州工程咨询中心承担了县镇中心小学农村寄宿制学校建设工程项目可行性研究报告编制工作，接受任务以后，中心派出工程技术人员深入实地考察，围绕着项目建设必要性可行性及规划设计科学性进行了认真调查研究，按原国家计委审定出版可行性研究编制指南要求，编制完成了县镇中心小学农村寄宿制学校建设工程项目可行性研究报告。

项目编制依据原国家计委审定出版可行性研究编制指南二中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定三中华人民共和国义务教育法四中国教育改革和发展纲要五中共云南省委云南省人民政府云南省意见六楚雄州教育局关于县自行解决，不列入工程总投资。

县镇中心小学农村寄宿制学校建设工程投资估算表表序号工程或费用名称单位数量单价或费率估算投资万元占总投资比例建筑工程费学生宿舍元学生食堂餐厅浴室元厕所元合计投资项目建设其它费用估算表表序号费用名称计算标准估算投资万元备注项目其它费预算费建筑工程费勘察费建筑工程费设计费建筑工程费施工图审查费设计费工程监理费建筑工程费二预备费基本预备费建筑工程费合计第十四章项目建设效益分析项目对社会影响项目建设完成后，将会对社会产生以下积极影响有利于培养大批适应县域经济社会发展有理想有文化有道德社会主义新人，为高级学校输送大批合格人才，为实施西部大开发和科教兴县战略促进县经济和社会发展服务。

二通过项目实施，可以大大改善镇中心小学学生生活环境和生活条件，为培养德智体美劳全面发展社会主义事业建设者奠定坚实物质基础。

三可以大大改善学校校园环境和条件，为激发教职工工作热情提高教学质量，控制学生辍学率，培养学生创新精神和实践能力，办出自己特色，走出条为当地经济社会发展服务新路子创造较好条件。

四有利于学校教学工作发展，提高学校办学效益和竞争力。

项目与所在地区互适性分析不同利益群体对项目态度及参与程度县镇中心小学农村寄宿制学校建设工程是项惠及镇各族人民民心工程和人才工程，项目实施对巩固两基成果，满足镇及附近地区广大人民群众子女接受义务教育需求，具有十分重要作用。

镇及附近地区人民是最大受益者，因此项目建设必将得到最广大人民群众积极拥护和支持。

项目建成后，将大大改善学校学生生活环境和生活条件，全校师生对项目建设参与程度和积极性很高，盼望项目尽早建成投入使用。

二各级组织对项目建设态度及支持程度州县各级党委政府把镇中心小学农村寄宿制学校建设工程作为提高国民素质解决镇中心小学学生无法住校及上学放学行路难，构建和谐社会大事来抓，多次召开会议协调研究解决项目建设具体问题，是项目顺利实施重要组织保障。

项目承办单位以高度负责态度组织成立了项目建设工作机构，积极开展项目建设各项前期准备工作，为项目建设奠定了坚实基础。

社会评价结论通过对项目建设社会影响和互适性分析，可得出如下结论县镇中心小学农村寄宿制学校建设工程项目是项德政工程民心工程，必将得到各级党委政府，广大人民群众及项目承办单位积极支持和参与，不会对社会产生任何负面影响。

二通过项目实施，必将明显改善县镇中心小学基础设施条件和办学条件，提高镇中心小学教育水平，树立品牌效应，努力将该校建成全县流示范性农村寄宿制学校。

三项目实施有助于提高教师素质和教学质量，有利于培养批安心教学勇于献身充满活力和有进取愿望教师队伍，使教育教学质量得到明显提高。

第十五章研究结论及建议研究结论通过对项目建设必要性可行性和工程设计科学性进行认真论证与分析，本可行性研究报告认为通过项目实施极大山脉，星宿江龙川江沙龙河纵横境内。

属中亚热带季风气候，气候温和，阳光充足，雨量充沛，温差不大冬无严寒夏无酷暑夏秋多雨干湿季分明降雨集中日照充足，光热资源十分丰富，年平均气温，年无霜期天，平均降雨量。

二国民经济和社会发展现状年全县各族人民在中共县委县人民政府正确领导下，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，在创新中求发展，努力构建和谐社会，加强产业结构调整，夯实经济社会发展物质基础，战胜各种自然灾害和各种不利因素影响，实现了经济平稳较快增长。

全年实现生产总值万元，按可比价计算，比上年增长，其中第产业增加值万元，增长第二产业增加值万元，增长第三产业增加值万元，增长。

全社会劳动生产率按从业人员计算人均