进步趋向稳定,具备工程建设水域条件。
码头前沿水域宽阔,水深条件良好,可满足本工程设计代表船型满载航行吃水要求。
根据工程建成后主要用途船舶进出港航路,现有长江导助航设施和船舶交通系统完善,可满足本工程设计船舶航行要求。
结构型式方面高桩梁板式结构在长江下游广泛使用,设计施工都具备成熟经验,对河势及行洪总体影响较小。
根据地质条件,本工程码头结构型式适宜采用高桩梁板式结构。
外部协作条件方面本项目所处产业园区已具备定规模,供水供电通信等配套设施均可依托新港产业园。
港区西距京沪高速公路,港区铁路专用线距新长铁路靖江站,届时库区货物通过国道高速公路和铁路进行,管线无交叉铁路及栈桥,汽车装车场布置在罐区西北侧及西侧中部,利用西侧库区道路作为库区进出口,发油区面向公路,门前留有停车场,车辆通行顺畅,布置合理美观。
消防设施位于库区办公楼侧。
办公区及附属区铁路及栈桥,汽车装车场布置在罐区西北侧及西侧中部,紧临公路,遇有事故利于消防车进入和人员疏散。
库区所需总罐容为。
期本期按库容进行建设,其中,燃料油罐容为,化工品罐容为二期预留。
装卸工艺码头装卸工艺本工程建设个万吨级泊位,码头可以停靠艘万吨船舶装卸,也可同时停靠艘万吨级船舶和艘万吨级船舶,也可同时停靠艘千吨级船舶。
工艺设计考虑在码头上设置三个装卸区供船舶装卸。
本工程码头工作平台上装卸区各设置台液压遥控装卸臂,装卸臂配备快速接头和限位报警装置,另设置若干软管。
装卸区采用软管与船舶对接。
港区新港作业区联合安能液体石化码头及配套设施工程工程可行性研究报告码头装卸臂后阀门采用电动防爆阀门,其余采用手动阀门。
在水域和陆域交接处陆域侧,设置电动阀门,作为紧急切断阀,由后方设计院考虑及联锁控制。
本工程工艺管线管径,采用螺旋埋弧焊钢管管径采用无缝钢管。
阀门材质均采用碳钢。
阀门均选用球阀。
本工程工艺管线沿码头引桥面敷设,码头引桥设置二层管架,管架净宽度约为米。
管架目次第章概述.设计依据.设计范围及内容建设规模.主要结论.问题与建议.自,另路由应急柴油发电机供电。
应急母线段供电负荷主要有罐区控制和通信系统,消防控制系统和工艺电动阀,综合楼应急负荷和部分汽车装车泵。
由应急母线段供电汽车装车泵加装软启动设备,以保证在柴油发电机供电状态下正常工作。
库区属于燃料油和液体化工品储运,主要用电负荷属于三级负荷。
给排水消防水域根据码头用水情况不同,分为生活给水系统与消防给水系统二个系统。
生活给水系统供给船舶用水码头员工用水及装卸区冲洗用水等消防给水系统供给码头引桥区域事故火灾时灭火消防用水。
排水体制采用雨水污水分流排放。
码头上设置消防炮塔,每座炮塔上配置电动消防泡沫炮水炮各工程可行性研究报告港区新港作业区联合安能液体石化码头及配套设施工程门,上下层布置,消防水炮射程满足覆盖设计船型全船范围,泡沫炮射程满足覆盖设计船型油舱范围。
每个装卸区前沿均设置水幕喷头,保护装卸设备消防炮塔上设置水幕喷头,保护国家石油储备总体目标。
这样,平时作为民间商用储备,在资源紧张非常时期,就可以为国家能源储备提供部分补充支持。
本项目建设适应船舶大型化需求,承接和吸引境外石化物流市场向国内转移。
长江水运历史悠久,是我国通航里程最长河流,早已成为连接川鄂皖苏沪条主干线,通过长江可达京杭大运河,更可将苏鲁沪浙连成线,京杭大运河苏北鲁南段可以通航吨级驳船组成吨船队。
随着长江口深水航道工程和下游航道建设,为船舶大型化创造了良好条件,有利于降低物流成本船舶大型化集疏运条件,为强管理,办好人民满意教育,努力建设人力资源强国总体要求。
