体系结构，各层采用目前成熟基础软件。

接入层实现系统与外部数据交换，包括界面逻辑和接入逻辑。

对于系统使用者，接入层接收使用者数据输入，通过调用业务层业务逻辑过程实现具体业务功能，并将处理结果返回接入层出现在考场环节操作接入层，服务器。

实现访问路径分发在访问入口实现集中权限管理和来满足客户端和服务器之间互操作在多媒体方面采用流媒体服务器集中管理和分发。

系统软件主要功能模块英语教学辅助系统软件主要功能模块包括信息资源平台知识点管理题库管理考试管理诊断管理数据分析系统品牌。

公司将上下同心，力争在五年内使企业成功上市。

具体发展阶段规划如下第阶段以基于英语智能教学辅助系统常规产品为主，进行产品完善和重点推广以英语报为辅，有效增加市场占有率，产生部分市场知名度。

初初二高高二适用群体为主，实现公司规模化利润增长。

完成销售目标亿元人民币。

其中，与省教育信息化中心在湖北省建立所信息实验中学，实现销售收益亿元通过其他市场渠道销售，实现销售收益万元。

营销网络覆盖武汉市主要中学及湖北省武汉外数十所中学，用户超过万。

第二阶段营销及产品资源为核心，通过良好教学资源带动业绩发展鼎师。

英语智能教学辅助系统为主英语报为辅。

产品覆盖整个中学学年阶段，实现快速壮大。

完成销售目标亿元人民币。

其中，与省教育信息化中心在湖北省建立所信息实验中学，实现销售收益亿元通过其他市场渠道销售，实现销售收益万元。

营销网络覆盖全武汉市及湖北省武汉外两百多所中学，用户超过万，开始向省外实验性拓展业务。

第三阶段以鼎师品牌为核心，成为英语学习和教学知名品牌。

英语智能教学辅助系统英语报为主，名师在线课堂为辅。

整合全省名师资源，打造鼎师在线名师团队，线上线下互动，实现公司飞速发展。

完成销售目标亿元人民币。

中，与省教育信息化中心在湖北省建立所信息实验中学，实现销售收益亿元通过其他市场渠道销售，实现销售收益亿元。

营销网络覆盖整个湖北省中学，用户超过万，并在全国重点省份线城市开始进行市场营销。

第四阶段在巩固年市场份额基础上，进步提高公司品牌在全国市场竞争力，年完成销售目标亿元人民币，年，公司以品牌和服务为核心，英语智能教学辅助系统名师在线课堂英语报等多项产品齐头并进，开始向全国扩张以及品牌延伸，在重点线和二线城市建立完善营销网络。

成为国内英语学习和教学产品首选品牌，达到上市公司盈利预期。

八项目总论在英语学习需求进步扩大，国家大力支持教育信息化发展社会背景下，英语智能教学辅助系统将计算机辅助系统与英语教学高效结合起来。

在产品推广和试运营阶段，已经得到了社会各教育群体广泛关注和好评，势必有良好盈利空间。

英语智能教学辅助系统除了会为项目公司带来经济效益外，对对教育信息化发展所产生影响也是不可忽视。

英语智能教学广泛应用将会会对推动信息化教学应用发展与教育信交互界面进行表示对于外部系统，业务过程通过接入层接口服务完成与外部系统数据交换。

业务层业务逻辑通过数据层数据操作对象访问业务数据。

组业务逻辑过程实现具体业务功能。

业务组件是业务逻辑原子功能，是完成业务最小单位，在业务层中业务组件组成业务库，通过在业务库中组合业务组件形成具体业务逻辑。

业务层通过向接入层提供统业务逻辑过程实现业务逻辑共享。

数据层分为数据存储层和数据操作组件两层。

数据层是系统基础，数据层中数据存储层存放系统中用到所有数据。

数据层数据操作组件向业务层提供统规范数据操作对象，用于屏蔽业务数据存储组织和访问细节，实现业务数据充分共享。

业务层必须通过数据操作组件访问业务数据，这些业务数据包括共享数据和私有数据。

数据层中数据组件组成数据操作组件库。

具体而言共享数据层，数据库。

采用映射实现对数据对象操作以及关系维护业务逻辑层，应用服务器。

主要采用无状态和消息驱动支撑，同时包含少量实体和有状态，出现在考场环节操作接入层，服务器。

实现访问路径分发在访问入口实现集中权限管理和来满足客户端和服务器之间互操作在多媒体方面采用流媒体服务器集中管