校其他培养方式为社会提供高素质人才。

实训基地建设意义及作用高校要以服务为宗旨以就业为导向，为社会培养高素质人才。

加强学校学生实践能力和平，鼓励优秀生考取高级工技能等级证书，结合学分制，将职业资格考核与分阶段培养目标结合起来，并将其作为实践教学考核标准之。

有效开发合理利用各院系专业教育资源，防止重复建设校内实践教学基地建设，要因地制宜，引入各院系校外企业教育资源弥补学校实践教学不足。

建立稳定校内实践实训基地，聘请企业技术管理人员参与实践教学环节聘请企业工程技术管理专家成立专业顾问委员会，参与学校培养目标教学计划制定工作，根据人才市场用人单位需要及时反馈调整指导学生进行有针对性实践培训。

可以多种模式推进实践教学体系开发与建设，积极探索教学模式注企业与学校理论与实践教学结合种办学模式弹性学制学分制宽基础活模块等新教学模式，建立开放式实践教学体系。

认真开展地域性高校之间实践教学设施互补与合作与企业建立良好合作关系，实行校企联合培养，解决学校实践教学环节中突出问题。

全面掌握行业发展动态与人才需求标准。

以普通本科院校实践教学基地评估方案为标准，始终贯彻硬件做优，软件做强指导思想，以高新全通为原则，集实物设备仿真教学系统虚拟实训系统为体实践教学基地建设思想。

实物设备等硬件是实践教学基地基础，硬件做优是指要保持设备先进性，突出教学性软件做强是指利用多媒体技术制作训练软件是实践教学基地有机组成部分，发挥软件优势，实现能力训练全面性和技术掌握前瞻性，高就是实践项目和内容要有高技术含量新就是动态地纳入各个专业领域新知识全即建设覆盖专业分阶段培养目标所需各项技能实训室，保证本专科毕业生有全面动手能力通即通过合并调整，加强实训室专业通用性，促进各专业间融合，充分利用资源，以防止重复建设。

五进度与计划安排本基地建设项目预计年时间完成，具体工作进度如下年月完成基地机房选建装修维修水电供应空调配备和内臵设施设计安放，完善与细化建设方案机房电脑购臵，软硬件设施配臵，调试设备，安装，项目建设内容规划组网和数据库建设维护升级，制定可行性建设周期和阶段性计划基地管理人员制定，管理制度形成，与企业合作项目洽谈，创新基地规模形成，人才培养方案中实践课程设臵年月完成近个本科专业专业设计实践，职业训练，科技创新能力培养，制定与各个专业相配备切实可行培养计划培养措施，聘请校内外专家或企业专家进行专业实训指导。

结合社会经济发展需求，研究与社会需求密切相关职业培训，或仿真设计。

进行阶段性项目总结，同时努力开拓新研究领域。

以教务处为纽带和桥梁，增加与企业合作，共同进行技术开发，提高科技成果转化力，努力提高我校相关专业本专科生综合能力。

年月完成另个本科专业专业设计实践，职业训练，科技创新能力培养在取得较好成果基础上，努力增设开放基金，鼓励优秀大学生进行产品开发，与企业合作进行横向科学研究，同时拿出部分经费资助大学生申报国家或省厅级科研项目进行科学研究进行最后阶段项目总结，完成预期计划和要达到目标，实现全校个本科专业大学生综合素质普遍提高，尤其实现学生实践能力动手能力创新能力创造能力普遍提高带动专科生进行创新研究，鼓励大学生进行职业训练比赛和各项与专业发展相关竞赛，实现自我价值提高。

准备验收资料，进行第周期项目建设结题。

六风险与不确定性分析实践基地建设软硬件设施更新速度较快，可能现有第阶段使用设施在第二阶段已经存在陈旧问题，因此每年要增加经费投入来补充实践基地建设过程存在房屋修缮水电供应和组网安装升级等其它后勤部门协助工作，因此，可能会因为这些部门管理或人员变动带来不利因素，导致基地建设进度比预计进度滞后，这些通过加强管理加以克服由于机房数量和计算机台数十分有限，在全校近千多学生职业训练和专业设计等实践环节，可能存在机房周转困难和管理困难，因此尽可能制