灾前县教育发展状况震前,县共有各级各类学校所,在校生人。
其中大中专院校所,单设初中所,完全中学所,小学所村小所,九年贯制学校所,特殊儿童教育学校所,公办幼儿园所。
有校舍面积平方米,固定资产亿元教学仪器设备万元,图书万册,其中特殊儿童教育学校校舍平方米幼儿园校舍共平方米,图书册。
周岁入学率达,小学年辍学率为,小学毕业率,周岁初等教育完成率,周岁文盲众沟通,维护社会稳定,进而促进社会经济发展。
为抚平灾区幼儿心灵创伤提供必要场所无情地震给灾区儿童带来了严重心灵创伤,灾难使他们内心深处充斥着恐惧和不安。
如何能让他们健康成长,早日走出灾难所带来阴影,成为了社会关注焦点和当前灾区教育急需面对问题。
通过该项目实施,将给孩子们提供个安全温馨成长环境,让孩子们能集中在起学习生活,感受到集体温暖。
同时,通过老师悉心教导和爱护能够使他们能快乐成长。
是检验灾后重建成果必要学校基础设施灾后重建是项艰巨而又复杂工作,能否快速恢复重建,能否在灾后重建中做到事无巨细,都是重建工作成功与否关键因素。
而中国映秀幼儿园建设,正是党和人民政府执政力强有力体现,是检验灾后重建工作必要。
第三章项目区域概况县地理位置县地图坐标北纬与东经之间,位于四川盆地西北部边缘,居阿坝藏族羌族自治州东南部,东邻彭州市都江堰市,南靠崇州市大邑县,西接宝兴小金县,西北和东北分别与理县茂县相连,县域东西宽公里,南北总论项目概况.项目研究范围目的及编制依据划工作方案国办函号县地震灾后恢复重建总体规划县学校灾后重建布局调整方案汶府发号批准城市总体规划详细规划及各专项规划。
选址结果本着节约利用土地,坚持以人为本,预防地质灾害原则,结合县发展规划,经过综合考虑县映秀镇实际情况,项目选址在县映秀镇,北邻西横路,西靠下坪路,东为紧急避难通道,南为岷江西二路,项目占地面积为平方米。
项目建设条件鉴于项目建设地点映秀镇离都江堰市距离约为公里,而距离县城距离约为公里。
故此项目建设地点自然环境条件工程地质等,与都江堰市建设条件具有更多相似性。
因而在项目建设条件分析过程中,可参照都江堰市相关情况。
项目区域气象县属亚热带湿润气候区,具有气温地温水温低雨量充沛日照少年平均气温,最高温度,最低温度。
年降雨,全年无霜期约天。
属四川盆地中亚热带湿润气候区,历年最冷月平均气政府关于灾后恢复重建总体要求,根据地震灾后恢复重建条例国务院令第号四川地震灾后恢复重建总体规划县地震灾后恢复重建总体规划及县地震灾后恢复重建公共服务基础设施规划,依据灾区恢复重建城镇体系农村建设城乡规划,结合灾区损失情况,为扎实推进灾后幼儿园基础设施恢复重建各项工作,力争在最短时间内完成县校舍灾后重建工作,已将中国映秀幼儿园重建项目纳入到县灾后恢复重建工作之中。
科教兴国背景教育兴,则科技兴科技兴,则国家兴。
教育是我国社会经济发展基石,关系着民族兴旺人民福祉和国家未来。
当今世界,知识成为提高综合国力和国际竞争力决定性因素,人力资源成为推动社会经济发展战略性资源,人才培养与储备成为各国在竞争与合作中占据制高点重要手段。
我国是人口大国,教育振兴直接关系国民素质提高和国家振兴。
只有流教育,才能培养出流建设人才,才能建设出流国家。
教育事业涉及千家万户,关乎群众切身利益,为了满足群众接受优质教育期望,推动教育在更高起点上实现更大
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