标固定资产投资比九五增加了倍以交通信息电力为主基础设施条件得到较大改善城市基础设施建设得到加强。

城区发展规划根据城市总体规划，年城区面积，包含老城区新城区北部工业区，杜康工业园区建成面积，城区人口万人常住人口万人，流动人口万人，城镇化水平为，年规划城区总面积，包含老城区新城区北部工业区北康工业园区，城区人口万人。

教育事业发展状况自建国以来，教育事业全面发展，各级各类学校认真贯彻德智体美劳全面发展和面向世界面向未来面向现代化教育方针，教育质量不断提高。

自年实施中小学危中学迁建重建新建项目可行性可行性分析报告需要，城区高中学校学生班额过大，学生就学学校教育教学压力严重，托招标代理单位主持，邀请所有投标人参加，开标时由招标人委托公正机构进行检查并公正。

投标人投标应当能够最大限度满足招标文件中规定各项综合评价标准或者能满足招标文件实质性要求。

评标时严格按照中华人民共和国招投标管理法规定和程序进行。

中标人确定后，招标人向中标人发出中标通知书，该通知书具有法律效力，若中标人放弃中标项目，应当承担相应法律责任，自中标通知书发出日之内，按照招标文件，招标人和中标人签定书面合同，同时，中标人要向业主开具履约保证函。

其金额中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告应为合同金额。

在合同执行过程中，中标人不得向他人转让或转包中标项目，不得将中标项目肢解后分别向他人转让。

对招标项目公开范围和选择投标人资质要求。

不同项目有以下资质要求。

勘察设计招标勘察设计招标是整个项目前期性基础工作。

对项目设计进行分开招标时，在全国范围内公开挑选勘察设计单位，投标人资质要求为甲级以上。

施工监理招标施工监理对工程质量起着关键作用。

在进行施工招标时，公开选择有资质施工监理企业进行项目监理。

投标人资质要求为甲级以上。

施工企业靠垫招标依据工程需要，选择有资质施工企业。

本工程要求资质为级以上，公开选择招标人。

主要材料及设备主要材料及设备供应要选择具有相应资质供货商，所有材料和设备均要达到设计要求质量标准。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告评标委员会人员组成和资格要求建设项目全部采用分开招标方式，因此，在招标过程中，为保证项目公开公平，对评标委员会组成和资格有如下要求。

评标委员会人员组成评标委员会由项目承办单位代表和有关环境工程技术经济等方面专家组成，最低不少于人。

评标委员会评标标准评标委员会要严格按照招标文件确定评标标准和办法，对投标文件进行评审和比较，在保证工程质量前提下，按照投资最少经济原则，以确定最优承包商。

评标委员会成员资格要求评标委员会由市级以上专家库抽取，具有副高高级工程师级以上职称，对工程项目有较深入研究和了解，并且职业道德良好，与投标单位无任何利害关系。

中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第十章项目投资估算与资金来源项目投资估算依据省建设厅陕建发„‟号文颁发省建筑工程综合概预算定额全国安装工程预算定额省价目表省建筑工程安装工程仿古园林工程及装饰工程费用定额结合浮动管理市场动态差计算材料价。

其他工程费用和取费标准建设单位管理费依据建财号文计取。

工程监理费依据陕价行发号文计取。

工程勘察设计费工程勘察设计收费标准年修订本计取。

工程前期费参考国家计委计价格号文件取。

基本预备费按第第二部分工程费用之和计取。

投资估算项目估算总投资万元。

其中主毕业生，城区学校布局不合理随着县域经济发展，进城经商务工人数逐年增多，县域中学不能满足学生就学需求。

年城区有固定人口万，而全县普通高中仅有两所，城区办学压力大。

由以上几点可以看出，教育教学存在主要困难是学校建设速度远低于城市发展需要二是学校布局不合理，导致部分学校班额过大，教育教学压力严重三是学校基础设施不够完善，制约教育质量提高，寄宿制学校建设速度落后，给学校管理和教师中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告工作带来多重压力四是教育资源分配不均衡。

其中最为突出矛盾就是学校建设速度缓慢，造成布局不合理而导致些学校班额过大，城区教学压力大。

这些都严重影响了教育教学质量提高，不利于学生健康成长。

城区学生发展预测需求预测城区现有初中所，完全中学所，共有学生名，教学班个，而年城区有固定人口万。

可以看出，