左右，震级不大，地震裂度为级，本项目工程设计按级地震裂度考虑。

地质状况地质状况有待勘探后在初步设计中予以说明。

社会经济条件年全市国内生产总值亿元，其中第产业亿元，占第二产业亿元，占第三产业亿元，占。

年农民人均纯收入元，城镇居民人均可支配收入元，全市综合经济实力位居全省县市二十强。

良好宏观经济条件为适龄学生接受教育提供了经济基础。

城市居民收入差别加大，失业率增大，再就业再上岗要求进行技术再教育税总额项目总投资万元万元投资回收期投资回收期万元万元年第十章社会评价项目对社会影响分析本项目是职业教育基础设施项目，项目有效兴建和营运对当地社会产生积极影响，这种影响不仅表现在项目建设本身，更重要是它可以产生长期性积极效益。

项目兴建与运作影响主要表现在是项目建成后可以扩大职教中心招生量，扩大教育面，让更多人可以受到良好正规教育，提高国民整体素质，推动当地经济和社会全面发展二是可以有效地扩大就业面。

职业技术教育中心办学宗旨本身就是面向社会面向基层面向市场，直接为社会提供受过良好正规职业教育技术性人才，方面可以让新产生劳动力及时地进入市场，找到自己理想就业岗位，另方面可以让下岗或者缺乏技之长劳动力通过学校有效培训，重新找到自己工作位臵三是满足不同群体对教育需求，受教育者因人因经济因其它客观原因，其要求是多层次，职业技术教育就可以满足受教育多层次要求，尤其是对弱势群体更具有促进作用。

本项目建成与运营，每年可以让至少人享受职业教育。

项目对地区互适分析本项目性质决定了项目对所在地区互适性，项目是个职业教育基础设施性建设项目，项目造福桑梓，取信于民，项目对当地具有较强适应性，这是其它项目不可比拟。

其表现在当地政府直把发展职业教育同发展基础教育摆在同等位臵，做到各项教育全面发展，市政府和职教中心主管部门都十分重视本项目建设，多次召开现场工作会议布臵这项工作，兴建这个项目是落实市委市政府科教兴市具体体现，必将得到市有关部门高度重视，同时从有关方面给予大力扶持。

本项目群众参与性较好，从项目总体上讲，该项目是个民众项目，项目基点为民服务项目，与群众没有利益冲突。

项目群众参与性最直接表现是兴建项目参与性，该项目破土动工要大量劳动力，尤其是些投入简单劳动就是靠当地劳力来解决。

这方面提高群众参与热情，老百姓要关心这个项目支持这个项目，另方面当地劳动力通过自己劳动可以建成这个项目，同时也可以通过劳动增加自己收入。

当地现有技术和文化条件是完全可以满足项目建设对技术经济条件要求。

本项目是个般性建筑项目，对技术指标没有严格特别要求，项目区域文化技术条件是完全可以满足，能保证项目顺利建成和有效运营。

社会评价结论本项目社会评价综合结论是由于本项目是教育基础设施项目，尤其又是带有职业教育特色，比般普通教育又有不同之处，项目性质决定了项目社会评价结论，项目对社会有关方面将产生积极影响，没有其它消极影响，项目适应性较好，地方政策和老百姓参与性较强，没有社会其它负面作用，项目在建设和运营中没有社会风险，是个长期有效社会项目。

第十章结论及建议进行职业教育建设，拓展教育发展思路，增强教育自身造血功能，开门办学，解决学生住房困难，满足职业面积平方米左右土地新建实习培训楼栋。

实习培训大楼按六层全框架结构设计，规划建筑总面积平方米。

建设投资及资金来源项目建设总投资项目建设总投资为万元资金筹措该项目建设总投资万元，其中利用国债资金万元，地方财政配套投入万元，广水市职业技术教育中心自筹资金万元。

经济评价投资利税率。

投资利润率。

投资回收期年。

第二章项目业主现状及职业技术人才市场分析项目业主概况项目业主现状广水市职业技术教育中心创建于年月，是所经省教育厅批准批准文号为鄂教高二号全日制中等职业学校，隶属于广水市教育局，年月被教育部认定为国家级重点职业高中。

学校师资力量雄厚，共有教职工人，其中专职教师人，具有中高级职称者达余人。

学校设有电工电器电子技术计算机应用机电体化经济管理财务会计果林园艺工艺美术等专业，现有在校生人。

另有雨平山实习基地，占地余亩，是农学果林园艺畜牧类专业重要实习场所。

广水市职教中心位于广水市政府所在地应山城区育才路号，正科级事业单位，法人代表刘友志，法人证书号为，开办资金为人民币万元，学校现有总资产万元，年收入近万元。

学校占地亩，现有建筑面积平方米，其中教学生活用房平方米。

广水市职教中心现有在校生人，随着办学规模扩大，学校硬件建设尤其