先添加，，男子项目，，，请输入项目编号操作非法名学校第二名学校第三名学校第四名无第五名无输入输出请输入系的编号再输入则输出系名中文系男子团体总分女子团体部分总分输入退出用户手册运行环境，操作过程用户进入程序启动界面，等完成后进入主菜单主菜单有以下个选项添加学校添加运动项目按学校编号输出总分按总分排序按男团体总分排序按女团体总分排序按项目编号查询按学校编号查询退出输入中的个数输入，进行添加学校操作，分别输入学校名称和编号输入，进行添加运动项目操作，分别输入项目名称，编号，项目类型，名次选取，排名情况输入，则退出系统，并且保存输入的信息每次添加完都要输入退出系统才有效输入，输出按学校编号总分排名输入，输出按总分排名输入，输出按男团体总分排序输入，输出按女团体总分排序输入，进入按项目编号查询界面输入要查询的项目编号输入，进入按学校编号查询界面，输入要查询的学校编号用户界面第四章总结经过几个星期的努力，在老师和同学的帮助下，通过自己的努力和从资料的引用，终于完成了这次运动会分数系统的简单课程设计。

虽然这是个小小的系统设计，却让我体会很深。

在从刚开始的选择程序理解程序到后来的调试程序以及改进程序这个过程中，我遇到了各种各样的困难和挫折，但我对自己充满了信心，想尽切办法克服重重困难。

的确工夫不负有心人，只要努力付出，就会得到美好的回报。

通过课程设计作业的训练，我进步学习和掌握了对软件的设计和编写，从中体会到了程序设计的方便和巧妙。

懂得了在进行编写个软件之前，要有明确的目标和整体的设计思想，对整个程序的框架结构的思考是十分重要和关键的。

另外些具体的细节内容也是来不得半点马虎的，细节也相当的重要。

在这次课程设计以后，我对看待问题的严谨性有了很大的提高，不再像以前样马虎了事了，因为马虎了事总存在着各种各样的小问题，而这些小问题也往往会是造成失败的最终原因。

第五章附件参考文献程序设计作者郑莉，董渊，张瑞丰出版社清华大学出版社时间数据结构作者严蔚敏，吴伟民出版社清华大学出版社时间数据结构教程上机实验指导作者严蔚敏，吴伟民，米宁出版社出版社清华大学出版社源程序学校多余，去掉此函数。

，运动项目为女项目，为男项目为取前五名，为取前五名项目编号，按男团体排序按女团体排序多余，去掉此函数。

输出学校输出所有学校，无此编号为分数，为学校编号，表示男，表示女注意，前已定义为整形变量。

不是上版本的以下这段排序代码还是极其关键。

我会在日后的第三次改进中进步精进。

使其尽量模板化。

简单化，独立化。

，按总分，按男总分，按女总分，按学校编号按总分排序分顺序为，还有些项目只取前三名，得分顺序为。

设计个统计程序按名次产生各种成绩单得分报表。

二基本要求产生各学校的成绩单，内容包括各校所取得的每项成绩的项目号名次成绩姓名和得分产生团体总分报表，内容包括校号男子团体总分女子团体总分和团体总分均按名次排序。

比赛项目既要有径赛，又要有田赛。

三测试数据对于，编号为奇数的项目取前五名，编号为偶数的项目取前三名，设计组实例数据。

四实现提示数据结构线性表数据库结构下面四张表构成该系统的基本数据库，全部输出报表由系统根据基本表自动生成。

成绩类型性别项目编号学校编号运动员编号可以假设，姓名长度不超过个字符。

每个项目结束时，将其编号类型符区分取前五名还是前三名输入，并输入运动员编号学校编号和成绩等。

五选作内容允许用户指定项目采取其他名次取法。

姓名运动员编号校名学校编号项目名项目编号初始化时完成录入课程设计报告规范需求分析程序的功能。

输入输出的要求。

二概要设计程序由哪些模块组成以及个模块之间的层次结构模块的调用关系每个模块的功能。

课题的总体数据结构和数据库结构即要存储什么数据，这些数据是什么样的结构，它们之间有什么关系等。

三详细设计采用语言定义相关的数据类型。

写出各模块的类码算法。

画出函数的调用关系图。

四调试分析以及设计体会测试数据准备典型的测试数据和测试方案，包括正确的输入及输出结果和含有的输入及输出结果。

程序调试中遇到的问题以及解决问题的方法。

课程设计过程经验教训心得体会。

五使用说明用户使用手册说明如何使用你编写的程序，详细列出每步的操作步骤。

六书写格式设计报告要求用纸打印成册标题和正文要求见附封面格式如下页。

七附录参考书目源程序清单带注释附课程设计报告装订顺序封面任务书目录正文评分附件大小的图纸及程序清单。

正文的格式级标题用号黑体，二级标题用四号宋体加粗，正文用小四号宋体行距为。

正文的内容课题的主要功能二课题的功能模块的划分要求画出模块图三主要功能的实现至少要有个主要模块的流程图四程序调试五总结六附件所有程序的原代码，要求对程序写出必要的注释。

正文总字数要求在字以上不含程序原代码。

目录绪论课题的功能模块的划分主要功能的实现程序调试总结附件第章绪论背景描述在我们中学的时候，运动会的分数统计系统还没有被应用到校运动上面来，我们只能要求部分的老师担任这个记分的工作。

但是因为是人工的关系，难免会有些，当出现的时候，会产生各种各样的误解，破坏彼此之间的关系，而且人工的记分系统比较浪费人力物力，因为除了要找大量的记分员以外，还要腾出块空间来放记分牌。

这样的繁琐工作总是会令人头疼。

本文所作的工作本文将运动会的记分从人工化转变成为智能化，编制的分数统计系统只要经过简单的数据初始化还有运动会期间各项目的得分情况的输入系统就能自动的统各学校各项目的分数分布情况并且自动生成各种不同的排序方法，在运动会上运用这样的个系统能够节约大量的资源，并且减少些不必要的。

达到资源优化的目的。

有了这样的个分数统计系统，分数统计这样的繁琐工作就能迎刃而解。

第二章课题的功能模块的划分进入菜单栏显示主菜单输入学校名称按学校编号输出总成绩按学校总分排序按男团体总分排序按男女团体总分排序按学校编号查询按项目编号查询退出输入编号，进行相应操作显示结果，返回主菜单退出程序第三章主要功能的实现函数该函数主要是用于数据的初始化，里面包裹了关于学校的结构体，运动员的结构体还有每个项目的加分情况。

学校的编号还有项目的编号的是通过这个函数来进行输入的。

系统的操作人员必须根据运动会的实际情况把数据输入电脑，其中包括学校的编号还有名称项目的名称以及其编号运动员的编号名字以及他的相关数据所属的学校，性别，成绩等等，还有每个项目是怎么算分的等等。

第三章程序调试数据类型定义系的定义学校学校的名称学校的编号男子团体总分女子团体总分运动项目定义运动项目结构运动项目名称为女项目，为男项目为取前五名，为取前五名项目编号第名系的编号第二名系的编号第三名系的编号第四名系的编号第五名系的编号函数之间的调用关系系调用图