崇尚自然和谐人文理念，并紧跟时代脉搏。

建筑设计整体做到功能布局合理，配套设施齐全，外观简洁大方。

注重规划设计前瞻性，建筑设计新颖性，创流设计施工水平，节约各种能耗，合理利用土地。

研究范围研究范围县城内第小学新建学校教辅楼项目研究要点包括项目建设意义和必要性工程建设内容及规模确定工程建设方案环境保护节能消防措施投资估算及资金筹措方案社会效益分析。

四主要技术经济指标主要技术经济指标表表序号项目名称单位数量备注占地面积平方米建筑面积平方米总投资万元建筑高度米建筑层高米四层五层五研究结论经过对本项目背景与需求分析，工程技术非生产性建设项目。

项目建设，为当地及周边地区适龄学生提供更为充分学习场所，能够更加满足当地及周边地区适龄学生对科学文化知识需要，同时也为国家和社会培养批具有良好价值观科学观四有人才奠定了良好基础，该项目建成后，必将推动当地及周边地区教育事业发展，社会效益显著。

项目对社会影响分析没有坚实基础教育，就不能培养出大批优秀学生，难以有大批适应各个不同工作岗位和不同社会分工优秀劳动者，也就难以实现社会生产力根本提高。

发展小学教育，从小学抓起，强化学生启蒙教育，对提高地区文化素质，提升劳动者综合素质，促进生产力发展，以及社会安定团结起积极推动作用。

教育优势不仅是为地方经济社会发展提供强有力人才支持，而且高素质人才能为社会各方面发展提供智力保障，促进科技进步，提高地区核心竞争力。

项目对当地经济发展人民生活水平提高当地人文景观自然资源开发利用都会形成良性促进作用。

其主要影响见项目社会影响分析表。

项目社会影响分析表表序号社会因素影响范围程度可能出现结果措施建议对居民收入影响百分之百不同程度影响增加教育等方面消费。

严格执行国家和地区有关规定。

对居民生活水平与生活质量影响百分之百不同程度提高提高文化素养，促进精神文明建设。

有关部门应注意引导。

对居民就业影响可创造定就业机会，应由当地主管部门安排。

提高个人收入水平，利于经济健康发展和社会安定团结。

有关部门应注意就业前培训指导工作。

对不同利益群体影响建设时期由于施工等问题会引起当地居民不便。

会不同程度地影响建设工期和施工环境等。

有关部门应对有关事宜做好讲解说服工作，以求得其配合与支持。

建成后可使全社会在教育文化素养和环境建设等方面等到提高。

提高全民教育水平，促进卫生环保及经济健康发展。

有关部门应加大宣传力度，合理引导。

对脆弱群体影响妇女儿童残疾人员百分之百不同程度受益提高文化素养，加强其自身发展力，利于全民团结。

有部门应注意扶持。

对地区文化教育卫生影响百分之百不同程度提高提高全民教育水平，促进全省两个文明建设。

有关部门应注意引导和扶持。

对地区基础设施社会服务容量和城市化进程影响促进基础设施建设，加快城市化进程促进社会经济健康发展，利于社会安定团结。

有关部门应注意发展规划管理和指导。

二项目所在地相互适应分析本项目实施将解决小学阶段教育对学生启蒙引导作用，保证广大适龄学生能够接受良好基础性教育，进而促进全市教育整体健康发展，为当地未来经济和社会发展人才培养打下坚实基础。

本项目建设得到了市委市政府大力支持，得到了全社会各界普遍拥护。

项目建设所需资金由上级和地方专项资金解决。

项目建设将会与县教育发展十二五规划以及其它按期重点开发教育项目建设形成良性互动，相互促进，相互发展。

社会对项目适应性和可接受程度分析如下表。

社会对项目适应性和可接受程度分析表表序号社会因素适应程度可能出现问题措施建议不同利益群体适应并不同程度支持建设时期会引起当地居民不便和误会有关部门应注意引导和加强宣传教育当地组织机构全力支持交通电力通信供水等基础设施条件配合有关部门应协调配合及大力支持当地技术文化条件适应并支持对当地建设发展依托加快当地教育发展规划，真正提高全民教育水平三社会评价结论本项目符合长治市教育发展规划原则，满足县城内第小学学校周边广大居住区适龄学生对教育迫切需要。

该项目建设，必然推动县教育事业发展，进而带动整个长治市教育事业蓬勃发展，影响是重大，意义是深远。

县城内第小学新建学校教辅楼项目是必要可行。

第十二章结论本项目建设是合理配置教学资源完善扩大教学规模重要举措，不仅有利于该校完善办学规模和教育设施，更有利于促进当地经济建设和社会发展。

项目建设是完全必要。

在学校原有建筑基础上，选址合理，进步规划校园场区，完善校园教学设施，给学生创造更有