doc (定稿)网络教育互动平台项目投资立项可行性分析(完整版) ㊣ 精品文档 值得下载

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保持定人脉新增速率,进行个人人脉拓展用户个人获得定积分额度并达到规定等级,平台官方开放其积分交易功能。


举例说明,以名教师用户为起点计,每人每周最低推荐名教师好友名学生好友,学生用户每周再推荐名好友同时以名员工参与推广计,每人每周最低推荐名好友,推荐用户每周再推荐名,则第个月形成教师用户学生用户,其他用户第二个月形成教师用户学生用户其他用户第三个月形成教师用户万学生用户万其他用户万第四个月形成教师用户万学生用户万其他用户万,这样四个月下来,总用户数不低于三千万。


运营推广以校园为活动载体,凡在个星期时间段内成功推荐位同校用户注册,推荐人即可获得年增值功能免费使用习惯等都被纳入到测评框架内,进行用户行为跟踪,并基于特定发展逻辑进行积分,真正使得平台应用度地吸引目标客户群。


积极开展间接推销,通过对目标客户进行问卷调查,及介绍行业方面相关知识,让目标客户注意到谷粒网特色及优势。


实施品牌战略,加大宣传工作和品牌经营力度,扩大谷粒网知名度和美誉度,实施品牌战略,使之成为行业内著名品牌。


营销模式品牌营销实施品牌战略,以塑造谷粒品牌为突破口,通过平面媒体广告电视广告研讨会推广软文广告,以及投放广告到其他网站等方式,进步加大对网站宣传与品牌经营力度,通过实施品牌战略,使之成为行业内著名品牌。


情感营销谷粒包含多重寓意为发谷粒,指互相赠予二为谈论谷粒,指务实实用三为发鼓励,指互相激励四为谈论鼓励,指倡导关怀。


通过谷粒文化演绎,实现企业与服务对象之间真情互动。


主要策略履行企业宗旨宣传企业理念感性包装感性设计感性商标感性广告感性价格对大客户老客户实行优惠价等。


服务营销在各种营销活动中坚持以人为本,通过优质服务赢得服务者认可,提高项目被认可度,因此,对于企业而言,也必须开发相应服务体系并加以规范。


概念营销将网站特点与服务对象需要紧密衔接,如通过投放搜索引擎关键字购买购买点击广告等方式扩大网站推广力度,并以超值精细系统等概念向目标客户宣传网站所包含功能服务,从而让服务对象引起共鸣,提高品牌知名度与美誉度。


推广方式病毒式应用推广利用平台自身应用拓展逻辑,用户必须经由推荐人推荐,根据获得推荐号才可注册并获得专属会员号,被推荐人及其后代被推荐人在平台内形成收益,推荐人获得该收益提成。


同时,平台为用户提供拓展用好友推荐信供用户向现实好友推荐。


借助于用户推广可获积分和可升级机制,激励用户在应用本网站同时积极推广本网站。


平台测评逻辑要求用户保持定人脉新增速率,进行个人人脉拓展用户个人获得定积分额度并达到规定等级,平台官方开放其积分交易功能。


举例说明,以名教师用户为起点计,每人每周最低推荐名教师好友名学生好友,学生用户每周再推荐名好友同时以名员工参与推广计,每人每周最低推荐名好友,推荐用户每周再推荐名,则第个月形成教师用户学生用户,其他用户第二个月形成教师用户学生用户其他用户第三个月形成教师用户万学生用户万其他用户万第四个月形成教师用户万学生用户万其他用户万,这样四个月下来,总用户数不低于三千万。


运营推广以校园为活动载体,凡在个星期时间段内成功推荐位同校用户注册,推荐人即可获得年增值功能免费使用权,并获赠水杯文化衫太阳帽纪念章等纪念奖品。


聘请教育界专家课改专家进行校园义务讲演活动,免费向听众散发网站和产品宣传册页赠送积分点卡。


聘请教育界专家课改专家以讲座专刊专题论文等形式宣传本平台具有共同参与互动学习终身教育站式发展应用功能。


制作创业说明材料,通过各大创业网站向创业者推荐本息中心年月日发布了第次中国互联网络发展状况统计报告。


报告显示,截至年底,中国网民数达到亿,互联网普及率以比例首次超过全球平均水平宽带网民数达到亿,国家域名数达万,三项指标继续稳居世界排名第,显示出中国互联网规模价值正在日益放大。


这将为谷粒网奠定良好客户基础。


教育产业牵手网络经济,既是种新教育模式,也是种新商业模式。


国家新课程改革正在进行之中,个性化学习互动学习教育终身化学习型社会等理念已经被越来越多人所认同。


从总体情况看,中国网络教育市场还处于起步阶段。


而随着中国信息化程度以及网民对网络教育认知程度提高,网络教育市场规模将不断增长。


项目内容本项目由个互联网网站和用户桌面程序组成,将社交网站人脉管理网站地图应用在线日程网站远程教学网站教学资源网站问答系统

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