中毕业生和其他具有资格条件者，提供国际化系统化多学科领域本科教育课程，双学士以及硕士研究生课程同时面向企业在职人员提供继续教育专业培训。

学院发展五年计划为投资亿元人民币，开发学院亩土地。

完成各类教育设施建设约万平方米设立个系，开设个专业。

各类专业大在校学生达到约人。

教师名。

学院第年市场化运营计划年进入项目运作筹备阶段时开始第期招生工作，学院将以西南交通大学优质教育资源为龙头，以北海大学经济园区发展有限公司成功办学运作经验为基础。

根据首年度专业设臵及计划招生情况确定需要建设教学面积，使学院自首年度招生起就具备定办学规模。

招生规划学院市场化运作收入主要来自在本科生硕东盟自由贸易区全面启动，处在中国与东盟对接北海，毫无疑问将会迎来次千载难逢发展大机遇。

北海具有与东盟区位优势，兼之东盟自由化为责任主体和利益主体，在建立科学监控体系前提下赋予各系必要决策权和自主权。

院属各系管理四原则，即院系结构实体化院系权益人格化院系功能职业化专职教学院系考核利益化等。

机构设置，学院董事会由学校和投资公司以及其它合作机构教职工代表共同组成董事长由三峡大学和投资方协商确定，法定代表人由董事长或者院长担任，三分之以上董事成员应有五年以上教育产业经营管理或教学经验。

院级行政管理机构是学院经营管理机构，主要职责是贯彻落实董事会各项决策，协调社会和学校资源，为院属各系研究机构以及产业机构提供相应服务，并实施必要监督管理。

院属各系以专业教师队伍为主体组织管理，专职教育教学和研究工作学院产业运作以投资公司为主体组织实施，专职发展保障和产业运营。

董事会院级行政管理机器构院属各系研究机构学院产业运作机构经营计划学院市场化运营战略规划西南交通大学北海国际教育学院以下称国际学院作为西南交通大学新型综合型学院，是家引入社会资本，独立运营自负盈亏自我积累自我发展合作办学机构。

国际学院采用市场化运营模式，面向社会广大应届高中毕业生和其他具有资格条件者，提供国际化系统化多学科领域本科教育课程，双学士以及硕士研究生课程同时面向企业在职人员提供继续教育专业培训。

学院发展五年计划为投资亿元人民币，开发学院亩土地。

完成各类教育设施建设约万平方米设立个系，开设个专业。

各类专业大在校学生达到约人。

教师名。

学院第年市场化运营计划年进入项目运作筹备阶段时开始第期招生工作，学院将以西南交通大学优质教育资源为龙头，以北海大学经济园区发展有限公司成功办学运作经验为基础。

根据首年度专业设臵及计划招生情况确定需要建设教学面积，使学院自首年度招生起就具备定办学规模。

招生规划学院市场化运作收入主要来自在本科生硕士研究生以及其它培训生和远程教育生学费或培训费。

因而招生计划与招生运作计划是学院市场化运作核心。

年西南交通大学北海国际教育学院招生计划招生项目招生专业本科层次招生计划总计西南交通大学北海国际教育学院普通高等教育部分土木工程管理名交通运输管理经济管理小语种外语国际教育部分招收东盟留学生名合作项目招生五年招生计划及收入预测单位千万第学年第二学年第三学年第四学年第五学年本科生万元年招生数在校生数学费收入研究生万元年招生数在校生数学费收入留学生万元年年招生数在校生数学费收入国际项目学生万元年年招生数在校生数学费收入合计收入注本计划书重点讨论学历教育市场化运作，有关其它培训和远程教育招生计划不在此描述。

第十二章财务分析投资估算投资预算表单位万元序号项目或费用名称预算值备注教学设施建设年折旧师生宿舍年折旧办公设施年折旧交通工具年折旧开办费教学资源整合经营计划课程设置人员工资及办公费用出差费用等。

次性计入第年成本教材研发分年支付章项目建设意义建设国际学院符合中国教育发展趋势教育是知识经济时代最具战略意义基础事业，它不仅对国家经济发展和科技水平提升具有重要作用，而且还对国家文化创造和文化传播发挥着举足轻重作用。

正因为如此，我国政府才明确将科教兴国战略列为迎接知识经济时代挑战基本国策之。

从宏观角度，国际学院成立符合我国教育事业发展大众化多元化国际化未来发展趋势。

国际学院建设，将促进地区教育发展，为中国学生提供更多接受优质教育机会，符合中国教育事业发展大众化趋势。

同时国际学院整合社会各方面优势资源，共同投身教育，弥补了我国主体教育投入不足现实，顺应了我国教育发展投资主体多元化教育行为主体多元化潮流。

政府社会企业共同办教育合作模式为